【題目】實驗是進行科學(xué)探究的重要方式。請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>
(1)圖1是用化學(xué)方法測定空氣中氧氣含量的裝置。若實驗測定結(jié)果偏低,則可能的原因是________________。
(2)圖2中_____(填“甲”或“乙”)裝置不能驗證質(zhì)量守恒定律,對比兩裝置可知:探究質(zhì)量守恒定律時,對于有氣體參與的反應(yīng),一定要在__________裝置中進行。
(3)圖3實驗是在完全相同的兩盛滿二氧化碳氣體的塑料瓶中,分別倒入相同體積的蒸餾水和氫氧化鈉溶液,迅速擰緊瓶蓋,震蕩,觀察現(xiàn)象。該實驗的探究目的是_______。
【答案】硬質(zhì)玻璃管中氧化銅粉末的量不足 甲 密閉 探究CO2能否與NaOH發(fā)生反應(yīng)
【解析】
(1)圖1實驗測定結(jié)果偏低,則可能的原因是硬質(zhì)玻璃管中氧化銅粉末的量不足,氧氣沒有完全反應(yīng)。
(2)圖2中甲實驗中稀鹽酸與碳酸鈉粉末反應(yīng)的裝置不密閉,生成二氧化碳氣體逸出,使左盤內(nèi)質(zhì)量減小,則不能驗證質(zhì)量守恒定律;乙實驗中硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,沒有氣體參加,也沒有氣體生成,能驗證質(zhì)量守恒定律;對比兩裝置可知:探究質(zhì)量守恒定律時,對于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)一定要在密閉裝置中進行。
(3)該實驗的探究目的是二氧化碳能和氫氧化鈉反應(yīng);本實驗中甲的作用是和乙進行對比,通過對比發(fā)現(xiàn),乙中塑料瓶變癟更明顯,說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】興趣小組用如圖裝置探究二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)。
(1)寫出二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________。實驗中觀 察到的現(xiàn)象:_________。
(2)有同學(xué)提出該方案不能說明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生反應(yīng),是因為:___________________。小組同學(xué)改進方案后達到了實驗?zāi)康摹?/span>
(3)已知15℃時,在酒精中氫氧化鈉易溶,碳酸鈉微溶。請結(jié)合該信息設(shè)計實驗證明二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng),完成下表。
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
_______________ | _______________ | 二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了驗證銀、銅、鋅的金屬活動性強弱,同學(xué)們設(shè)計了如下圖所示的實驗。
(1)實驗一中產(chǎn)生氣體的金屬是_____ ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________; 其他金屬不能反應(yīng)的原因是_____________。
(2)為了達到實驗?zāi)康,且實驗二中固體X和溶液Y發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),則X、Y依次為___________,觀察到的現(xiàn)象是______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(10陜西19).陜西榆林是我國重要的能源基地,煤化工產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。煤化工是指在一定條件下將煤等物質(zhì)轉(zhuǎn)化為H2、CO和炭黑等一系列重要化工原料的生產(chǎn)過程。
(1)用炭黑制成的墨汁書寫或繪制的字畫能夠經(jīng)久不變色,其原因是________________。
(2)將干燥的H2和CO兩種氣體分別點燃,在火焰上方各罩一個冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)____________的原氣體是H2。
(3)CO是一種氣體燃料,其燃燒的化學(xué)方程式為________________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在“宏觀---微觀---符號”之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列對該反應(yīng)的有關(guān)說法正確的是:
A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B.該反應(yīng)前后納米鎳的質(zhì)量、化學(xué)性質(zhì)不變
C.甲、丙、丁均為氧化物D.丙與丁的分子個數(shù)比是1:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若用如圖所示密閉裝置進行實驗,使固體與液體接觸,能夠觀察到氣球先膨脹,過一段時間又恢復(fù)到原狀的一組固體和液體是( )
A.固體為硝酸銨;液體為水B.固體為鐵粉;液體為稀硫酸
C.固體為氯化鈉;液體為水D.固體為生石灰;液體為水
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中放入X、Y、Z、W 四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時間后,測得有關(guān)說法如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識不正確的是 ( )
物質(zhì) | X | Y | Z | W |
反應(yīng)前的質(zhì)量 | 2 | 1 | 16 | 16 |
反應(yīng)后的質(zhì)量 | 17 | m | 6 | 11 |
A.物質(zhì)Y 可能是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng)
C.反應(yīng)后 Z 和Y 的質(zhì)量比為 6:1D.參加反應(yīng)的 Z 和W 的質(zhì)量比為 2:1
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】將 34 克碳酸鈉和氯化鈉的固體混合物加到盛有 100 克鹽酸溶液的燒杯中,恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氣體 4.4 克.求:
(1)原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量____;
(2)鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____;
(3)反應(yīng)后所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?____(保留一位小數(shù))
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com