二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的一種氣體．請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)有二氧化碳生成的化學(xué)方程式：________．由于溫室效應(yīng)對(duì)人類生存帶來(lái)的負(fù)面影響日趨嚴(yán)重，請(qǐng)你提出一條減緩溫室效應(yīng)的措施：________．

CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或C+O2═CO2等合理答案）    開(kāi)發(fā)新能源，減少CO2排放（其它合理答案均可）
分析：據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，空氣中二氧化碳含量的急劇增長(zhǎng)是大量化石燃料的燃燒造成的．也就是說(shuō)碳的燃燒造成的．要想減少排放就應(yīng)開(kāi)發(fā)新能源．
解答：實(shí)驗(yàn)室中常用鹽酸與大理石反應(yīng)制取二氧化碳．反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．造成溫室效應(yīng)的氣體是二氧化碳，要想減少二氧化碳的排放，就要減少化石燃料的使用開(kāi)發(fā)新能源，如太陽(yáng)能、潮汐能等．
故選CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑（或C+O2═CO2等合理答案） 開(kāi)發(fā)新能源，減少CO2排放（其它合理答案均可）
點(diǎn)評(píng)：本題考查生成二氧化碳?xì)怏w的方程式，以及減少二氧化碳（溫室氣體）的排放的措施．對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，培養(yǎng)主人翁意識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、環(huán)境和能源是人類生存和發(fā)展的基本條件．下列有關(guān)環(huán)境和能源的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的一種氣體．請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)有二氧化碳生成的化學(xué)方程式：
 
．由于溫室效應(yīng)對(duì)人類生存帶來(lái)的負(fù)面影響日趨嚴(yán)重，請(qǐng)你提出一條減緩溫室效應(yīng)的措施：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?塘沽區(qū)二模）食品與健康、能源與環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題．
（1）紫薯營(yíng)養(yǎng)豐富，具有特殊的保健功能．紫薯中富含淀粉、維生素C、維生素B、鐵、鈣、硒等．
①這里的“鐵”、“鈣”是指
C
C
（填字母序號(hào)）；
A．原子     B．分子   C．元素   D．單質(zhì)
②人體缺“鐵”，會(huì)導(dǎo)致
貧血
貧血
病癥；
③紫薯中能給人體提供能量的物質(zhì)是
淀粉
淀粉
；
④硒元素被譽(yù)為“抗癌大王”．硒元素的部分信息如圖．下列說(shuō)法正確的是
BC
BC
（填字母序號(hào)）．
A．硒屬于金屬元素
B．一個(gè)硒原子中有34個(gè)質(zhì)子
C．硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=18
D．硒元素的相對(duì)原子質(zhì)量為78.96g
（2）天然氣是汽車使用的燃料之一，其主要成分燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O
．
（3）二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，從“低碳”的角度分析，應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放．
①在氫氣、煤、石油中，最理想的燃料是
氫氣
氫氣
；
②將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學(xué)家研究的方向．檢驗(yàn)吸收后的氣體中是否含有二氧化碳，依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式是
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

聯(lián)合國(guó)決定2011年為“國(guó)際化學(xué)年”，其活動(dòng)主題為“化學(xué)--我們的生活，我們的未來(lái)”．
（1）化學(xué)--使生活豐富多彩．新型鋰離子電池在新能源的開(kāi)發(fā)中占有重要地位，已知鋰原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ，則鋰離子的離子符號(hào)為
Li+
Li+
；
（2）化學(xué)--為健康保駕護(hù)航．超超奶奶骨質(zhì)疏松，醫(yī)生建議奶奶服用含葡萄糖酸鈣[Ca（C6H11O7）2]的補(bǔ)鈣劑．則葡萄糖酸鈣中所含鈣原子、碳原子的個(gè)數(shù)比
1：12
1：12
；
（3）化學(xué)--讓未來(lái)充滿希望．納米材料石墨烯可能幫助科學(xué)家實(shí)現(xiàn)修建太空天梯的構(gòu)想．已知石墨烯由碳元素組成，請(qǐng)推測(cè)石墨烯可能具有的一條化學(xué)性質(zhì)
性質(zhì)穩(wěn)定、強(qiáng)度高或具有導(dǎo)電性等
性質(zhì)穩(wěn)定、強(qiáng)度高或具有導(dǎo)電性等
；
（4）化學(xué)--讓人類活動(dòng)更環(huán)保．二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的一種氣體，溫室效應(yīng)對(duì)人類生存帶來(lái)的負(fù)面影響日趨嚴(yán)重，請(qǐng)你提出一條減緩溫室效應(yīng)的措施：
減少化石燃料的燃燒（或開(kāi)發(fā)新能源、植樹(shù)造林等）
減少化石燃料的燃燒（或開(kāi)發(fā)新能源、植樹(shù)造林等）
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題．
（1）化石燃料屬于不可再生資源，化石燃料包括天然氣、煤和
 
；
天然氣已成為主要的家用燃料．其完全燃燒的化學(xué)方程式
 
．
（2）二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，從“低碳”的角度分析，應(yīng)盡量減少二氧化碳的排放．將排放出的二氧化碳吸收并轉(zhuǎn)化為可再利用的物質(zhì)是科學(xué)家研究的方向．據(jù)報(bào)道，某研究小組將二氧化碳與氫氣按1：4比例在一定條件下可生成X，其反應(yīng)為：CO2+4H2═X+2H2O，則X為
 
；
A．CO      B．CH4        C．H2           D．C2H4
要檢驗(yàn)該反應(yīng)后氣體中是否含有CO2，依據(jù)的化學(xué)方程式是
 
．
（3）下列有關(guān)能源的敘述中不正確的是
 
（只有一個(gè)選項(xiàng)）
A．乙醇汽油中添加的乙醇屬于可再生能源
B．人類通過(guò)化石燃料獲得能量的過(guò)程是物理變化
C．將煤球制成“蜂窩煤”是為了增大與空氣的接觸面積，使其燃燒更充分
D．我國(guó)南海海底儲(chǔ)藏了大量“可燃冰”，它將成為替代化石燃料的新能源．

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