化學與生活密切相關,請回答:

①空氣中供給呼吸的物質(zhì)是______;

②空氣中引起溫室效應的物質(zhì)是______;

③防毒面具中活性炭的作用是______;

④綠色燃料氫氣燃燒的化學方程式為______;

⑤感冒藥撲熱息痛化學式為 C8H9NO2,該物質(zhì)由______種元素組成,其中碳原子與氫原子的物質(zhì)的量之比為______,0.1mol 該物質(zhì)中含有約______個氮原子(用科學記數(shù)法表示)。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2019年安徽省安慶市中考化學二模試卷解析版 題型:科學探究題

某化學興趣小組在實驗室用氯酸鉀與二氧化錳的固體混合物,加熱制取氧氣時,發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在老師的指導下對該氣體成分進行探究。

(提出問題)氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體是什么?

(查閱資料)

①氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;

②氯氣Cl₂是黃綠色、有刺激性氣味的氣體,能溶于水并能與水反應生成鹽酸和次氯酸(HClO),能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。

(猜想與假設)

猜想一:該氣體為O2;猜想二:該氣體為Cl2;猜想三:該氣體為______。

(實驗探究)

序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

用排水法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中

A中帶火星木條復燃,B中淀粉碘化鉀試紙______。

猜想一成立

用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中

C中帶火星木條復燃,D中濕潤的淀粉碘化鉀試紙變藍

猜想____成立

(反思與評價)有同學認為實驗①的結論不正確,原因是用排水法收集氣體時,氯氣會溶于水并與水發(fā)生反應,氯氣與水反應的化學方程式為______。

(拓展應用)

(1)二氧化錳不僅能做催化劑,還可以做反應物,實驗室常用二氧化錳與濃鹽酸共熱制取氯氣,該反應的化學方程式為MnO2+4HCl(濃)MnCl2+2H2O+Cl2↑,MnO2中錳元素的化合價為______。

(2)該反應進行一小段時間后就不再產(chǎn)生氣泡,此時反應物還大量存在,興趣小組同學猜想是鹽酸濃度變小了,造成反應停止,請設計實驗方案證明該猜想是否正確______。

(注意:若答對以下小題獎勵4分,化學試卷總分不超過60分。)

(3)將(1)中反應后的物質(zhì)過濾,向濾液中滴加5%的過氧化氫溶液,發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生大量氣泡,一段時間后用帶火星的木條檢驗木條復燃。濾液中的什么物質(zhì)催化了過氧化氫分解,提出猜想并設計實驗方案驗證(不寫出現(xiàn)象及結論)。

猜想一:______;猜想二:______;

設計實驗:______。

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科目:初中化學 來源:福建省龍巖市金豐片區(qū)2019屆九年級下學期第一次聯(lián)考化學試卷 題型:單選題

長途運輸活魚,常用過氧化鈣增氧。CaO2中Ca是+2價,則O的化合價為

A. +2 B. 0 C. -2 D. -1

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科目:初中化學 來源:甘肅省天水市2018屆九年級中考化學試卷 題型:單選題

對下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是( )

選項

現(xiàn)象或做法

解釋

A

用碳素墨水填寫檔案

常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定

B

打開啤酒瓶溢出泡沫

氣體的溶解度隨壓強的減小而減小

C

用洗潔精洗去餐盤上的油漬

洗潔精能溶解油漬

D

春天花香四溢

分子在不斷運動

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學 來源:甘肅省天水市2018屆九年級中考化學試卷 題型:單選題

化學在生產(chǎn)、生活中應用廣泛。下列屬于化學變化的是()

A. 活性炭凈水 B. 海水曬鹽

C. 干冰降雨 D. 糧食釀醋

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科目:初中化學 來源:上海市金山區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題

使燃料充分燃燒的做法不合理的是(  )

A. 粉碎煤塊 B. 將液體燃料噴成霧狀

C. 架空木柴生火 D. 增加可燃物

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科目:初中化學 來源:上海市金山區(qū)2019屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)化學式書寫正確的是( )

A. 氫氣H B. 氧化鐵FeO C. 氫氧化鈉NaHO D. 碳酸鉀K2CO3

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科目:初中化學 來源:2019年江蘇省無錫市宜興市丁蜀學區(qū)瀆邊聯(lián)盟中考化學模擬試卷(3月份) 題型:單選題

如圖是初中化學常見的一些物質(zhì)之間的轉化。其中說法不正確的是( )

A. 圖中Fe2O3是鐵銹的主要成分

B. 反應③可以檢驗二氧化碳氣體

C. X溶液可能是硫酸銅溶液

D. 反應②的化學方程式可能是:Fe+Cu(OH)2═Cu+Fe(OH)2

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科目:初中化學 來源:安徽省滁州市定遠縣2019九年級(上)期中考試化學試卷 題型:科學探究題

以下是某研究小組探究影響反應速率部分因素的相關實驗數(shù)據(jù)。

實驗序號

H2O2溶液濃度%

H2O2溶液體積/mL

溫度/℃

MmO2的用量/g

收集氧氣的體積/mL

反應所需的時間/s

5

1

20

0.1

4

16.75

15

1

20

0.1

4

6.04

30

5

35

0

2

49.21

30

5

55

0

2

10.76

(1)通過實驗①和②對比可知,化學反應速率與_____有關;從實驗_____和_____對比可知,化學反應速率與溫度的關系是:_____;

(2)化學反應的實質(zhì)是微觀粒子相互接觸、碰撞的結果,化學反應速率與微觀粒子的概率有關。試從微觀角度解釋“反應物濃度越大,化學反應速率越快”的原因是:_____;

(3)用一定量15%的過氧化氫溶液制氧氣,為了減小反應速率,可加適量的水稀釋,產(chǎn)生氧氣的總重量_____(選填“減小“或“不變“或“增大”);

(4)寫出上述反應文字表達式_____。

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