【題目】濃硝酸和鋅反應的化學方程式為Zn + 4HNO3Zn(NO3)2 + 2H2O + 2X↑，則X為（ ）

A．H2 B．NH3 C．NO2 D．NO

【答案】C

【解析】

試題分析：根據(jù)質量守恒定律知道參加反應的各種原子的個數(shù)和種類不會改變的原則可以確定X的化學式是NO2。故選C.

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】只含有一種元素的物質

A．可能是純凈物也可能是混合物 B．可能是單質也可能是化合物

C．一定是純凈物 D．一定是一種單質

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質由分子構成的是

A．氯化鈉 B．銅 C．金剛石 D．氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省株洲市】鋁和鋁合金是一類重要的金屬材料、工業(yè)上用鋁土礦（含有Al2O3和SiO2，不考慮其它雜志）制取金屬鋁的基本流程如下：

已知：①SiO2是一種難溶于水，也不與鹽酸、硫酸反應的物質。②鋁鹽與氨水反應，生成氫氧化鋁沉淀和銨鹽。

請回答下列問題：

（1）Al2O3與稀硫酸反應的化學方程式為 。

（2）操作Ⅱ的名稱是 。

（3）濾液Ⅱ中溶質的用途之一是 。

（4）電解熔融的Al2O3，除得到金屬鋁之外，還可得到的氣體產(chǎn)物是 （填化學式）。

（5）工業(yè)上電解熔融的Al2O3時，還加入了冰晶石（Na3AlF6）作熔劑，其作用是降低Al2O3的熔點，冰晶石在物質中的分類屬于 （填字母）。

A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖北省咸寧市】某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料．化學興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體．其設計方案如圖1所示．

查閱資料得知：在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸反應轉化為硫酸銅，反應的化學方程式：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O．

（1）步驟Ⅰ中分離得到固體A和藍色溶液B的操作名稱是________ ．

（2）藍色溶液B中的溶質是________ （填化學式）．

（3）寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應的化學方程式________ ．

（4）硫酸亞鐵可用作治療________ （選填“貧血癥”或“佝僂病”）的藥物．

（5）銅制品在空氣中會發(fā)生銹蝕[銅銹的主要成分是Cu2（OH）2CO3]．根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素，可以判斷出銅銹需要空氣中的________ （填化學式）．若要探究“銅生銹是否需要空氣中的氧氣？”如圖2所示實驗中，只需完成________ （填字母）兩個實驗即可達到實驗目的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省湘潭市】某興趣小組的同學從實驗收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的廢液，他們想從中回收金屬銅和硫酸亞鐵晶體，設計了如下操作方案，結合方案回答下列問題：

（1）固體A中含有 和 ，無色氣體X為 （均填化學式）。

（2）步驟①中反應的化學方程式為 ，該反應屬于四種基本類型中的 反應。

（3）操作a的名稱為 ，在該操作中用到了玻璃棒其作用為 。

（4）理論上所得硫酸亞鐵晶體的質量 （填“＞”“＜”或“=”）原廢液中硫酸亞鐵的質量。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省宜賓市】白銅（Cu、Ni合金）因為光澤好、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點，常代替銀做飾品。下圖所示是某實驗室分離廢棄白銅飾品成分的流程（部分反應產(chǎn)物在圖中已略去）。

已知溶液B中含有一種二價金屬硫酸鹽，溶液D中只有一種溶質。分析該流程，回答下列問題：

（1）固體A的化學式為 ，過程Ⅱ中的實驗操作名稱是 。

（2）過程Ⅰ中反應的化學方程式為 。

（3）Cu、Ni、Zn的金屬活動性由強到弱的順序是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，應選擇下列物質中的 （ ）

A．細鐵絲(Fe) B．紅磷(P) C．硫粉 (S) D．木炭(C)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年黑龍江省綏化市】如圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線圖，請回答下列問題：

（1）20℃時，將15g的甲物質充分溶解在50g水中，所形成溶液的溶質質量分數(shù)是 ．

（2）10℃時，欲將150g乙物質的飽和溶液質量分數(shù)減小一半，需要加水 g．

（3）某同學欲將20℃時300g20%的甲溶液溶質質量分數(shù)增大一倍．他采用恒溫蒸發(fā)水的方法，并進行了如下計算：

解：設蒸發(fā)水的質量為x，

300g×20%=×40%解得：x=150g。試分析：他能否達到目的，并說明理由。。

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