某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)空氣中氧氣含量的測(cè)定實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.
(1)如圖1所示裝置和藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在集氣瓶中發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
,可觀察到的現(xiàn)象是:
 
,待裝置冷卻至室溫時(shí)打開(kāi)止水夾后看到
 
;
(2)小明同學(xué)認(rèn)為可用木炭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量,小麗同學(xué)認(rèn)為不可以,其原因是
 

(3)小芳同學(xué)用鎂條代替紅磷來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量.結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)倒吸的水量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)集氣瓶容積的
1
5

小組的同學(xué)幫她仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)裝置的氣密性及操作步驟均無(wú)問(wèn)題.你認(rèn)為造成此現(xiàn)象的原因可是
 

(4)小組的同學(xué)反思上述實(shí)驗(yàn)的探究過(guò)程后認(rèn)為:用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí),在藥品的選擇或生成物的要求上應(yīng)考慮的是
 

(5)此實(shí)驗(yàn)可以推知剩余氣體的兩點(diǎn)性質(zhì):
 
 

(6)小組的同學(xué)還對(duì)該實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了如圖的改進(jìn).【已知試管容積為45ml】實(shí)驗(yàn)的操作步驟如圖2:
①點(diǎn)燃酒精燈;
②撤去酒精燈,待試管冷卻后松開(kāi)彈簧夾;
③將少量紅磷平裝入試管中,將20mL的注射器活塞至于10mL刻度處,并按上圖中所示的連接方式固定好,再將彈簧夾夾緊橡皮管;
④讀取注射器活塞的數(shù)據(jù).你認(rèn)為正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是
 
(填序號(hào)).注射器活塞將從10m刻度處慢慢前移到約為
 
mL刻度處才停止.
考點(diǎn):測(cè)定空氣里氧氣含量的探究,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:科學(xué)探究
分析:(1)紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙打開(kāi)止水夾后燒杯中的水進(jìn)入廣口瓶中大約占廣口瓶容積的五分之一,可以據(jù)此解答該題;
(2)木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,可以據(jù)此解答該題;
(3)鎂條不但可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng),可以據(jù)此解答;
(4)根據(jù)藥品與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是否能夠產(chǎn)生壓強(qiáng)差來(lái)進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)氮?dú)獠蝗苡谒,不能燃燒,不支持燃燒解答?br />(6)對(duì)于用注射器改進(jìn)后的儀器其刻度更容易讀取,計(jì)算部分要注意被反應(yīng)消耗掉的是試管內(nèi)的氧氣,不包含注射器內(nèi)的部分.
解答:解:
(1)紅磷燃燒的文字表達(dá)是:磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷.
紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙打開(kāi)止水夾后燒杯中的水進(jìn)入廣口瓶中大約占廣口瓶容積的五分之一,;
(2)木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,水不會(huì)倒流進(jìn)入瓶?jī)?nèi);
(3)鎂條不但可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng),所以消耗的氣體的體積要大于五分之一,進(jìn)入廣口瓶中水的體積也會(huì)超過(guò)五分之一;
(4)根據(jù)藥品與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物是否能夠產(chǎn)生壓強(qiáng)差可以知道在選擇藥品時(shí)要保證藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應(yīng),且生成物不是氣體;
(5)由此實(shí)驗(yàn)推知剩余氣體具有的性質(zhì)是不溶于水,不能燃燒,不支持燃燒.
(6)對(duì)應(yīng)用注射器進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)改進(jìn),相對(duì)先前的實(shí)驗(yàn),數(shù)據(jù)更容易獲取,因?yàn)樽⑸淦饔芯_的刻度.計(jì)算部分要注意反應(yīng)消耗掉的是試管內(nèi)的氧氣,不包含注射器內(nèi)的部分,所以消耗氧氣是45的
1
5
,即9mL,所以注射器活塞應(yīng)該向左滑動(dòng)到“1”.
故答案為:
(1)磷+氧氣
點(diǎn)燃
五氧化二磷   大量白煙,水進(jìn)入廣口瓶中大約占廣口瓶容積的五分之一;
(2)木炭燃燒后生成二氧化碳,不能在廣口瓶?jī)?nèi)外產(chǎn)生壓強(qiáng)差,水不會(huì)倒流進(jìn)入瓶?jī)?nèi);
(3)鎂條不但可以和氧氣反應(yīng),也可以和氮?dú)夥磻?yīng),所以消耗的氣體的體積要大于五分之一;
(4)要保證藥品本身是固體,能且只能和空氣中氧氣反應(yīng),且生成物不是氣體;
(5)不溶于水  不能燃燒,不支持燃燒
(6)③①②④,1.
點(diǎn)評(píng):空氣是人類(lèi)寶貴的自然資源,在中考中占有重要的地位,特別是空氣中氧氣含量的測(cè)定,要注意測(cè)定原理、實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵、現(xiàn)象和結(jié)論、裝置的評(píng)價(jià)和改進(jìn)等內(nèi)容的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活.根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)我們生活中合理的膳食結(jié)構(gòu)有益于健康,下列食物主要為我們提供能量的是
 
