科學(xué)探究中常用到推理的方法。根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí)推出結(jié)論正確的是（）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)事實(shí)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

紙?jiān)诳諝庵腥紵�，質(zhì)量減小

該反應(yīng)不遵守質(zhì)量守恒定律

B

某物質(zhì)可以導(dǎo)電

該物質(zhì)一定是石墨

C

某水樣加肥皂水后，攪拌有大量泡沫產(chǎn)生

該水樣為軟水

D

某氣體不能使帶火星的木條復(fù)燃

該氣體一定不含氧氣

A.A B.B C.C D.D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省日照市五蓮縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

因天然金剛石資源稀少，難以滿足需求。人們就根據(jù)金剛石的組成和結(jié)構(gòu)設(shè)法制造金剛石，以石墨為原料在高溫高壓和催化劑的條件下合成，下列說法正確的是

A.石墨合成金剛石是物理變化

B.石墨與金剛石具有相似的化學(xué)性質(zhì)

C.石墨和金剛石是由同種元素組成的化合物

D.因?yàn)槭軐?dǎo)電，所以合成的金剛石也能導(dǎo)電

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省紅河哈尼族彝族自治州開遠(yuǎn)市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。結(jié)合圖回答下列問題：

（1）溴元素屬于_____（填“金屬”或“非金屬”）元素。

（2）溴元素的化學(xué)性質(zhì)與圖二中B元素的化學(xué)性質(zhì)相似的原因是_____。

（3）圖二中A表示鉀元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，寫出溴化鉀的化學(xué)式_____。

（4）下列有關(guān)溴元素的說法正確的是_____。

A 溴的原子序數(shù)是35

B 溴的相對原子質(zhì)量是79.90g

C 溴原子中的中子數(shù)為35

D 溴原子在化學(xué)變化中易失去電子

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科目：初中化學(xué) 來源：云南省紅河哈尼族彝族自治州開遠(yuǎn)市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途體現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)和用途敘述不正確的是

A.氮?dú)庠诔爻合禄瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用做保護(hù)氣

B.氧氣能支持可燃物燃燒，可用作燃料

C.金屬鎢的熔點(diǎn)高，可用于制作燈泡的絲

D.金剛石硬度最大，可用于刻劃玻璃

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市西部2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第四次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

類比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一，草酸的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似。已知碳酸易分解，草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物。某校研究性學(xué)習(xí)小組對此展開探究：

（1）小明首先根據(jù)草酸中含有_________元素，可推測生成物中含有水。

（2）小明對分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行推測、驗(yàn)證。

（假設(shè)一）生成物中有二氧化碳。

實(shí)驗(yàn)一：將生成的氣體通入澄清石灰水中，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳。

（假設(shè)二）生成物中有一氧化碳。

實(shí)驗(yàn)二：小明用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，從而證明生成物中含有一氧化碳。

請回答：A裝置中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_______________。

（3）小芳認(rèn)為，小明的“實(shí)驗(yàn)二”不需要B裝置也能夠推斷出生成物中含有一氧化碳，你是否支持小芳的觀點(diǎn)：________________（填“支持”或“不支持”），請說出你的理由：________________。

（4）小紅認(rèn)為，從環(huán)保的角度看，“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：_____________，處理的兩種方法是：_____________、_______________。

（5）為避免有毒的CO污染空氣，所以含碳元素的物質(zhì)燃燒必須滿足的條件是____________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省淮南市西部2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期第四次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

水的狀態(tài)除了氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)外，還有玻璃態(tài)，它是由液態(tài)水急速冷卻到的-108℃時形成的。玻璃態(tài)水無固定形狀，不存在晶體結(jié)構(gòu)，且密度與普通液態(tài)水的密度相同。有關(guān)玻璃態(tài)水的敘述正確的是（）

A.化學(xué)性質(zhì)與普通水不同，是一種新型化合物

B.它的一個分子由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C.分子間的間隔比普通水大

D.分子不再運(yùn)動

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市鳳翔縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

制取氣體。

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱①________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣并做鐵絲在氧氣中的燃燒實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為上圖A到E中的最適合的裝置是______（填字母），寫出該方法制取氧氣的化學(xué)方程式_________________。

（3）實(shí)驗(yàn)室用稀鹽酸溶液和石灰石制取二氧化碳，發(fā)生裝置選擇________（填字母）；已知二氧化碳密度比空氣大，能溶于水，收集二氧化碳一般選擇_______（填字母）。

（4）如圖裝置G有“萬能瓶”之稱，以下是它的幾種主要用途，請按要求填空。

①集氣：若瓶中為空氣，用此裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從______端進(jìn)入（填“a”或“b”）。采用該方法收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______________。

②洗氣：若除去制取氧氣過程中帶入的水蒸氣，瓶內(nèi)裝入的濃硫酸（能吸收水蒸氣），混合氣體應(yīng)從____________（填“a”或“b”）端通入。

③安全瓶：點(diǎn)燃?xì)錃鈺r，瓶內(nèi)裝少量水，將點(diǎn)燃的氣體與從發(fā)生裝置產(chǎn)生的氣體分隔開。作此用途時，可燃?xì)怏w應(yīng)從________（填“a”或“b”）端通入，寫出氫氣燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省寶雞市鳳翔縣2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過程中某變量y隨時間的變化趨勢，則y表示的是

A.高錳酸鉀的質(zhì)量

B.固體中鉀元素的質(zhì)量

C.固體中氧元素的質(zhì)量

D.固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濰坊市昌邑市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：流程題

我國煤炭資源豐富。煤除了作燃料外，更是重要的化工原料。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素[CO（NH2）2]的一種流程如下：

（1）從液態(tài)空氣中分離出N2的過程屬于_____（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

（2）在煤和水蒸氣反應(yīng)前需先將煤粉碎，這樣做的目的是_____。

（3）氣化過程中發(fā)生的主要反應(yīng)為① ②，其中屬于置換反應(yīng)的是_____（填“①”或“②”），反應(yīng)①中氫元素的化合價變化為+1→0，碳元素的化合價變化為_____，反應(yīng)②中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是_____（寫化學(xué)式）。

（4）在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素，同時還有水生成，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____。

（5）實(shí)際生產(chǎn)中，N2和H2不可能全部轉(zhuǎn)化為NH3，上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有：_____。

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