14．以俄羅斯杜布納聯(lián)合核研究所為首的一個(gè)國際團(tuán)隊(duì)于2014年5月2日聲明，他們利用新實(shí)驗(yàn)成功證實(shí)了117號元素的存在，這一成果使得該超重元素向正式加入元素周期表更近了一步．推測該元素為117號元素的依據(jù)是（　�。�
A．中子數(shù)B．電子數(shù)C．質(zhì)子數(shù)D．中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)

分析 根據(jù)題意，科學(xué)家成功合成了第117號新元素，填補(bǔ)了第116號和118號元素之間的空缺；根據(jù)元素周期表是按元素的原子序數(shù)遞增的順序排列的，結(jié)合元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)），進(jìn)行分析判斷．

解答 解：科學(xué)家成功合成了第117號新元素，填補(bǔ)了第116號和118號元素之間的空缺，元素周期表是按元素的原子序數(shù)遞增的順序排列的，故117為該元素的原子序數(shù)，由原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該元素的原子的質(zhì)子數(shù)為117；元素是質(zhì)子數(shù)（即核電荷數(shù)）相同的一類原子的總稱，決定元素種類的是質(zhì)子數(shù)，故推測該元素為117號元素的依據(jù)是核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為117．
故選C

點(diǎn)評 本題難度不大，掌握元素周期表是按元素的原子序數(shù)遞增的順序排列的、理解元素概念并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)（如圖）的敘述正確的是（　�。� 
A．甲試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃
B．甲、乙兩試管產(chǎn)生的氣體質(zhì)量之比為1：2
C．該反應(yīng)為化合反應(yīng)
D．實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．金屬制品在日常生活中使用十分廣泛，但若使用不當(dāng)也易造成損壞．
（1）每年世界上鋼鐵的產(chǎn)量很高，但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失．鐵在空氣中銹蝕，實(shí)際上是鐵跟水和氧氣相互作用的結(jié)果．
（2）試舉一種減緩鋼鐵銹蝕的方法：刷漆、涂油等．
（3）放置在空氣中的鋁制品卻不易被腐蝕．請你分析原因（用化學(xué)方程式表示）：4Al+3O2=2Al2O3．
（4）日常生活中使用的金屬大多是合金，下列物品所使用的主要材料屬于合金的是C．（填字母）
A．玻璃杯       B．切菜用的砧板     C．不銹鋼菜刀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．化學(xué)上常用燃燒法測定化合物的組成．現(xiàn)將3.2克某化合物X在足量氧氣中充分燃燒，只生成二氧化碳和水兩種物質(zhì)，將燃燒后的生成物通過下列裝置．經(jīng)完全吸收后，測得A裝置質(zhì)量增加了3.6克，B裝置質(zhì)量增加了4.4g．下列關(guān)于某化合X組成說法正確的是（　�。�
A．一定含有C，H元素，可能含有O元素B．一定只含有C，H，O元素
C．一定含有C，O元素，可能含有H元素D．只含有C，H兩種元素，不含O元素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．請用合適的化學(xué)用語填空：
（1）天然存在的最硬的物質(zhì)是C；
（2）形成酸雨的氣體污染物是SO2（合理即可）；
（3）2個(gè)硝酸根離子2NO3-；
（4）氯化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列做法不符合“低碳環(huán)�！崩砟畹氖牵ā　。�
A．為了節(jié)約用紙，兩面使用草稿紙
B．為了QQ能升級，長期把QQ掛在線上
C．為了節(jié)約用水，用淘米水澆花
D．為提高資源利用率，分類回收廢棄物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．欲將400g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽溶液稀釋成10%的溶液，需加水（　　）
A．100 gB．200 gC．400 gD．800 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法．如圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣獲得和性質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)圖．
請根據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）電解水是實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①的途徑之一，電解水反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
（2）實(shí)驗(yàn)室用轉(zhuǎn)化③獲得O2時(shí)，轉(zhuǎn)化③的化學(xué)方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O2+O2↑．
（3）CO2和O2相互轉(zhuǎn)化的方法很多．在自然界中，CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的光合作用．
（4）轉(zhuǎn)化⑥是實(shí)驗(yàn)室制取O2的方法之一，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)處理火災(zāi)現(xiàn)場方法正確的是（　�。�
A．炒菜時(shí)油鍋著火，立即潑水滅火
B．身上著火不可亂跑，要就地打滾使火熄滅
C．室內(nèi)起火時(shí)打開門窗通風(fēng)
D．人員被火勢圍困在高層建筑時(shí)使用樓內(nèi)電梯撤退

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