(5分)一包白色粉末，由硫酸銅、碳酸鈣、氯化鋇、硫酸鈉、氫氧化鈉中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成，進行如下實驗：

（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液。則原白色粉末中一定不含有_____________。

（2）取實驗（1）濾出的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體。則原白色粉末中一定含有____________________。

根據(jù)上述實驗可推斷：原白色粉末的組成有____________種可能。

為進一步探究原白色粉末的組成，取實驗（1）得到的濾液，向其中通入CO2，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有________________。

 

（1） 硫酸銅 （2）碳酸鈣 4 氯化鋇和氫氧化鈉

【解析】

試題分析：這是實驗型的推斷題，解題時應(yīng)緊緊跟隨實驗過程，結(jié)合實驗現(xiàn)象進行分析，（1）取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到無色濾液，可知原白色粉末中一定不含有硫酸銅，因為硫酸銅溶液呈藍色

（2）取實驗（1）濾出的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體，說明白色沉淀是碳酸鈣，而不是硫酸鋇，則說明原白色粉末中一定含有碳酸鈣，而氯化鋇和硫酸鈉不能同時存在，故根據(jù)上述實驗可推斷：原白色粉末的組成有碳酸鈣和氯化鋇、碳酸鈣和硫酸鈉、碳酸鈣和氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇和氫氧化鈉這4種可能，為進一步探究原白色粉末的組成，取實驗（1）得到的濾液，向其中通入CO2，產(chǎn)生白色沉淀，則可推斷原白色粉末中一定還含有氯化鋇和氫氧化鈉，因為先后發(fā)生這2個反應(yīng)：2NaOH + CO2 == Na2CO3 + H2O，BaCl2+Na2CO3==BaCO3↓+2NaCl

考點：實驗型的推斷題，物質(zhì)的特性

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省鄂州市5月模擬考試九年級化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

為了增強市民的環(huán)保意識，變廢為寶，去年年底我市在全區(qū)率先實行垃圾分類回收。市區(qū)街道的垃圾箱中，綠色箱用來裝可回收再利用垃圾，黃色箱用來裝不可回收垃圾。以下物質(zhì)能扔進綠色垃圾箱的是

①廢舊報紙 ②廢銅絲 ③可降解塑料飯盒④香糖 ⑤果皮 ⑥空礦泉水瓶 ⑦廢鐵鍋

A．①③⑤⑦ B．③④⑤⑥ C．①②⑤⑦ D．①②⑥⑦

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省老河口市中考適應(yīng)性考試理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

鑒別碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的實驗結(jié)束后，小紅同學(xué)將①、②兩支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，看到燒杯內(nèi)的廢液變渾濁，過濾后，小紅等幾位同學(xué)對濾液的成分又進行了探究。

（1）指出有標號儀器的名稱：_______。

（2）實驗探究：

【猜想】 小紅認為：只含氫氧化鈉；

小明認為：

含有氫氧化鈉、碳酸鈉和氫氧化鈣；

小亮認為：含有氫氧化鈉和碳酸鈉；

還有可能是 （你的猜想）。

【討論】①三位同學(xué)的猜想，你認為是否有不合理，理由是 。 。

②小紅的猜想是濾液中只含氫氧化鈉，他的這種猜想的推測思路是：

。

【實驗設(shè)計】設(shè)計一個簡單的實驗證明你的猜想正確。

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中，

 

 

 

你的猜想正確

【實驗分析】小亮同學(xué)針對自己的猜想進行了如下實驗：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取樣于試管中，滴入幾滴稀鹽酸

沒有氣泡產(chǎn)生

自己的猜想不成立

請你分析一下小亮同學(xué)驗證自己的猜想所得出的實驗結(jié)論是否正確： ，

原因是： 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省九年級五月模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

老師用下圖所示裝置為同學(xué)們做演示實驗。已知該裝置氣密性良好。

⑴打開A中的活塞，加入足量濃鹽酸，關(guān)閉A中的活塞。小聰認為通過B中的現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸。你認為他的看法 (選填“合理”或“不合理”)，說明原因 。

⑵一段時間后，打開彈簧夾K2及E中的活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，關(guān)閉E中的活塞、彈簧夾K2。C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是 。E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

⑶上述實驗過程中，C中玻璃管K，的作用是

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省九年級五月模擬訓(xùn)練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。

關(guān)于該過程，下列說法正確的是（ ）(N-14 H-1)

A．一個A分子由3個原子構(gòu)成

B．A中氮元素與氫元素的質(zhì)量比為l：3

C．生成C和D的分子個數(shù)比為l：l

D．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省武漢市漢南區(qū)中考化學(xué)模擬（二）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗操作、現(xiàn)象、解釋或結(jié)論都正確的一組是（　�。�

選項

實驗操作

現(xiàn)象

解釋或結(jié)論

A

將水加入濃硫酸中配置成稀硫酸，將鎂條置于其中

有氣泡產(chǎn)生

Mg是活潑金屬

B

驗純后，將純凈氫氣直接在空氣中點燃

產(chǎn)生淡藍色火焰

氫氣可以在空氣中安靜的燃燒

C

向一未知無色溶液中，加入適量的稀鹽酸溶液

有無色氣體產(chǎn)生

該無色未知溶液中一定有CO32﹣

D

將ag的鐵釘投入到硫酸銅溶液中，反應(yīng)一段時間后，取出、洗凈、烘干、稱量為bg

鐵釘上覆蓋一層紅色的物質(zhì)

金屬活動順序為：Fe＞Cu，且析出銅的質(zhì)量為（b﹣a）g

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省松滋市中考化學(xué)模擬題一試卷（解析版） 題型：計算題

(6分)課外活動時，同學(xué)們采用以下兩種方法測定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

（1）【化學(xué)方法】向一定量氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液，得到2.87g氯化銀固體，則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量為多少？（根據(jù)化學(xué)方程式列式計算）

經(jīng)多次實驗測定，該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%。

（2）【物理方法】取一定量該溶液進行蒸發(fā)，測量實驗數(shù)據(jù)如下：

蒸發(fā)皿的質(zhì)量（g）

25.0

蒸發(fā)皿+食鹽溶液（g）

45.0

蒸發(fā)皿+食鹽晶體（g）

27.4

數(shù)據(jù)處理

溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為

若化學(xué)方法測定結(jié)果準確，則物理方法測定結(jié)果產(chǎn)生誤差的原因是

A．蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌 B．所取氯化鈉溶液質(zhì)量較大

C．蒸發(fā)時出現(xiàn)少量晶體時就停止加熱 D．實驗后未將玻璃棒上的白色固體移入蒸發(fā)皿

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省宜昌市下學(xué)期期中調(diào)研考試九年級化學(xué)試卷（解析版） 題型：計算題

(4分)某校化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了制取氫氧化鎂，他們?nèi)?/span>9.5g氯化鎂固體全部溶解在40.5g水中制成不飽和溶液，然后向其中加入55.8g某溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。請計算：

(1)制得的氫氧化鎂的質(zhì)量。

(2)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014湖北省宜城市中考適應(yīng)性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

把A、B、C三種金屬片分別加入稀硫酸中，A、B表面有氣泡產(chǎn)生，C無變化；把B加入A的硫酸鹽溶液中， B表面析出A。則這三種金屬的活動性順序為（ ）

A．A＞B＞C B．B＞A＞C C．C＞B＞AD．A＞C＞B

 

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