下列實(shí)驗(yàn)方法一定能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方法

A

檢驗(yàn)一瓶氣體是否為

將燃著的木條伸入瓶中

B

鑒別和

分別點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷燒杯

C

鑒別石灰水和溶液

加入適量的稀鹽酸

D

比較Zn、Cu、Ag的金屬活動性

將Zn和Ag分別放入溶液中

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


今年5月12日是我國第七個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”．下列做法不合理的是（　�。�

　

A．

撲滅森林火災(zāi)，可將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉，形成隔離帶

　

B．

室內(nèi)電器著火，先切斷電源，再用滅火器滅火

　

C．

把燃?xì)鉄崴靼惭b在浴室內(nèi)

　

D．

油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴(yán)禁煙火

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)實(shí)驗(yàn)中處處表現(xiàn)出顏色變化美，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（）

A ．鐵釘放人硫酸銅溶液中，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色

B ．將空氣中燃著的硫伸入氧氣瓶中，火焰由黃色變?yōu)樗{(lán)紫色

C ．高溫加熱木炭與氧化銅的混合物，固體由黑色變成紅色

D ．往水中加入少量高錳酸鉀，液體由無色變成紫紅色

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是

 


    A．點(diǎn)燃酒精燈   B．滴加液體 C．移開蒸發(fā)皿   D．讀出液體的體積

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)知識判斷，下列課外實(shí)驗(yàn)不能成功的是

A．用pH試紙檢驗(yàn)酸牛奶是否變質(zhì)         B．用肥皂水鑒別硬水和軟水

C．用食醋除去暖水瓶中的水垢            D．用紫甘藍(lán)和酒精溶液制酸堿指示劑

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下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯誤的是

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下列各圖是初中化學(xué)常見的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)操作，其中錯誤的是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


空氣是一種寶貴的自然資源，下列措施中，不利于提高空氣質(zhì)量的是：

 A．開發(fā)新能源代替化石燃料      B．改進(jìn)汽車尾氣的凈化技術(shù)

 C．節(jié)假日燃放煙花爆竹        D．控制PM2.5的排放以減少霧霾天氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領(lǐng)土，蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源．

（1）海水制鹽．從海水制取的粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂和氯化鈣等雜質(zhì)，為得到較純的氯化鈉，將粗鹽溶于水，然后進(jìn)行如下操作：a．加過量的Ba（OH）2溶液；b．加稍過量的鹽酸；c．加過量的Na2CO3溶液；d．過濾；e．蒸發(fā)．正確的操作順序是　　（填字母）．加Na2CO3溶液的作用是除去　．

（2）海水淡化．如圖1是一個(gè)簡易的蒸餾法淡化海水的裝置，證明得到的水是淡水的方法是　　．

（3）海水制鎂．從海水中提取金屬鎂的過程如圖2所示：

在上述轉(zhuǎn)化過程中發(fā)生中和反應(yīng)的是　　（填反應(yīng)順序號），海水中本身就含有氯化鎂，則①、②兩步的作用是　　．

（4）海水“制堿”．氨堿法制純堿是先通過化學(xué)反應(yīng)生成NaHCO3和NH4Cl，NaHCO3結(jié)晶析出，再加熱NaHCO3制得純堿．

①氨堿法制純堿中生成NaHCO3和NH4Cl的質(zhì)量比為84：53.5，NaHCO3和NH4Cl的溶解度曲線如圖3所示，請分析NaHCO3結(jié)晶析出而NH4Cl沒有結(jié)晶析出的原因是　　．

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同步練習(xí)冊答案