精英家教網(wǎng)如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒后高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高層房間中逃離,下列方法中正確的是( 。
A、開窗通風(fēng)等火小了離開B、成站立姿勢跑出C、沿墻角伏低身子迅速爬向門外D、打開窗戶跳出
分析:蠟燭燃燒時,生成的二氧化碳隨著熱空氣上升,聚集在容器的上方;氧氣不足時,蠟燭會發(fā)生不完全燃燒,生成一氧化碳、碳等物質(zhì).
解答:解:A、開窗通風(fēng),相當(dāng)于向房間補(bǔ)充空氣,能夠促進(jìn)可燃物燃燒,助長火勢,該選項(xiàng)方法不正確;
B、因?yàn)榭扇嘉锶紵傻亩趸肌⒁谎趸、煙塵等聚集在房間上方,成站立姿勢容易中毒或窒息,該選項(xiàng)方法不正確;
C、房間下方的二氧化碳、煙塵和一氧化碳較少,伏低身子迅速爬向門外的逃生方法可行,該選項(xiàng)方法正確;
D、從高層房間跳下,容易摔傷,甚至死亡,該選項(xiàng)方法不正確.
故選:C.
點(diǎn)評:發(fā)生火災(zāi)時,用濕毛巾捂住口鼻,既可以防止煙塵進(jìn)入呼吸道,也可以降低進(jìn)入呼吸道空氣的溫度,也是一種很好的方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6、如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒后高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高層房間中逃離,下列方法中正確的是( 。

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(2011?楊浦區(qū)一模)如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒后高的蠟燭先熄滅-低的蠟燭后熄火,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高層房間中逃離,下列方法中正確的是( 。

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(2012?梧州一模)如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒后高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高層房間中逃離,下列方法中正確的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,將兩支燃著的蠟燭罩上茶杯,一會兒后高的蠟燭先熄滅,低的蠟燭后熄滅,同時還觀察到茶杯內(nèi)壁變黑.由此我們可以得到啟發(fā):從著火燃燒的高層房間中逃離,下列方法中正確的是( 。
A、用濕毛巾捂住鼻子B、成站立姿勢跑出C、彎腰、緊靠墻壁迅速爬向門外D、打開窗戶跳出

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