【題目】要除去銅粉中的少量鐵粉，可加入下列試劑中的（ ）

A. 水 B. 稀鹽酸 C. 硫酸亞鐵 D. 硝酸銀溶液

【答案】B

【解析】A、銅和鐵都不能與水反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，而銅與酸不反應(yīng)，故B可以除去銅粉中的鐵粉，故B正確；

C、鐵與硫酸亞鐵不反應(yīng)，故C不正確；

D、由于銅和鐵的金屬活動(dòng)性比銀強(qiáng)，銅和鐵都能和硝酸銀溶液反應(yīng)，不能把鐵除去，故選D錯(cuò)誤．

故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】大氣層中的臭氧（O3）能夠吸收來自太陽的紫外線，使地球上的生物免受灼傷，下面這個(gè)漫畫里講述了大氣層中臭氧形成的過程．

（1）從物質(zhì)組成上給臭氧（O3）分類它屬于 （填寫字母編號(hào)）
A.混合物
B.純凈物
C.單質(zhì)
D.氧化物
（2）寫出此變化過程的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以下是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（ 分別表示不同元素的原子），下列對(duì)圖示反應(yīng)的理解中，正確的是 （ ）
A.反應(yīng)物和生成物中共含有三種元素
B.參加反應(yīng)的物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為1:1
C.反應(yīng)物和生成物中只有一種物質(zhì)
D.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)填寫的蠟燭及其燃燒的探究報(bào)告，其中有錯(cuò)誤的是

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

A．

固體蠟受熱熔化成蠟油

該過程發(fā)生了物理變化

B．

蠟燭燃燒時(shí)產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，干燥燒杯內(nèi)壁上出現(xiàn)水霧

推測(cè)蠟燭燃燒后生成CO2和水，且

其組成中含有C、H元素

C．

蠟燭火焰各層的溫度不同

焰心溫度最高

D．

蠟燭剛熄滅時(shí)的白煙可被點(diǎn)燃

此白煙具有可燃性

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】 蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時(shí)，燭芯會(huì)冒出一縷白煙，燃著的火柴只碰到白煙，白煙可燃燒并引燃蠟燭。則此白煙可能是

A、氮?dú)?B、水蒸氣

C、二氧化碳 D、石蠟蒸汽冷凝的固體小顆粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述中___________屬于物理性質(zhì)的描述，___________屬于化學(xué)性質(zhì)的描述，________屬于物理變化的描述，__________屬于化學(xué)變化的描述。（用序號(hào)填寫）

A鎂帶燃燒 B鎂帶能燃燒 C鎂帶是銀白色金屬 D鎂帶表面用砂紙打光

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活聯(lián)系密切，生活中處處有化學(xué)．
（1）食醋不慎滴在廚房大理石臺(tái)面或水泥地面上，立即發(fā)出“嘶嘶”響聲，并冒氣泡，這是因?yàn)榘l(fā)生了變化（填“物理”或“化學(xué)”）．
（2）青少年在成長(zhǎng)過程中要攝入較多富含蛋白質(zhì)的食物，常見食物中，富含蛋白質(zhì)的有（舉出一個(gè)例子即可）．
（3）市場(chǎng)上調(diào)味品種類豐富，有碘鹽、鈣鹽、加鐵醬油等，其中含有的碘、鈣、鐵三種元素中屬于非金屬元素的是 ．
（4）農(nóng)村一些家庭用“沼氣”做燃料，沼氣的主要成分是甲烷（CH4），寫出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】2010年4月28日某媒體題為“排污工程施工，毒氣放倒三人”的報(bào)道，引起某興趣小組同學(xué)的思考． 【提出問題】排污管道中的毒氣有什么成分？
【查閱資料】
I．排污管道中的大部分有機(jī)物在一定條件下發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生CO、CO2、H2S、CH4等．
Ⅱ．H2S氣體能與CuSO4溶液反應(yīng)生成黑色沉淀．
（1）【提出猜想】小組同學(xué)對(duì)排污管道氣含有上述氣體中最少3種成分的猜想如下： 猜想1：有CO，CO2、H2S； 猜想2：有CO，CO2、CH4；
猜想3：有CO，H2S，CH4； 猜想4：有CO2、H2S，；
猜想5：有CO，CO2、H2S，CH4 ．
（2）【實(shí)驗(yàn)方案】小組同學(xué)共同設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置并進(jìn)行探究（夾持儀器已省略）．
【問題討論】
①如果A裝置沒有明顯變化，則猜想成立；
如果B裝置沒有明顯變化，則猜想成立．
②在驗(yàn)證猜想l的實(shí)驗(yàn)中，裝置C中NaOH溶液的作用是；若要進(jìn)一步驗(yàn)證氣體燃燒后的產(chǎn)物，操作是：迅速把燒杯倒過來，向燒杯內(nèi)注入 ， 振蕩．
③要確證猜想5中是否有CH4 ， 某同學(xué)認(rèn)為圖示裝置有不足之處，需要在裝置C與D之間加一個(gè)裝置．改進(jìn)后，若氣體燃燒，且D裝置內(nèi)壁出現(xiàn) ， 證明氣體中一定含有CH4 ． 為了進(jìn)一步確定氣體中是否含有CO，可分別測(cè)定燃燒產(chǎn)物中H2O，CO2的質(zhì)量．其方法是：將燃燒產(chǎn)物依次通過盛有、的裝置，分別稱量吸收燃燒產(chǎn)物前、吸收燃燒產(chǎn)物后裝置的質(zhì)量，通過計(jì)算、分析得出結(jié)論．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ）

A．銅綠和稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生大量氣泡，溶液由無色變成黑色

B．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白色火焰，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

C．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體

D．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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同步練習(xí)冊(cè)答案