見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法。下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
請回答下列問題:
(1)圖中A、B、C、D屬于_____________種元素的粒子;
(2)D中x=_____________;
(3)據(jù)《自然》雜志報道,科學(xué)家最近研究出一種以鍶(Sr)做鐘擺的鐘,它是世界上最精確的鐘,鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請回答:其化學(xué)性質(zhì)與哪種微粒性質(zhì)相似_______________。
(4)A與C形成化合物的化學(xué)式是________________
科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強!2017屆吉林省九年級下學(xué)期綜合測試(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
以下對化學(xué)物質(zhì)的評價不符合事實的是
A. 二氧化碳:能滅火但會造成酸雨 B. 煤:可用作燃料但燃燒會造成空氣污染
C. 氧氣:可供人呼吸但會使食物變質(zhì) D. 一氧化碳:可用于冶煉金屬但會使人中毒
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
聞名中外的青島啤酒內(nèi)溶有一定量的二氧化碳?xì)怏w,打開瓶蓋時,你會發(fā)現(xiàn)啤酒會自動噴出來。喝了啤酒后又常常會打嗝,這說明氣體在水中的溶解度與壓強和溫度有關(guān)。下列關(guān)于氣體溶解度的說法正確的是( )
A. 壓強增大,氣體溶解度減小 B. 壓強減小,氣體溶解度減小
C. 溫度升高,氣體溶解度增大 D. 溫度降低,氣體溶解度減小
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
苯甲酸(C6H5COOH)可用作食品防腐劑,其酸性比醋酸強。下列對苯甲酸性質(zhì)的推測不合理是
A. 苯甲酸溶液能使紫色石蕊變紅 B. 苯甲酸溶液的pH大于7
C. 苯甲酸溶液能與鎂反應(yīng) D. 苯甲酸溶液能用于除鐵銹
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
根據(jù)如圖所示裝置回答有關(guān)問題:
(1)若用裝置B排水收集氧氣,氣體從___________(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi);瓶底留少量水進(jìn)行裝置C中的實驗,水的作用是_______________.
(2)對比裝置D和C,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是__________________.
(3)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實驗,A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同.
①若實驗時E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程為_________________;
②若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省業(yè)水平模擬試卷(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示實驗中,①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球,②、③為用石蕊溶液染成紫 色的干燥棉球.下列能說明CO2密度大于空氣且能與水反應(yīng)的現(xiàn)象是( )
A.①變紅,③不變紅
B.④變紅,③不變紅
C.①、④變紅,②、③不變紅
D.④比①先變紅,②、③不變紅
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要途徑。
(1)實驗室在制取氣體時必不可少的步驟是 _____________。
(2)氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,氨水顯堿性。實驗室里加熱氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體的混合物可制取氨氣,同時生成氯化鈣和水。
①實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式為________________。
②若要制取NH3,應(yīng)該選用上圖的發(fā)生裝置是________(填字母);若要收集到干燥的NH3,應(yīng)該選用儀器的導(dǎo)管接口從左到右的連接順序為:發(fā)生裝置出口接________、________接________。
③如G圖,若將收集滿氨氣的大試管倒扣在滴有無色酚酞的水中,觀察到的現(xiàn)象是_________________。
(3)某化工廠排出的廢液中含有AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2三種物質(zhì),某化學(xué)課外小組的同學(xué)設(shè)計了如下實驗方案:
①寫出操作一的化學(xué)方程式:_______________;
②若固體Y加稀硫酸無氣泡產(chǎn)生,濾液B中的溶質(zhì)最多有______種。
③濾液A的質(zhì)量_________(填“>”、“<”或“=”)廢液的質(zhì)量。
(4)小華實驗操作考試的題目是:配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液并測定其酸堿度?荚嚂r,小華進(jìn)行了如下圖所示的操作:(已知碳酸鈉溶液呈堿性)
①請?zhí)顚憳?biāo)號儀器的名稱:a.___________;b.__________。
②以上實驗的正確操作順序為 ________________(用序號字母表示)。
③上圖所示操作中,若C中砝碼為12g,游碼的讀數(shù)為2.5g,則碳酸鈉實際質(zhì)量為______g。
④小華在測定所配制溶液的酸堿度時,先將pH試紙用蒸餾水濕潤,再進(jìn)行測定,則測的溶液的pH值_________(選填“偏大”、“偏小”或“不受影響”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省東臺市第四教育聯(lián)盟九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列物質(zhì)的用途中,利用其化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A. 銅用于制作電線 B. 熟石灰用于改良酸性土壤
C. 干冰用于人工降雨 D. 金剛石用于切割大理石
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆山東省德州市九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)露置于空氣中,因發(fā)生化學(xué)變化而使其質(zhì)量增加的是( )
A.濃硫酸 B.燒堿溶液 C.濃鹽酸 D.過氧化氫溶液
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