你經(jīng)常做課外實驗嗎?根據(jù)你的經(jīng)驗,下列課外實驗不能成功的是 ( )
A、用食鹽水浸泡菜刀除去表面的銹斑 B、用小蘇打和檸檬酸自制汽水
C、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水 D、用電池“鋅皮”與食醋反應(yīng)制氫氣
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
)用熟石灰中和一定量的鹽酸時,溶液的pH與加入的熟石灰質(zhì)量的關(guān)系如右圖所示。熟石灰與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;當加入熟石灰mg時,溶液中的溶質(zhì)為 。若改用ng氫氧化鈉與相
同量鹽酸反應(yīng),所得溶液的pH 7(填“>"、“<"或“=”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是“生命之源”,請根據(jù)你對水的認識回答以下問題:
(1)小玉春游回來,帶回一瓶山泉水,加入肥皂水,產(chǎn)生大量泡沫,則該山泉水屬于 (填“硬水”或“軟水”).
(2)小芳家里桌上有兩杯無色液體,只知是食鹽水和蒸餾水,她媽媽采取嘗味道的方法就加以了區(qū)別,小芳認為采取 (填“加熱蒸發(fā)”或“檢測pH”)的方法也可以區(qū)別.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在4A+5B=4C+6D的反應(yīng)中,C、D相對分子質(zhì)量之比為15:9,若有1.7g A與B完全反應(yīng)生成3gC,則B和C的質(zhì)量比為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),選用試劑或操作方法正確是 ( )
物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的試劑或方法 |
CuO | Cu | 滴加足量鹽酸,然后過濾 |
NaOH溶液 | Na2CO3 | 加適量的稀鹽酸 |
Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加入足量銅粉,充分反應(yīng)后過濾 |
C02 | CO | 點燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時,很多同學(xué)對其產(chǎn)生了探究興趣。
⑴甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,用手輕輕觸摸試管外壁,感覺發(fā)燙,于是他得出 “酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)”的結(jié)論,乙同學(xué)認為甲同學(xué)推理不合理,他的理由是____________________________________。
⑵乙同學(xué)為了驗證甲同學(xué)的結(jié)論,將實驗加以改進:將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的
燒杯中,用溫度計測出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化
如圖所示:
①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是________(填“放熱”
或“吸熱”)反應(yīng),B點表示的含義__________________________。
②從A到B過程中,燒杯中溶液pH逐漸_____________。
③B到C的過程中,燒杯內(nèi)溶液中含有的陽離子有(填離子符號)
____________。
(3)為了測定所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),做了以下實驗:取50g這種稀硫酸,加入40g、20%的氫氧化鈉溶液,兩者恰好完全反應(yīng)。
試計算:①所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的過程中,如圖是利用數(shù)字化傳感器得到的溶液pH變化圖象.
(1)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)當溶液呈中性時,所消耗氫氧化鈉溶液的體積是 mL;
(3)圖中b點所示溶液中,含有的溶質(zhì)是 ;
(4)把兩者液體混合時出現(xiàn)了氣泡,用方程式表示: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
將5%的NaOH溶液逐滴加入到73g稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶液的加入,溶液pH的變化如圖所示。
試回答:
⑴a點溶液中大量存在的離子有 。
⑵當恰好完全反應(yīng)時,消耗NaOH溶液的質(zhì)量為 。
⑶計算稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
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