20．下列試物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式表示正確的是（　�。�
A．二氧化碳、冰、CO2B．氫氧化鈣、生石灰、Ca（OH）2
C．氫氧化鈉、火堿、NaOHD．氧化鈣、石灰石、CaO

分析 根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A．固態(tài)的二氧化碳俗稱干冰，其化學(xué)式為CO2，冰是固態(tài)的水，其名稱、俗名、化學(xué)式不一致．
B．氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，其化學(xué)式為Ca（OH）2，生石灰是氧化鈣的俗稱，其名稱、俗名、化學(xué)式不一致；
C．氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉，其化學(xué)為NaOH，其名稱、俗名、化學(xué)式一致；
D．氧化鈣的俗稱是生石灰，其化學(xué)式為CaO，石灰石的主要成分是碳酸鈣，其名稱、俗名、化學(xué)式不一致．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟練掌握常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在學(xué)完氧氣的性質(zhì)后，某校課外小組同學(xué)對(duì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了更深入的探究．
說明：下述實(shí)驗(yàn)中所用的8根鐵絲均從1根長鐵絲上截取，并且長度相同．
探究1：鐵絲燃燒是否需要純氧？
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容：取5根鐵絲，分別在體積分?jǐn)?shù)為90%、70%、65%、60%、55%的氧氣中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)記錄如下：
V（O2）%實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
90%燃燒劇烈，燃燒時(shí)間長，實(shí)驗(yàn)成功
70%燃燒比90%的弱，燃燒時(shí)間短，實(shí)驗(yàn)成功
65%燃燒比70%的弱，燃燒時(shí)間比70%的短，實(shí)驗(yàn)成功
60%燃燒比65%的弱，燃燒時(shí)間更短，實(shí)驗(yàn)成功
55%難以燃燒，只是發(fā)紅
探究2：鐵絲繞成螺旋狀的原因是什么？
關(guān)于鐵絲繞成螺旋狀的原因，甲同學(xué)認(rèn)為是為了增大與氧氣的接觸面積，乙同學(xué)認(rèn)為是聚熱效果好，能使未燃的鐵絲更好的預(yù)熱．在老師的指導(dǎo)下，小組同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如下表所示，實(shí)驗(yàn)中3個(gè)集氣瓶均盛有等量的水和體積分?jǐn)?shù)相同的氧氣．
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取3根鐵絲，將1根拉直，另兩根繞成寬窄不同的螺旋狀，進(jìn)行如圖所示實(shí)驗(yàn)．
鐵絲均燃燒，劇烈程度不同，II最劇烈，其次是 III，較弱的是 I．
回答下述問題：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式為3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（2）通過探究1實(shí)驗(yàn)，丙同學(xué)得出結(jié)論：鐵絲在氧氣中燃燒，所需氧氣的最低體積分?jǐn)?shù)為60%，你對(duì)他得出的結(jié)論的看法是結(jié)論錯(cuò)誤，應(yīng)該在60%、55%再選擇一些數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證．
（3）探究2實(shí)驗(yàn)中，3根鐵絲均要完全伸入集氣瓶中的原因是增大反應(yīng)物與氧氣的接觸面積．
（4）根據(jù)探究2實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為乙（填“甲”或“乙”）同學(xué)說法合理，其理由是鐵絲的長度是相同的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，將摘管甲中的液體擠出，氣球明顯鼓起，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀，再將滴管乙中的液體擠出，氣球又明顯鼓起且不恢復(fù)原狀．則滴管甲、乙和燒杯①②中的物質(zhì)可能是（　�。�
A．甲：水  ①：食鹽；     乙：水，②：蔗糖
B．甲：水  ①硝酸銨；    乙：稀鹽膠，②：鐵
C．甲：水  ①氫氧化鈉； 乙：稀硫酸   ②：鋅
D．甲：水  ①生石灰；    乙：稀鹽酸   ②：氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．甲、乙兩種固體的溶解度曲線如圖所示．下列說法中正確的是（　�。�
A．40℃時(shí)，甲的飽和溶液降溫至20℃，得到的還是甲的飽和溶液
B．20℃時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度是30
C．40℃時(shí)，50g水加入20g乙，此時(shí)乙溶液為不飽和溶液
D．20℃時(shí)，甲、乙溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．（1）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5μm的顆粒物．霧霾天氣導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)病人增多，因?yàn)榭諝庵泻写罅康腄（填字母序號(hào)）．
A．CO2 B．CO  C．SO2 D．可吸入顆粒物
（2）用天然氣作燃料可以減少可吸入顆粒物的產(chǎn)生，天然氣主要成分的化學(xué)名稱是甲烷，其充分燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式是CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
（3）氫氣被譽(yù)為“最清潔的燃料”，請用化學(xué)方程式解釋其“美名”得來的原因2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．
（4）為了防止空氣污染，保護(hù)建湖美麗的藍(lán)色天空，潔凈的空氣對(duì)人類非常重要．下列做法不利于保護(hù)大氣的是C（填字母序號(hào)）．
A．使用清潔能源代替煤和石油B．積極植樹造林，防止揚(yáng)塵污染
C．焚燒落葉和垃圾D．工業(yè)廢氣處理后排放
（5）關(guān)于乙醇汽油的下列說法中不正確的是C（填序號(hào)）．
A．石油煉制汽油的過程主要是物理變化     B．乙醇可以用糧食發(fā)酵而成
C．使用乙醇汽油可以明顯減少溫室效應(yīng)     D．使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源
（6）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如圖所示：該反應(yīng)生成物C、D的質(zhì)量比為14：1．

（7）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染，且釋放大量能量，有一定應(yīng)用前景．將NH3燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整：4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化石燃料燃燒排放的氣體會(huì)污染環(huán)境，其中含有形成酸雨的主要?dú)怏w，其化學(xué)式為SO2、NO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列對(duì)于空氣的描述，正確的是（　�。�
A．按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算，空氣中氧氣約占21%，氮?dú)饧s占78%
B．空氣的成分永遠(yuǎn)是固定不變的
C．空氣中的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以可用作糧食的保護(hù)氣
D．在氧氣中能燃燒的物質(zhì)，在空氣中也一定能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．60g鐵、鎂、鋅混合物與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后得到混合溶液，蒸干得到156g固體．則反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為（　　）
A．2.0gB．3.0gC．4.0gD．無法計(jì)算

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列各反應(yīng)，都能生成氧氣，最適合潛水艇里供給氧氣的反應(yīng)（　�。�
A．2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑B．2H2O2  $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
C．2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑D．2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑

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同步練習(xí)冊答案