【題目】在實(shí)驗(yàn)室里配制50g10%的Na2SO4溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

（1）計(jì)算:需Na2SO4_______g，水_______g。

（2）稱量:用托盤天平稱量所需的Na2SO4,天平調(diào)零后，分別在天平左右托盤放上質(zhì)量相同的紙片，先_____，然后__________，至托盤天平恰好平衡。

（3）量取:選用_____mL量筒量取____mL水。如果讀數(shù)時(shí)是仰視，則所量取的水的體積_______。（填“增大”、“減少”或“不變”）。

（4）溶解:將Na2SO4和水依次倒入_____中，并用玻璃棒攪拌，其目的是_______。

【答案】5 45 在右托盤上加入砝碼5.0g（或移動(dòng)游碼到5.0g） 向左托盤慢慢加入Na2SO4 50 45 增大 燒杯 加快Na2SO4的溶解速率

【解析】

（1）配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液，需要的溶質(zhì)=50g×10%=5g，水的質(zhì)量=50g-5g=45g；

（2）天平調(diào)零后，分別在天平左右托盤放上質(zhì)量相同的紙片，先在右托盤上加入砝碼5.0g（或移動(dòng)游碼到5.0g），然后再放藥品，至托盤天平恰好平衡；

（3）水的密度為1g/mL，故取用水的體積為45g/（1g/mL）=45mL，故可選用50 mL量筒量取45mL水 如果讀數(shù)時(shí)是仰視，則所量取的水的體積增大。

（4）將Na2SO4和水依次倒入燒杯中，并用玻璃棒攪拌，加快Na2SO4的溶解速率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】堿溶液中都含OH-， 因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于 Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是

A. 能與酸反應(yīng)生成鹽和水

B. 能使紫色石蕊溶液變藍(lán)色

C. 能與CO2反應(yīng)生成H2O

D. 能與 Na2SO4 溶液反應(yīng)生成 BaSO4 沉淀

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)一瓶久置的氫氧化鈉的化學(xué)成分產(chǎn)生了興趣，他們根據(jù)自己已學(xué)的知識(shí)進(jìn)行如下探究，請(qǐng)你共同參與并填空：

（猜想假設(shè)）

猜想一：只有氫氧化鈉

猜想二：是氫氧化鈉和碳酸鈉的混合物

猜想三：_____。

（查閱資料）

（1）BaCl2溶液顯中性；

（2）Na2CO3溶液與BaCl2溶液能反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀。

（實(shí)驗(yàn)探究）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

（1）用小試管取少量固體樣品加水完全溶解，再滴加過(guò)量BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

猜想_____不正確

（2）取（1）中的少量上層清液于試管中，滴加酚酞溶液

_____

猜想二正確、猜想三不正確

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）

該氫氧化鈉樣品已部分變質(zhì)，其化學(xué)成分是NaOH與Na2CO3的混合物，引起NaOH變質(zhì)的化學(xué)方程式為_____。

（反思交流）

（1）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)_____保存氫氧化鈉。

（2）某同學(xué)認(rèn)為用Ba(OH)2溶液代替BaCl2溶液也可以得到同樣的結(jié)論，你認(rèn)為該同學(xué)的說(shuō)法正確嗎？_____（填“正確”或“不正確”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)生活中的有關(guān)現(xiàn)象，更合理地解決實(shí)際問(wèn)題。

（1）鋁和銅常用于制造電線，是用到了鋁和銅的___________性。

（2）衣服上沾上了較多的油污時(shí)，可用汽油洗去的原因是____________。

（3）25m3的石油氣在加壓的情況下可裝入容積0.024m3的鋼瓶中，原因是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，按酸、堿、鹽、氧化物的順序排列的是（ ）

A. HNO3、CaO、MgCl2、SB. NaHCO3、KOH、NaCl、Zn

C. HCl、KOH、NH4Cl、COD. H2SO4、NaOH、KCl、O2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】二氧化硫與三氧化硫都是空氣污染物。一個(gè)三氧化硫分子中含有個(gè)_____原子核，_____個(gè)質(zhì)子，它們中硫元素的化合價(jià)分別為______ 、______。十個(gè)三氧化硫分子與十個(gè)二氧化硫分子相對(duì)分子質(zhì)量之差為______。（列式計(jì)算）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鈷(Co)在國(guó)防工業(yè)中有重要應(yīng)用。

(1)鈷的化學(xué)性質(zhì)與鐵相似，與酸反應(yīng)生成+2價(jià)的鈷鹽，CoCl2溶液為紅色。

①請(qǐng)寫(xiě)出金屬鈷粉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。

②預(yù)測(cè)上述反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象： _____。

③上述反應(yīng)后新增的離子為： _____(填化學(xué)用語(yǔ))。

(2)通過(guò)廢鋰電池(主要成份為LiCoO2、炭粉和鋁箔)回收可得到草酸鈷晶體。在實(shí)驗(yàn)室中研究不同條件下Co2+的浸出率(樣品質(zhì)量、加入鹽酸體積均相同)，結(jié)果如下表。從實(shí)驗(yàn)結(jié)果看，在僅考慮提高Co2+的浸出率的情況下，回答下列問(wèn)題：

編號(hào)

溫度/℃

時(shí)間/min

鹽酸濃度/%

鈷浸出率/%

①

80

120

10.5

90.82

②

80

150

8.5

100.0

③

80

180

10.5

100.0

④

80

150

5.4

80.26

⑤

70

150

8.5

86.85

⑥

90

150

8.5

100.0

I．本實(shí)驗(yàn)研究了哪些因素對(duì)鈷元素浸出率的影響：____。

II．實(shí)驗(yàn)⑤⑥的目的是______。

III．實(shí)驗(yàn)為最優(yōu)反應(yīng)條件______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)源于生活，也服務(wù)與生活：

（1）炒菜時(shí)鍋內(nèi)油著火用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是_____。

（2）血紅蛋白易與_____結(jié)合導(dǎo)致煤氣中毒。

（3）眉山地區(qū)的生活用水多是硬水，生活中常用_____的方法降低水的硬度。

（4）打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí)，汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)，說(shuō)明氣體的溶解度隨壓強(qiáng)減小而_____（填“增大”或“減小”）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、資源、環(huán)境關(guān)系密切。下列所述完全正確的一組是

①區(qū)分硬水和軟水——加肥皂水，振蕩

②植物葉片發(fā)黃——缺乏鉀元素

③廢舊塑料隨意丟棄—導(dǎo)致“白色污染”

④空氣中二氧化碳含量不斷上升——導(dǎo)致酸雨

⑤洗衣粉除去衣服上的油污—乳化油污

⑥延長(zhǎng)海鮮保質(zhì)期——用甲醛水溶液浸泡

⑦乙醇汽油作汽車燃料—一符合“低碳生活”理念

⑧鑒別羊毛纖維和滌綸纖維——抽絲灼燒后聞氣味

A. ①③⑤⑧B. ①②④⑤C. ②③⑥⑦D. ①④⑦⑧

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同步練習(xí)冊(cè)答案