今年是“國際化學年”,我國的活動主題是:化學,我們的生活,我們的未來.
(1)化學美化環(huán)境.工業(yè)廢水中若含有硫酸銅,一般可采取加入鐵粉或熟石灰進行處理,請寫出其中的兩個反應(yīng)的化學方程式:
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
、
Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4
Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4

(2)化學改變生活.NaN3是汽車安全氣囊中使用的重要物質(zhì),它能在瞬間釋放出大量氣體,同時生成Na,該反應(yīng)方程式為
2NaN3
撞擊
2Na+3N2
2NaN3
撞擊
2Na+3N2
.汽車尾氣中的CO、NO2是大氣污染物,可通過三效催化轉(zhuǎn)化器將其轉(zhuǎn)化為無污染的兩種氣體,它們的化學式是
N2
N2
、
CO2
CO2

(3)化學引領(lǐng)技術(shù).電腦芯片中需要多晶硅,制備分三個步驟:用碳與石英砂(SiO2)在電爐中高溫,生成CO和粗硅(Si),反應(yīng)方程式為
SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO
SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO
,再將粉碎的粗硅(Si)與HCl氣體反應(yīng)生成SiHCl3和H2,反應(yīng)方程式為
Si+3HCl=SiHCl3+H2
Si+3HCl=SiHCl3+H2
,最后用H2與SiHCl3高溫下生成多晶硅(Si)和HCl.該過程中共有
個置換反應(yīng).
分析:(1)根據(jù)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵以及氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣進行解答;
(2)根據(jù)NaN3撞擊生成鈉和氮氣以及CO和NO2通過三效催化轉(zhuǎn)化器將其轉(zhuǎn)化為無污染的兩種氣體是氮氣和二氧化碳進行解答;
(3)根據(jù)碳與石英砂在電爐中高溫生成CO和粗硅以及粗硅(Si)與HCl氣體反應(yīng)生成SiHCl3和H2進行解答;
解答:解:(1)鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵,反應(yīng)的化學方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;氫氧化鈣和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,反應(yīng)的化學方程式:Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4;
(2)NaN3撞擊生成鈉和氮氣,反應(yīng)的化學方程式:2NaN3
撞擊
2Na+3N2↑;CO和NO2通過三效催化轉(zhuǎn)化器將其轉(zhuǎn)化為無污染的兩種氣體是氮氣和二氧化碳,化學式為:N2和CO2;
(3)碳與石英砂在電爐中高溫生成CO和粗硅,反應(yīng)的化學方程式:SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO;粗硅(Si)與HCl氣體反應(yīng)生成SiHCl3和H2,反應(yīng)的化學方程式:Si+3HCl=SiHCl3+H2;最后用H2與SiHCl3高溫下生成多晶硅(Si)和HCl,反應(yīng)的化學方程式:H2+SiHCl3
 高溫 
.
 
Si+3HCl;都是單質(zhì)和化合物反應(yīng)生成新單質(zhì)和新化合物的反應(yīng),屬于置換反應(yīng).
故答案為:(1)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;Ca(OH)2+CuSO4=Cu(OH)2↓+CaSO4;(2)2NaN3
撞擊
2Na+3N2↑;N2;CO2;(3)SiO2+2C
 高溫 
.
 
Si+2CO;Si+3HCl=SiHCl3+H2;三.
點評:根據(jù)題目信息,找出反應(yīng)物和生成物,再利用書寫化學方程式的方法及步驟,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,正確書寫化學方程式;學會判定反應(yīng)類型的方法.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

今年是國際化學年,作為化學大國,中國積極響應(yīng),推出了以“化學--我們的生活,我們的未來”為主題的“國際化學年在中國”系列活動.下列說法不正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?虹口區(qū)一模)今年是“國際化學年”,化學幫助我們從認識身邊的物質(zhì)開始認識世界.
①空氣與我們密不可分,其中含量最多的物質(zhì)是
N2
N2
(填化學式).二氧化硫排放到空氣中引起的環(huán)境問題是
酸雨
酸雨
,化學研究者建議用堿性物質(zhì)吸收二氧化硫以減少其排放.
②二氧化碳被認為是溫室效應(yīng)的元兇之一,目前科學家正致力于研究海洋封存二氧化碳,其中一個辦法是將其固體沉入海底.二氧化碳固體俗稱
干冰
干冰

③水被稱為生命之源,如圖實驗?zāi)艽_定水的元素組成,左試管中的氣體是
氫氣
氫氣

④醋酸是生活中的常用物質(zhì),不僅可做調(diào)味劑,也可用于除去水垢.醋酸(C2H4O2)由
3
3
種元素組成,各元素的原子個數(shù)比是
1:2:1
1:2:1
,0.5mol C2H4O2中約含有
1.204×1024
1.204×1024
個氫原子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

今年是“國際化學年”,我國的活動主題是:化學,我們的生活,我們的未來.
(1)化學美化環(huán)境.工業(yè)廢水中若含有硫酸銅,一般可采取加入鐵粉或熟石灰進行處理,請寫出其中的兩個反應(yīng)的化學方程式:________、________.
(2)化學改變生活.NaN3是汽車安全氣囊中使用的重要物質(zhì),它能在瞬間釋放出大量氣體,同時生成Na,該反應(yīng)方程式為________.汽車尾氣中的CO、NO2是大氣污染物,可通過三效催化轉(zhuǎn)化器將其轉(zhuǎn)化為無污染的兩種氣體,它們的化學式是________、________.
(3)化學引領(lǐng)技術(shù).電腦芯片中需要多晶硅,制備分三個步驟:用碳與石英砂(SiO2)在電爐中高溫,生成CO和粗硅(Si),反應(yīng)方程式為________,再將粉碎的粗硅(Si)與HCl氣體反應(yīng)生成SiHCl3和H2,反應(yīng)方程式為________,最后用H2與SiHCl3高溫下生成多晶硅(Si)和HCl.該過程中共有________個置換反應(yīng).

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年上海市虹口區(qū)九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:解答題

今年是“國際化學年”,化學幫助我們從認識身邊的物質(zhì)開始認識世界.
①空氣與我們密不可分,其中含量最多的物質(zhì)是______(填化學式).二氧化硫排放到空氣中引起的環(huán)境問題是______,化學研究者建議用堿性物質(zhì)吸收二氧化硫以減少其排放.
②二氧化碳被認為是溫室效應(yīng)的元兇之一,目前科學家正致力于研究海洋封存二氧化碳,其中一個辦法是將其固體沉入海底.二氧化碳固體俗稱______.
③水被稱為生命之源,如圖實驗?zāi)艽_定水的元素組成,左試管中的氣體是______.
④醋酸是生活中的常用物質(zhì),不僅可做調(diào)味劑,也可用于除去水垢.醋酸(C2H4O2)由______種元素組成,各元素的原子個數(shù)比是______,0.5mol C2H4O2中約含有______個氫原子.

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