28、小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,認為可用木條燃燒產生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進行實驗.
(1)依據(jù)的實驗原理是
木炭燃燒消耗氧氣

小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過認真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因木炭燃燒雖消耗了氧氣,但產生了新的氣體,致使集氣瓶內氣體壓強未減少(答一條).
(2)小軍將集氣瓶中的細沙改為一種溶液,重復上述(1)實驗,有倒吸現(xiàn)象,寫出能體現(xiàn)該溶液作用的化學方程式:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.小軍還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達到集氣瓶內原剩余容積的1/5,原因可能是(答一條)
導管內的空氣進入集氣瓶中(或瓶中的木炭在空氣不充足時燃燒,產生了難溶于水的一氧化碳)

(3)小軍反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是(答一條).
分析:(1)利用反應物只與裝置內的氧氣反應,產生內外壓強差,通過測量進入裝置內液體的體積或減少氣體體積的量,設計實驗;由于木炭燃燒后生成等體積的氧氣,因此導致裝置內的壓強幾乎不變,故不會有倒吸現(xiàn)象的發(fā)生.
(2)要想測定出氧氣的體積分數(shù),可以選擇堿溶液(如氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀等溶液)將二氧化碳氣體吸收掉,就可以達到目的.測得的氧氣體積分數(shù)小于五分之一,可以從三方面考慮:一、木炭的量不足;二、導管內的空氣進入集氣瓶內;三、木炭燃燒不充分,生成了一氧化碳.
(3)選擇藥品時要考慮能否只與氧氣反應;生成物應考慮為固體或生成物為氣體時,應該選擇某種溶液將其吸收等.
解答:解:(1)木炭燃燒消耗氧氣;木炭燃燒雖消耗了氧氣,但產生了新的氣體,致使集氣瓶內氣體壓強未減少.(說明:其它答案合理即可給分)
(2)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O(說明:或寫出CO2與KOH、Ca(OH)2等可溶性堿溶液反應的化學方程式也可);導管內的空氣進入集氣瓶中(或瓶中的木炭在空氣不充足時燃燒,產生了難溶于水的一氧化碳).(說明:其它答案合理即可給分)
(3)藥品要能在空氣中燃燒;或燃燒時只消耗氧氣;生成物最好不是氣體;如果生成物是氣體,則應用其它物質將其完全吸收(說明:只要回答上述任意一條即可)
點評:本題考查測定空氣中氧氣體積分數(shù)藥品選擇、誤差分析以及實驗方案的評價.解答此類試題時要熟悉實驗原理,并能對實驗產生失敗的原意從反應物的選擇、生成物的狀態(tài)、氣體生成物的吸收做出正確的選擇.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某化學興趣活動小組為測定空氣中氧氣的含量,進行如下探究實驗:
(1)如圖所示,在一個具有刻度和可以滑動活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃燒所需的最低溫度為40℃),將玻璃容器固定好,放在盛有85℃熱水的燒杯上.請回答下列問題:
1實驗中可以看到玻璃容器內白磷燃燒時的現(xiàn)象是
 
,
該反應的文字表達式是
 

白磷開始燃燒時活塞先向(填“左或右”)
 
移動,后向
 
移動實驗驗結束后,恢復到室溫,活塞應停在約
 
厘米處.
②此反應中白磷要過量,目的是
 

(2)小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進行實驗.他依據(jù)的實驗原理可能是
 
精英家教網(wǎng)
①小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過認真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是(答一條)
 

②小軍反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是(答一條)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

14、小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,認為可用木條燃燒產生的木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按如圖裝置進行實驗.
①依據(jù)的實驗原理是
通過可燃物消耗氧氣使裝置內氣壓減小,外界液體就可以等體積進入,從而測定出氧氣的體積

②小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過認真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是(答一條)
集氣瓶中的壓強沒有變化

③小軍反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是(答一條)
要能消耗氧氣,又不會跟空氣中的其他成分反應,而且生成物為固體

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進行實驗.
(1)依據(jù)的實驗原理是
物質燃燒消耗瓶中氧氣,使瓶中氣壓變小,大氣壓將水壓入集氣瓶
物質燃燒消耗瓶中氧氣,使瓶中氣壓變小,大氣壓將水壓入集氣瓶
.小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.經(jīng)過認真分析,小軍發(fā)現(xiàn)實驗失敗的原因是(答一條)
木炭燃燒雖然消耗了氧氣但又生成了氣體二氧化碳,使瓶內氣壓不能明顯減小
木炭燃燒雖然消耗了氧氣但又生成了氣體二氧化碳,使瓶內氣壓不能明顯減小

(2)小軍將集氣瓶中的細沙改為一種溶液,重復實驗(1),有倒吸現(xiàn)象,同時液體變渾濁.寫出能體現(xiàn)該溶液作用的文字表達式或化學反應式
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水
.小軍還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達到集氣瓶內原剩余容積的
15
.原因可能是(答一條)
木炭的量不足,氧氣未被完全消耗
木炭的量不足,氧氣未被完全消耗

(3)小軍反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇或生成物的要求上應考慮的是(答一條)
物質燃燒后的生成物不能為氣體
物質燃燒后的生成物不能為氣體

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科目:初中化學 來源: 題型:

小軍根據(jù)燃燒紅磷測定空氣中氧氣含量的實驗原理,認為可用木炭代替紅磷測定空氣中氧氣的含量,并按右圖裝置進行實驗.
①小軍檢查裝置氣密性后,將盛有足量紅熱木炭的燃燒匙迅速伸入集氣瓶中,并把塞子塞緊,待紅熱的木炭熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾,并未發(fā)現(xiàn)倒吸現(xiàn)象.請認真分析,小軍實驗失敗的原因是什么?(答一條即可)
②小軍將集氣瓶中的細沙改為石灰水,重復上述①實驗,有倒吸現(xiàn)象,因為石灰水可吸收一部分生成的二氧化碳,但小軍還發(fā)現(xiàn)倒吸的水量未達到集氣瓶內原剩余容積的
15
.原因可能是什么?(答一條)
③小軍反思上述實驗的探究過程后認為:用燃燒法測定空氣中氧氣含量的實驗時,在藥品的選擇和生成物的要求上應滿足什么條件(各答一條).

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