由分子構(gòu)成的物質(zhì)出現(xiàn)“熱脹冷縮”現(xiàn)象的原因是( )
A.分子間的間隔變化
B.分子的質(zhì)量變化
C.分子的體積變化
D.分子的種類變化
科目:初中化學 來源:2016屆湖北省黃岡市中考模擬化學C卷(解析版) 題型:計算題
晴晴同學為測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)),向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共生成二氧化碳氣體2.2g。求:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?結(jié)果精確至0.1%)
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江西卷)化學(解析版) 題型:填空題
化學是造福人類的科學。
(1)能源化學——使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料。化石燃料包括煤、天然氣和 ;
(2)農(nóng)業(yè)化學——化肥對提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]屬于 (填“氮”、“磷”或“鉀”)肥;
(3)醫(yī)藥化學——我國藥學家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎。由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的過程中主要發(fā)生了 (填“物理”或“化學”)變化;
(4)材料化學——為防止食品變質(zhì)常采用真空包裝,目的是隔絕 ;檢驗塑料包裝袋是否為熱塑性塑料的方法(包括操作、現(xiàn)象) 。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江西卷)化學(解析版) 題型:選擇題
如圖是小凡用手勢OK表示初中常見化學反應(yīng)中生成水的不同方法,要求手指上的物質(zhì)分別通過某種反應(yīng)的基本類型直接生成水(如圖中的H2O2、O2)則物質(zhì)X一定不是下列物質(zhì)中的 ( )
A.H2 B.H2CO3 C.CH4 D.KOH
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江蘇泰州卷)化學(解析版) 題型:填空題
工業(yè)用石灰石漿吸收廢氣中的二氧化硫,并制取石膏(主要成分為硫酸鈣)。簡易流程如右圖,主要的反應(yīng)為:2CaCO3+2SO2+O2==2CaSO4+2X。
(1)流程中石灰石加水制成石灰漿的目的是 。反應(yīng)中X的化學式為 ,硫元素的化合價在反應(yīng)前后的變化為 。
(2)減少二氧化硫的排放,主要為了 (填序號)。
A.減緩溫室效應(yīng) B.減少酸雨形成 C.防止破壞臭氧層
(3)按上述方法處理2000噸廢氣中的二氧化硫,至少需要含5噸碳酸鈣的石灰石漿。求廢氣中二氧化硫的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學 來源:2016屆新疆維吾爾自治區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團九年級上期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
科技節(jié)活動中,化學興趣小組做了如圖實驗,請回答以下問題.
(1)圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?u> 色,該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是 (填字母).
A.氨分子是不斷運動的
B.氨分子有一定質(zhì)量
C.濃氨水具有揮發(fā)性
(2)圖B所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色,小花變紅的原因是 (用化學方程式表示).
(3)圖C所示實驗,當通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時,白磷在水下燃燒,該實驗說明燃燒需要的條件為:①可燃物;②達到燃燒所需要的 ;③ .反應(yīng)的化學方程式為 .
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科目:初中化學 來源:2016屆新疆維吾爾自治區(qū)生產(chǎn)建設(shè)兵團九年級上期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是( )
A.二氧化碳約占空氣體積的0.03%
B.餅干在空氣中變軟是因為空氣中含有水蒸氣
C.氮氣用于磁懸浮列車、燃料、氣焊以及化工生產(chǎn)
D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用
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科目:初中化學 來源:2016屆四川省九年級上期末化學試卷(解析版) 題型:填空題
用化學用語填空
(1)地殼中含量最多的元素 .
(2)二氧化氮中氮元素的化合價 .
(3)若用“”表示一個氫原子.則“”表示 (填化學符號)
(4)2個氫氧根離子 .
(5)硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖 .
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