;(填字母)           A.豆?jié){   B.饅頭   C.蘋(píng)果     D.青菜
(2)吸煙有害健康.在公共場(chǎng)所,非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙,這是因?yàn)?div id="8n1c8qi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)公共場(chǎng)所常用“84消毒液”(NaClO溶液)進(jìn)行環(huán)境殺菌.NaClO中Cl元素的化合價(jià)是
 

(4)常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對(duì)空氣的污染.增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足的
 
都有利于燃料的完全燃燒.
(5)漂白粉可用于自來(lái)水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca(ClO)2].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng):Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO,則X的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,不正確的是( 。
A、在實(shí)驗(yàn)中制取和使用氫氣時(shí)必須先檢驗(yàn)氫氣的純度
B、把氫氧化鈉固體放在天平左盤(pán)上的玻璃器皿中稱(chēng)量
C、實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體時(shí),先檢驗(yàn)裝置的氣密性
D、稀釋濃硫酸時(shí)將水慢慢注入盛濃硫酸的燒杯中,并不斷攪拌

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)前,全球面臨許多挑戰(zhàn),科學(xué)家希望能從提高化學(xué)方法解決一些難題.下列做法與對(duì)應(yīng)解決的問(wèn)題的連線不正確的是( 。
A、尋找快速降解塑料的方法-----能源開(kāi)發(fā)問(wèn)題
B、研制高效無(wú)磷洗衣粉------環(huán)境問(wèn)題
C、研制鈦-鎳形狀記憶合金制成人造衛(wèi)星天線-----材料問(wèn)題
D、研制某些人造器官----健康問(wèn)題

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作或敘述中,正確的是( 。
A、手持試管給試管里的物質(zhì)加熱
B、酒精燈的火焰可以用嘴吹滅
C、將鼻孔湊到集氣瓶口聞氣體的氣味
D、一般用藥匙或鑷子取用固體藥品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組的同學(xué)研究(Cu-Zn合金)樣品中鋅的含量,取該樣品18g跟足量的稀硫酸充分反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與所用稀硫酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示.請(qǐng)計(jì)算:
(1)該樣品中鋅的質(zhì)量為?
(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要有規(guī)范的計(jì)算過(guò)程).
(3)圖中A點(diǎn)時(shí),反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為?(保留1位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是( 。
A、t1℃時(shí),B物質(zhì)的溶解度為40g
B、t2℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)椋篈>B>C
C、當(dāng)A中混有少量C時(shí),可采用冷卻熱飽和溶液法提純A
D、A、C兩種物質(zhì)的飽和溶液從t2℃降到t1℃時(shí),溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是一種重要的自然資源.請(qǐng)結(jié)合水、原子結(jié)構(gòu)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是(填名稱(chēng))
 
;
(2)天然雨水可以用自上而下依次鋪有石子、粗砂、細(xì)砂的處理池進(jìn)行初步處理.該處理池的主要作用為
 
(填“沉淀”、“過(guò)濾”或“消毒”).
(3)軟水
 
 是不含雜質(zhì)的水(填“一定”或“不一定”).
(4)某些地區(qū)使用水窖儲(chǔ)存水,其中的水長(zhǎng)期放置會(huì)有異味,可以用活性炭除去水中的某些可溶性雜質(zhì)和異味,活性炭的作用主要是
 

(5)如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)題目要求填寫(xiě)下列空白.
①其中化學(xué)性質(zhì)最相似的是
 
(填序號(hào)).
②通過(guò)對(duì)A、B、C三種原子結(jié)構(gòu)示意圖的比較,知道它們的
 
相同.
③寫(xiě)出由C元素組成的單質(zhì)名稱(chēng)(至少兩種)
 

④B和E形成的化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖為,則該微粒( 。
A、一定是陽(yáng)離子
B、一定是陰離子
C、一定是原子
D、陽(yáng)離子、陰離子、原子都有可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案