【題目】溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途。

（1）生理鹽水是醫(yī)療上常用的一種溶液，其溶質(zhì)的化學(xué)式為_______。

（2）在盛有水的燒杯中加入以下某種物質(zhì)，形成溶液的過(guò)程中溫度降低。這種物質(zhì)是____________（填字母）。

A.氯化鈉 B.硝酸銨 C.氫氧化鈉

（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí)，涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟：①溶解②稱量和量�、塾�(jì)算④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。

配制上述溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是__________（填序號(hào)）

【答案】NaCl B ③②①④

【解析】

（1）生理鹽水是濃度為0.9%的氯化鈉溶液，溶質(zhì)為氯化鈉，化學(xué)式為NaCl

（2）氯化鈉在溶于水的過(guò)程中溫度幾乎不變，硝酸銨溶于水，溫度降低，氫氧化鈉溶于水溫度升高，故選B；

（3）實(shí)驗(yàn)室配置溶液的一般步驟為：計(jì)算溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量或體積、稱量溶質(zhì)和量取溶劑、溶解溶質(zhì)、將溶液裝瓶，故正確的順序?yàn)棰邰冖佗堋?/span>

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是(　　)

A. 用肥皂水區(qū)分硬水與軟水

B. 用水區(qū)分硝酸銨固體與蔗糖固體

C. 用pH試紙區(qū)分澄清石灰水和食鹽水

D. 用紫色石蕊試液區(qū)分稀鹽酸與稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年5月13日，我國(guó)首艘001A型國(guó)產(chǎn)航母開(kāi)始海試，標(biāo)志著我國(guó)在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）建造航母用到了鈦合金，構(gòu)成金屬鈦的粒子是______（填“原子”“分子”或“離子”）。

（2）航母外殼用涂料覆蓋，是為了防止鋼鐵材料與______接觸而銹蝕。

（3）為了探究航母材料中鋅、鐵、銅三種金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)（每步均充分反應(yīng)），其中能達(dá)到目的是______（填序號(hào)）

A．稀鹽酸中加入足量鐵粉后，再加銅粉，最后加入鋅粉

B．ZnCl2溶液中加入足量鐵粉后，再加入CuCl2溶液

C．ZnCl2溶液中加入足量銅粉后，再加入鐵粉

（4）航母的飛行甲板，既能承受艦載機(jī)起降時(shí)產(chǎn)生的強(qiáng)烈沖擊和摩擦，也能承受艦載機(jī)的尾流噴射，還能遭受海洋大氣環(huán)境侵蝕。由此可推知，制造飛行甲板的材料具有的性質(zhì)是______（至少答三點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列科普短文，然后回答問(wèn)題；

臭氧的化學(xué)式是 O3，在通常狀況下是淡藍(lán)色、有魚(yú)腥臭味的氣體．臭氧不穩(wěn)定，一旦受 熱極易轉(zhuǎn)化成 O2，并放出大量的熱，臭氧的氧化能力比氧氣（O2）強(qiáng)得多．若將 O2 通過(guò)臭氧發(fā)生器，在無(wú)聲放電條件下，從臭氧發(fā)生器出來(lái)的 O2 中含有 3%的 O3．臭氧在地面附近的大氣層中含量極少，在離地面25km 處有一個(gè)厚度極薄的臭氧層．臭氧層能吸收太陽(yáng)輻射中的大 量紫外線，使地球上的生物免遭紫外線的傷害．它是一切生命的保護(hù)層．超音速收音機(jī)排出的廢氣中的一氧化碳（CO）、二氧化碳（CO2）、一氧化氮（NO）等氣體、家用電冰箱中使用的制冷劑“氟里昂”等對(duì)臭氧層有很大的破壞作用，會(huì)使臭氧層形成空洞，從而使更多的紫外線 照射到地球表面，導(dǎo)致皮膚癌的發(fā)病率大大增加，如不采取措施，后果不堪設(shè)想．

（1）臭氧O3 的物理性質(zhì)____。

（2）臭氧O3 的化學(xué)性質(zhì)____。

（3）將帶火星的木條伸入到盛有O3 的集氣瓶中可以看到的現(xiàn)象____。

（4）寫出在臭氧發(fā)生器中，氧氣轉(zhuǎn)變成臭氧的過(guò)程發(fā)生____變化（填“物理”或“化學(xué)”）。

（5）應(yīng)采取____的方法保護(hù)臭氧層。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鐵是日常生活中使用最廣泛的金屬。

（1）用鐵鍋燒水主要利用了鐵的_____性。

（2）該同學(xué)用開(kāi)水為爺爺泡茶時(shí)發(fā)現(xiàn)茶杯內(nèi)有一不銹鋼網(wǎng)，使用該網(wǎng)類似于進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_____操作。鋼和鐵鍋組成上的主要區(qū)別是_____不同。

（3）該同學(xué)奶奶用開(kāi)水泡制一種含鐵粉的麥片，食用后在胃酸（鹽酸）作用下將鐵粉轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，為了防止麥片中的鐵粉氧化銹蝕，保存時(shí)應(yīng)注意_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)你的化學(xué)知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 滴加洗滌劑能使餐具上的油污洗掉，因?yàn)橄礈靹┠苋芙庥臀?/span>

B. 打開(kāi)濃鹽酸試劑瓶瓶塞，能聞到刺激性氣味，是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)

C. 吃松花蛋時(shí)可加少量食醋，因?yàn)槭炒啄芟爸兴瑝A性物質(zhì)的澀味

D. 稀鹽酸能用來(lái)除去鐵制品表面的鐵銹，因?yàn)橄←}酸能與某些金屬氧化物反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)康奈大學(xué)研究人員發(fā)明出一種含有鉍銦錫等金屬的新型合金材料。該材料能被用在各類變形設(shè)備中。下列有關(guān)金屬的說(shuō)法正確的是()

A. 鉍、銦和錫形成的合金熔點(diǎn)大于鉍、銦、錫

B. 鋁比鐵活潑，故鋁制品比鐵制品更容易被腐蝕

C. 鐵制品在熱帶雨林地區(qū)比在沙漠地區(qū)更易生銹

D. 常溫下金屬均為固態(tài)，都具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】材料有著廣泛的應(yīng)用，根據(jù)下列信息回答問(wèn)題。

應(yīng)用

“蛟龍?zhí)?/span>”深潛器

新型水處理劑

材料

特種鋼

納米鐵粉

（1）屬于合金的是__________；合金的硬度__________ （填“大于”或“小于”）組成它純金屬硬度；

（2）納米鐵粉能吸附水中的某些污染物，吸附后經(jīng)沉降、__________ （填操作名稱）可除去污染物。下列物質(zhì)也能因吸附而具有凈水作用的__________是（填字母序號(hào)）；

a.生石灰 b.活性炭 c.純堿

（3）納米鐵粉還能除去廢水中的重金屬離子（如銅離子），寫出鐵粉與含硫酸銅的廢水反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊。它與我們的生活息息相關(guān)。從石灰石、氧氣、二氧化碳、食鹽、純堿、活性炭等六種物質(zhì)中，選出與下列用途相對(duì)應(yīng)的物質(zhì)，填寫在空白處；

（1）供給呼吸的氣體是______；

（2）烹飪時(shí)用作調(diào)味品的是______；

（3）可用作建筑材料的是______；

（4）植物光合作用不可缺少的氣體是______；

（5）家庭制作饅頭添加的“堿”是______；

（6）能做冰箱去味劑的是______

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