科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江蘇無錫卷)化學(解析版) 題型:選擇題
氫氣是一種理想的新能源,目前只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用,其主要原因是( )
A.制取成本高和貯存困難
B.氫氣燃燒條件難以滿足
C.制備氫氣原料極其匱乏
D.氫氣燃燒過程難以控制
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江蘇蘇州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
鑒別下列各組物質(zhì),不能達到目的是( )
A.氧氣與二氧化碳:帶火星的木條
B.面粉與玉米粉:碘水
C.銅綠與二氧化錳:看顏色
D.酒精與白醋:聞氣味
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江蘇南京卷)化學(解析版) 題型:填空題
空氣中氧氣含量測定的再認識。
【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有 。
A.實驗過程中沒有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡
【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的化學方程式 。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%。
【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量?
【進行猜想】(1)裝置漏氣; (2) 裝置內(nèi)氧氣有剩余;……
【實驗與交流】在老師的指導下,小明分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%,請從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因 。
【實驗探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量,于是進行了實驗(裝置如圖3)通過7天測得的數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為19.13%。
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點及原因:
。
【實驗探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質(zhì)又進行了實驗(裝置如圖4),8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如表:
實驗前的體積 | 實驗后的體積 | ||
集氣瓶內(nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 | |
131mL | 90.0mL | 63.6mL | |
請計算出空氣中氧氣含量 (計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究,選擇 (填物質(zhì)名稱)進行實驗,可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。
【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗,請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由: 。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江蘇南京卷)化學(解析版) 題型:選擇題
除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),擬定的實驗方案不可行的是( )
A.NaCl溶液(MgCl2)﹣加入過量的NaOH溶液,過濾,濾液中加稀鹽酸至中性
B.氧氣(水蒸氣)﹣通過裝有足量無水氯化鈣的干燥管
C.CaO固體(CaCO3)﹣高溫充分煅燒
D.氫氣(氯化氫氣體)﹣依次通過足量的NaHCO3溶液和濃硫酸
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(江蘇淮安卷)化學(解析版) 題型:填空題
某;瘜W興趣小組進行粗鹽(含有泥沙)提純實驗,并利用所得精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。
實驗一:如圖1是甲同學進行粗鹽提純實驗的操作示意圖。
(1)操作①中的一處明顯錯誤是 。
(2)操作⑤對應(yīng)的實驗中,停止加熱的恰當時機是 。
(3)該同學實驗中缺少過濾操作,在此操作中玻璃棒的作用是 。
實驗二:乙同學用提純得到的精鹽配制100g20%的氯化鈉溶液。
(4)配制時,除如圖2提供的儀器外,還需要試劑瓶、鑷子和 (填一種儀器名稱)。
(5)若其他操作均正確,采用如圖2所示觀察方式量取水,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù) (填“>”、“<”或“=”)20%。
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科目:初中化學 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(湖南永州卷)化學(解析版) 題型:選擇題
安全是人類生存的根本.下列氣體與空氣混合遇明火不會發(fā)生爆炸的是( )
A.氮氣 B.氫氣 C.液化石油氣 D.天然氣
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