(2007?白下區(qū)二模)欲除去混入CO中的少量H2O、O2、CO2,所用試劑為①熱銅網(wǎng) ②濃硫酸 ③NaOH溶液,正確的順序?yàn)椋?)
【答案】分析:根據(jù)對(duì)三種物質(zhì)作用的分析,判斷利用這三種物質(zhì)除去混合氣體中雜質(zhì)的順序;①灼熱的銅可與混合氣體中的氧氣反應(yīng)生成氧化銅而除掉氧氣;②濃硫酸具有吸水性,可用于除去混合氣體中的水蒸氣;③氫氧化鈉溶液可吸收二氧化碳,用于除去混合氣體中的二氧化碳
解答:解:把混合氣體首先通氫氧化鈉溶液吸收混合氣體中的二氧化碳,再通過濃硫酸,利用濃硫酸的吸收性除去由于通過氫氧化鈉溶液而混合氣體中的水蒸氣;再通過灼熱的銅除掉氧氣.故順序?yàn)椋孩邰冖伲?br />故選C.
點(diǎn)評(píng):此題是一道除雜質(zhì)的題目解題的關(guān)鍵是,知道所用試劑的用途,并掌握每步過程中導(dǎo)出的氣體成分.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2011年江蘇省蘇州市中考化學(xué)考前試卷(解析版) 題型:選擇題

(2007?白下區(qū)二模)用如圖所示裝置電解水,反應(yīng)一段時(shí)間后,對(duì)有關(guān)現(xiàn)象和結(jié)論描述正確的是( )

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年山東省中考化學(xué)全真模擬試卷(三)(解析版) 題型:選擇題

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科目:初中化學(xué) 來源:2007年江蘇省南京市白下區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?白下區(qū)二模)(1)根據(jù)下表要求,把水污染情況及防治建議填寫在表中.
 污染分類 污染現(xiàn)象 污染源 防止建議
 生活污染______ 垃圾、生活廢棄物等______
 工業(yè)污染 流淌黃色液體 化工廠廢水 廢水必須經(jīng)過處理后才能排放
 農(nóng)業(yè)污染______ 農(nóng)藥流入湖中______
(2)水既是一種重要的反應(yīng)物,也是許多化學(xué)反應(yīng)中的生成物.如:化合反應(yīng) H2O+CaO=Ca(OH)2.請(qǐng)按照要求寫出符合下列反應(yīng)類型的化學(xué)方程式:
分解反應(yīng)(水是反應(yīng)物)______ 2H2↑+O2

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年江蘇省泰州市興化一中中考專題復(fù)習(xí):化學(xué)實(shí)驗(yàn)(解析版) 題型:解答題

(2007?白下區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)小組用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn),步驟見下圖.

請(qǐng)回答:
(1)步驟①和②的操作名稱是______.
(2)步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷______,這是為了防止______,當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí),應(yīng)______,用余熱使水分蒸干.
(3)猜想和驗(yàn)證:
猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論
猜想Ⅰ:固體A中含CaCO3、MgCO3取少量固體A于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口.固體全部溶解,
____________
_____________
猜想Ⅰ成立
猜想Ⅱ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4取少量NaCl晶體樣品于試管中,加蒸餾水使之全部溶解,滴入足量的___________溶液,再滴入___________._____________
_____________
猜想Ⅱ成立

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科目:初中化學(xué) 來源:2008年廣東省江門市中考化學(xué)模擬試卷(解析版) 題型:解答題

(2007?白下區(qū)二模)實(shí)驗(yàn)小組用某種粗鹽進(jìn)行提純實(shí)驗(yàn),步驟見下圖.

請(qǐng)回答:
(1)步驟①和②的操作名稱是______.
(2)步驟④加熱蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒不斷______,這是為了防止______,當(dāng)蒸發(fā)皿中有較多量固體出現(xiàn)時(shí),應(yīng)______,用余熱使水分蒸干.
(3)猜想和驗(yàn)證:
猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論
猜想Ⅰ:固體A中含CaCO3、MgCO3取少量固體A于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并用涂有澄清石灰水的小燒杯罩于試管口.固體全部溶解,
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猜想Ⅰ成立
猜想Ⅱ:最后制得的NaCl晶體中還含有Na2SO4取少量NaCl晶體樣品于試管中,加蒸餾水使之全部溶解,滴入足量的___________溶液,再滴入___________._____________
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猜想Ⅱ成立

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