(2008?平谷區(qū)一模)為除去水中溶有的少量氯化鈉而得到純凈的水,最好采用的方法是(  )
分析:根據(jù)氯化鈉溶于水可知采用蒸餾的方法進(jìn)行解答.
解答:解:A、氯化鈉溶于水可知采用蒸餾的方法,除去水中溶有的少量氯化鈉,故A正確;
B、氯化鈉溶于水用靜置的方法不能除掉,故B錯(cuò)誤;
C、過(guò)濾是除掉不溶性雜質(zhì),而氯化鈉溶于水,故C錯(cuò)誤;
D、吸附是除掉有顏色或有異味的物質(zhì)以及部分不溶性雜質(zhì),故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先分析雜質(zhì)和物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┲慌c雜質(zhì)反應(yīng),不與主要物質(zhì)反應(yīng),不會(huì)生成新的雜質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?平谷區(qū)一模)人體細(xì)胞中含量最多的元素是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?平谷區(qū)一模)下列各組物質(zhì)混合后能形成溶液的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?平谷區(qū)一模)2008年北京奧運(yùn)會(huì)離我們?cè)絹?lái)越近了,如圖1分別是火炬“祥云”和主場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”.

根據(jù)你初中化學(xué)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)火炬“祥云”的外殼采用鋁合金,而主場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”使用了大量的鋼材,它們都使用了合金材料.這主要利用了合金比純金屬具有

①更強(qiáng)的硬度  ②更良好的導(dǎo)電性  ③更好的傳熱性
(2)你認(rèn)為鋁和鐵的金屬活動(dòng)性關(guān)系是
鋁>鐵
鋁>鐵
.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證兩種金屬活動(dòng)性,寫(xiě)出必要的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論:
把鋁片插入硫酸亞鐵溶液中,發(fā)現(xiàn)鋁的表面有黑色的粉末生成,說(shuō)明鋁比鐵活潑
把鋁片插入硫酸亞鐵溶液中,發(fā)現(xiàn)鋁的表面有黑色的粉末生成,說(shuō)明鋁比鐵活潑

(3)為了防止鋼鐵銹蝕,延長(zhǎng)“鳥(niǎo)巢”的使用壽命,請(qǐng)你提出一條合理化建議.
刷油漆或鍍鋅等
刷油漆或鍍鋅等

(4)在焊接時(shí),為了使接口更加牢固,常用稀鹽酸清洗接口處的鐵銹,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(5)鋼鐵的冶煉是人類(lèi)文明的一個(gè)重要標(biāo)志.如圖2是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖.用化學(xué)方程式表示煉鐵原理:
4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2
4CO+Fe3O4
 高溫 
.
 
3Fe+4CO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2008?平谷區(qū)一模)如圖是李華同學(xué)設(shè)計(jì)的分解過(guò)氧化氫制取并收集氧氣的裝置圖(①為分液漏斗,活塞可隨時(shí)開(kāi)關(guān)以控制液體滴加速度).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)儀器②的名稱(chēng)是
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)MnO2的作用是
催化作用
催化作用
;實(shí)驗(yàn)后回收MnO2的方法是
先進(jìn)行過(guò)濾,再洗滌干燥
先進(jìn)行過(guò)濾,再洗滌干燥
;用化學(xué)方程式表示另外一種制取氧氣的常用方法:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
;
(3)檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明收集滿
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,則證明收集滿
;
(4)用此裝置還可以制取并收集的另外一種氣體,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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