生活中發(fā)生的下列變化,屬于物理變化的是 (  )
A、河水結(jié)冰B、水果腐爛
C、汽油燃燒D、玉米釀酒
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.
解答:解:A、河水結(jié)冰由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),只是狀態(tài)發(fā)生了變化,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故A正確;
B、水果腐爛有菌類物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,故B錯(cuò);
C、汽油燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì),屬于化學(xué)變化,故C錯(cuò);
D、玉米釀酒有新物質(zhì)乙醇生成,屬于化學(xué)變化,故D錯(cuò).
故選A.
點(diǎn)評(píng):搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要求用化學(xué)方程式解釋有關(guān)問題:
(1)氫氣可作理想的能源:
 

(2)鎂用于照明彈:
 
;
(3)證明水分子可以再分的變化:
 
;
(4)產(chǎn)生紫色火焰反應(yīng):
 

(5)產(chǎn)生四射反應(yīng):
 

(6)產(chǎn)生大量白煙的反應(yīng)
 

(7)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的三個(gè)反應(yīng)
 

(8)
 
 
(9)
 

(10)化氮是大氣污染物之一,目前有一種治理的方法,即在400℃左右,有催化劑的條件下,用氨氣NH3和一氧化氮反應(yīng)生成水和一種氣體單質(zhì):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

6月5日是世界環(huán)境日,今年我國的主題是“低碳減排,綠色生活”,下列說法或做法不符合低碳理念的是( 。
A、紙張“雙面低碳打印”技術(shù)服務(wù)于上海世博會(huì)
B、提倡騎自行車或步行的方式出行
C、在生產(chǎn)生活中提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能用具
D、廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列認(rèn)識(shí)或說法中,正確的是( 。
A、向某固體中加入稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,可證明該物質(zhì)中一定含有CO32-
B、常溫下可用Fe與AgCl反應(yīng)制取Ag
C、分別將Mg、Fe、Cu、Ag放入稀鹽酸中,可確定它們的活動(dòng)性順序
D、可用過量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中的少量H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

x原子最外層有6個(gè)電子,y原子核外有3個(gè)電子,則由x、y兩種元素組成的化合物的化學(xué)式為(  )
A、y2x3
B、x2y3
C、xy2
D、y2x

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在化學(xué)王國里,數(shù)字被賦予了豐富的內(nèi)涵.對(duì)下列化學(xué)用語中數(shù)字“2”的說法正確的是 ( 。
①SO2 ②2H+    ③Mg2+?④
+2
Mg
O  ⑤H2O     ⑥2NH3       ⑦2N.
A、表示分子個(gè)數(shù)的是 ⑥⑦
B、表示分子中原子個(gè)數(shù)的是①⑤
C、表示離子所帶電荷數(shù)的是③④
D、表示離子個(gè)數(shù)的是②③

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列裝置所示實(shí)驗(yàn)中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?/div>
A、
量取9.32mL稀鹽酸
B、
用大理石與稀鹽酸制取少量二氧化碳
C、
檢查裝置氣密性
D、
除去H2中的水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在下列各組物質(zhì)的溶液中,加入過量的鹽酸,最終有沉淀的是( 。
A、FeCl3、KOH
B、NaNO3、AgNO3
C、K2CO3、Ca(OH)2
D、BaCl2、K2CO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下面不是污水處理方法的是(  )
A、過濾法B、混凝法
C、中和法D、沉淀法

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同步練習(xí)冊(cè)答案