按要求填空
物質(zhì)名稱二氧化硫
 
     		高錳酸鉀
 

2個氧原子
化學(xué)符號
 
MnO2
 
     KClO3
 
考點：化學(xué)式的書寫及意義,化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目．
解答：解：二氧化硫的化學(xué)式是SO2；
MnO2是二氧化錳的化學(xué)式；
高錳酸鉀中鉀顯+1價，高錳酸根顯-1價，其化學(xué)式是KMnO4；
KClO3是氯酸鉀的化學(xué)式；
原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以2個氧原子，就可表示為 2O．
故答案為：SO2；二氧化錳；KMnO4；氯酸鉀；20．
點評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知銨根離子的符號是NH4+，硝酸根離子的符號是NO3-，試求：
（1）硝酸銨中銨根離子和硝酸根離子的個數(shù)比是
 
；
（2）硝酸銨（NH4NO3）中N、H、O三種元素的質(zhì)量比是
 
；
（3）硝酸銨的相對分子質(zhì)量；
（4）硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（5）40kg硝酸銨含氮元素的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小亮在做家庭小實驗時，欲探究從資料上獲知的：家用發(fā)酵粉（主要成分是NaHCO3）在焙制糕點時，受熱分解成Na2CO3、CO2和水而使糕點發(fā)酵的原理．
請你結(jié)合他的探究過程回答下列各題．
（1）小亮設(shè)計了如圖所示的兩個實驗裝置，還備了一瓶石灰水．你認(rèn)為裝置
 
（填序號）比較合理．
（2）證明燒杯內(nèi)有CO2氣體的實驗操作是
 
．
（3）干粉滅火劑的主要成分也是NaHCO3，其滅火原理是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氮氣、氧氣、二氧化碳、二氧化硫氣體中，按要求將相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式填在題中的空白處．
（1）屬于空氣污染物的氣體是
 
； 
（2）焊接金屬時常用作保護(hù)氣的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在①分子、②原子、③原子核、④質(zhì)子、⑤中子⑥核外電子這些粒子中，
 
（填序號，下同）是化學(xué)變化中最小的粒子，帶正電荷的粒子有
 
，不顯電性的粒子有
 
，原子的質(zhì)量幾乎全部集中在
 
上．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了不少化學(xué)知識，寫出鑒別下列各組物質(zhì)的方法（簡單寫出）
（1）蒸餾水和礦泉水
 

（2）CO和CO2
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列現(xiàn)象說明空氣中存在著某種氣體物質(zhì)，請將物質(zhì)寫在題后空格內(nèi)．
（1）澄清的石灰水長期置露在空氣中，瓶壁上會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中含有
 
．
（2）夏天盛放冰棒的杯子外壁上覆有一層水珠，說明空氣中含有
 
．
（3）“妙脆角”等食品包裝袋中充入的防腐氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實驗裝置圖，回答問題：

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱：①
 
  ②
 

（2）實驗室若用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是
 
（填裝置代號），收集裝置可以選用
 
（填裝置代號），選用這種收集方法的原因是
 
；也可以選用收集裝置
 
（填裝置代號），選用這種收集方法的原因是
 
．
（3）用高錳酸鉀制取氧氣正確的實驗步驟為
 
（寫序號）．①熄滅酒精燈②將儀器固定在鐵架臺上  ③把集氣瓶裝滿水倒置于水槽中  ④檢驗裝置的氣密性  ⑤給裝入藥品的試管加熱  ⑥收集氣體  ⑦移走伸入水中的導(dǎo)氣管⑧裝入高錳酸鉀粉末，用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口
（4）實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是
 
（填裝置代號），其中二氧化錳在反應(yīng)中所起的作用是
 
．
（5）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣前檢查裝置氣密性的方法及現(xiàn)象為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫化學(xué)方程式：實驗室制取二氧化碳
 
，將鐵絲放入稀鹽酸中
 
．

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同步練習(xí)冊答案