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化學反應前后原子的數目和種類保持不變．
 
．（判斷對錯）
分析：化學反應的過程，就是參加反應的各物質的原子，重新組合而生成其他物質的過程．在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，原子的質量也沒有改變，據此解答．
解答：解：化學反應的過程，就是參加反應的各物質的原子，重新組合而生成其他物質的過程．在化學反應中，反應前后原子的種類沒有改變，數目沒有增減，原子的質量也沒有改變．
故答案為：√．
點評：本題難度不大，理解質量守恒的原因及化學變化的實質是正確解答本題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

33、請根據題意回答問題（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案來評定分數）
（1）某學生做實驗時，不小心將稀硫酸濺到衣服上，他認為不是濃硫酸沒有大問題，但不久發(fā)現衣服上出現幾個小洞，這是為什么？
（2）化學知識中有很多的“相等”，如化合物中元素化合價的正價總數與負價總數的數值相等．請再舉兩例：（1）
原子中核內質子數等于核外電子數
；（2）
化學反應前后原子的總數相等
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2009?遂寧）如圖是某一化學反應前后的微觀示意圖，其中白、黑、花3種圓圈分別代表3種不同元素的原子．

觀察圖后回答問題：
（1）該反應前后，反應物和生成物中共有
3
3
（填數字）種不同的化合物．
（2）該反應中，反應物之間的化學計量數之比為
2：1
2：1
．
（3）從上圖你能得出化學反應中的那些信息？請寫出其中一條：
在化學反應前后原子的種類和個數均不變
在化學反應前后原子的種類和個數均不變
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用你所學的化學知識判斷，下列觀點有正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

在學習化學的過程中，及時對所學知識進行整理，是一種好的學習方法．以下歸納中有錯誤的是（　　）
A、相似物質（或微粒）之間的區(qū)別：
精英家教網		B、選擇實驗室制取氣體裝置與凈化方法的依據：
精英家教網		C、環(huán)境問題--主要原因------解決對策：
精英家教網		D、化學知識中有許多的“相等”：原子核中質子數與中子數相等；化合物中元素化合價的正價總數與負價總數的數值相等；化學反應前后原子的數目相等．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用你所學的化學知識判斷，下列觀點有正確的是（　�。�
A．元素的化學性質主要決定于核內質子數
B．原子是不可再分的粒子
C．化學反應前后原子的種類一定改變，分子的數目可能改變
D．CO有毒CO2無毒是因為兩種物質的分子構成不同

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