【題目】將X,Y,Z三種金屬分別投入足量的稀硫酸中,只有X,Z能發(fā)生反應(yīng),并放出氫氣.將Z投入X的硝酸鹽溶液中,有金屬X產(chǎn)生.則X,Y,Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>
A.Z>Y>X B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.Y>Z>X
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)學(xué)校運(yùn)動會上短跑項(xiàng)目“發(fā)令槍”里的火藥成分為KClO3,MnO2和紅磷,當(dāng)扣動扳機(jī)時:①撞針撞擊火藥,產(chǎn)生熱量使KClO3分解產(chǎn)生O2;②反應(yīng)產(chǎn)生的熱量引燃紅磷產(chǎn)生白煙。試寫出第一步反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
(2)“84”消毒液可用于災(zāi)區(qū)防疫,其主要成分是次氯酸鈉(NaClO),制取它的化學(xué)方程式為2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,則X的化學(xué)式為_____。
(3)固體MgH2是氫能源汽車的供能劑,MgH2可以和水反應(yīng)生成一種堿,同時釋放出氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下圖是某同學(xué)繪制的以稀鹽酸為例的酸的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖,其中X與圖中所給物質(zhì)的類別不同。結(jié)合此圖回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中石蕊溶液變?yōu)?/span>_________色;
(2)寫出反應(yīng)②和⑤的化學(xué)方程式:______________;______________.
(3)若X溶液既能跟稀鹽酸反應(yīng),又能跟Ca(OH)2反應(yīng),則X可能是(寫化學(xué)式):____。
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【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作中(括號內(nèi)為待檢驗(yàn)物質(zhì)或雜質(zhì))不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知NH4NO3和KH2PO4固體混合物中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14%,則混合物中KH2PO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A. 80% B. 60% C. 40% D. 20%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一包不純的Na2CO3粉末,其中的雜質(zhì)可能是Cu (NO3)2、K2CO3、Na2SO4、Ba(NO3)2、NaCl、CaCO3中的一種或幾種。
(1)取樣,加足量水溶解,過濾得白色固體A和無色濾液B。則粉末中一定不含_______。
(2)在A中加足量稀HNO3,白色固體A部分溶解,則此粉末中一定含的雜質(zhì)是_______、_______。
(3)取適量無色濾液B,先加入過量_____溶液,再加入AgNO3溶液,可判斷此粉末中是否含NaCl。
(4)取21.2g粉末,加足量稀鹽酸,充分反應(yīng)生成CO2氣體8.8g。則原粉末中一定含_______(填“K2CO3”或“CaCO3”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實(shí)驗(yàn)活動中,出現(xiàn)下列情況仍繼續(xù)實(shí)驗(yàn),有可能造成計(jì)算出的精鹽產(chǎn)率偏低的是
①溶解步驟中,粗鹽未充分溶解 ②過濾步驟中,得到的濾液渾濁
③蒸發(fā)步驟中,有液滴飛濺現(xiàn)象 ④蒸發(fā)步驟中,得到的固體潮濕
A. ①③ B. ③④ C. ①② D. ②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法中不正確的是( )
A. 降低溫度能使接近飽和的丙溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>
B. t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度
C. t1℃時,甲、丙兩物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D. 將甲、乙、丙的飽和溶液從t2℃降至t1℃,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是乙>甲>丙
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