根據(jù)如圖所示的A、B、C的溶解度曲線，回答以下問題：

（1）P點(diǎn)表示_____。

（2）在t1 ℃時(shí)將30gA物質(zhì)投入100 g水中，最終所得到的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。

（3）t2 ℃時(shí)，B的飽和溶液中含有少量的A，現(xiàn)要提純B可采用的方法是_____。

（4）將t2℃時(shí)等質(zhì)量的A、B、C的飽和溶液都降溫到t1℃，所得溶液的質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：河南省開封市蘭考縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：單選題

甲，乙、丙三個(gè)集氣瓶中，分別盛有空氣、氮?dú)夂脱鯕�，用一根燃著的木條分別插入瓶中，依次觀察到火焰熄滅，繼續(xù)燃燒，燃燒更旺，瓶中所盛氣體分別是( )

A.氧氣、氮?dú)�，空�?#xa0;B.氮?dú)�、空氣、氧�?/p>

C.空氣、氧氣、氮?dú)?#xa0;D.氮?dú)狻⒀鯕�、空�?/p>

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省文山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

水是生命之源，也是人類最寶貴的資源。請(qǐng)回答下列問題。

（1）如圖，A中的水發(fā)生了_________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）B是水通電分解的示意圖。在實(shí)驗(yàn)過程中，試管1中產(chǎn)生的氣體名稱是___________，通過該實(shí)驗(yàn)可證明水是由_________________組成的。

（3）小英同學(xué)從水庫中取出渾濁水樣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①將水樣靜置，用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，其操作規(guī)范的是___________（填序號(hào)）。

a濾紙邊緣高出漏斗

b玻璃棒的下端輕靠在三層濾紙一側(cè)

c漏斗末端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁

d將濾紙濕潤(rùn)，使其緊貼漏斗內(nèi)壁

e用玻璃棒在漏斗中輕輕攪動(dòng)以加快過濾速度

②在過濾操作中，玻璃棒的作用是_________________。

③向過濾后所得水樣中加入一定量的活性炭，利用活性炭的吸附性除去________________。

④在處理后的水樣中加入一定量的肥皂水，振蕩，觀察到泡沫較少，浮渣較多，說明該水樣屬于_______（填“硬水”或“軟水”）。

⑤生活中常用___________的方法降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省文山市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，不合理的是（ ）

A.食物變質(zhì)——分子本身發(fā)生了變化

B.汽油揮發(fā)——分子大小發(fā)生了變化

C.熱脹冷縮——分子間間隔改變

D.花香四溢——分子不斷運(yùn)動(dòng)

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省鞍山市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

同學(xué)們?yōu)榱俗C明CO2與NaOH溶液能否反應(yīng)進(jìn)行了如下探究：

活動(dòng)一：依據(jù)裝置中氣體體積或壓力的變化判斷是否反應(yīng)。

資料：通常情況下，1體積水可以溶解1體積CO2。

甲同學(xué)要用如圖所示裝置證明CO2與NaOH溶液能夠反應(yīng)，可以觀察到的現(xiàn)象是_____。

乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不足以證明CO2與NaOH溶液能夠反應(yīng)，應(yīng)該再把NaOH溶液換為水做對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

請(qǐng)通過甲乙兩位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，我們能否證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng)？說出你的理由_____。

活動(dòng)二：從生成物角度判斷是否反應(yīng)。

同學(xué)們提出：以甲實(shí)驗(yàn)試管所得液體為研究對(duì)象。通過檢驗(yàn)樣品中是否含有Na2CO3來證明CO2能否與NaOH溶液反應(yīng)。

資料：Ca（OH）2是微溶物，Ca2+和OH—不能大量共存于溶液中。

丙、丁兩位同學(xué)分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

操作

現(xiàn)象

丙

取2―3mL樣品，向其中逐滴加入稀鹽酸

開始偶有少量氣泡后來有大量氣泡

丁

取2―3mL稀鹽酸，向其中逐滴加入樣品

開始即有大量氣泡

請(qǐng)

（1）為什么丙、丁兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不同_____？

（2）丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)里不能用酚酞試液替代稀鹽酸，理由是_____。

（3）還有什么物質(zhì)（酸類物質(zhì)除外）可以代替丙實(shí)驗(yàn)的鹽酸來檢驗(yàn)樣品中是否含有Na2CO3？請(qǐng)列舉一例：_____。

活動(dòng)三：實(shí)驗(yàn)拓展

已知：碳酸鈉穩(wěn)定，受熱難分解。有同學(xué)提出取少量甲、乙實(shí)驗(yàn)試管里的液體進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn)也能判斷CO2能否與NaOH溶液反應(yīng)。可以觀察到：甲試管內(nèi)壁僅出現(xiàn)少量氣泡；乙試管內(nèi)壁出現(xiàn)較多氣泡。

（1）這種加熱方式叫熱水浴，與直接用酒精燈加熱相比，熱水浴的優(yōu)點(diǎn)有哪些？_____、_____（答兩點(diǎn)）。

（2）該實(shí)驗(yàn)為什么能證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)_____？

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省鞍山市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

操作或所用試劑

A

區(qū)分NH4NO3、NaOH粉末

加水感受溫度變化

B

區(qū)分硬水和軟水

加肥皂水

C

除去FeCl2溶液中的CuCl2

加入過量的鐵粉，過濾

D

除去CO中的CO2

通過灼熱的CuO

A.A B.B C.C D.D

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年遼寧省鞍山市中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列能為人體活動(dòng)提供能量的是

A.糖類 B.維生素 C.食鹽 D.水

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)下表提供的信息，下列判斷錯(cuò)誤的是（）

A.元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)

B.鈉離子核外有兩個(gè)電子層

C.第二、三周期元素的原子從左至右最外層電子數(shù)逐漸增多

D.在化學(xué)變化中鎂原子容易失去最外層2個(gè)電子形成鎂離子，其離子符號(hào)是Mg+2

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科目：初中化學(xué) 來源：2019年山東省濟(jì)南市區(qū)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列對(duì)該粒子的判斷中，不正確的是（　�。�

A.原子核內(nèi)有17個(gè)質(zhì)子

B.該粒子屬于非金屬元素

C.該粒子是陰離子

D.在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)易得到電子

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