A. | 將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中,木條熄滅則該瓶中盛有的氣體一定是二氧化碳 | |
B. | 二氧化碳有毒,若在空氣中含量過高時會使人中毒死亡 | |
C. | 二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,說明二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅 | |
D. | 人與動物的呼吸作用是吸進氧氣,呼出二氧化碳;而植物的光合作用相反,吸進二氧化碳,呼出氧氣,所以樹林中空氣清新 |
分析 A、根據不支持燃燒的氣體有二氧化碳、氮氣、稀有氣體等分析;
B、根據二氧化碳不能供給呼吸分析;
C、根據二氧化碳能與水化合生成碳酸分析;
D、根據光合作用和呼吸作用分析.
解答 解:A、不支持燃燒的氣體有二氧化碳、氮氣、稀有氣體等,所以將燃著的木條伸入充滿氣體的集氣瓶中,木條熄滅則該瓶中盛有的氣體不一定是二氧化碳,故錯誤;
B、二氧化碳不能供給呼吸,若在空氣中含量過高時會使人窒息死亡,故B錯誤;
C、二氧化碳通入紫色石蕊溶液,溶液變紅,是由于二氧化碳與水化合生成了碳酸,是碳酸使紫色石蕊溶液變紅,不是二氧化碳能使紫色石蕊溶液變紅,故C錯誤;
D、人與動物的呼吸作用是吸進氧氣,呼出二氧化碳;而植物的光合作用相反,吸進二氧化碳,呼出氧氣,所以樹林中空氣清新,故D正確.
故選D.
點評 本題考查不支持燃燒的氣體、石灰水與二氧化碳的反應、石蕊試液的特性、緩慢氧化的特點,考查知識點較多,但難度不大.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子 | |
B. | 無色透明的液體一定是純凈水 | |
C. | 將黃河水經沉降、過濾、吸附,滅菌等凈化操作后,可供人們生活用水 | |
D. | 明礬溶液可以區(qū)分硬水和軟水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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