【題目】實驗室若要配制的氯化鈉溶液,有以下步驟:
計算:需氯化鈉________,水________;
用________稱量所需氯化鈉的質量,倒入燒杯中;
用________量筒(選用量筒:、或)量取________水倒入燒杯中,用不斷攪拌,目的是________;
將配成的溶液倒入試劑瓶,貼上________備用.
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【題目】下表是“部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)”中的一部分,下列與“★”處有關的說法正確的是( )
陽離子 | 陰離子 | ||
… | … | NO | Cl- |
… | … | … | … |
Cu2+ | … | ★ | 溶 |
Ag+ | … | 溶 | 不 |
A. ★處對應物質的化學式是CuNO3 B. ★處對應物質屬于鹽
C. ★處應填“不” D. ★處對應物質的名稱是氯化銅
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【題目】時,氯化鈉的溶解度為.對這句話理解錯誤的是( )
A. 時,水中最多能溶解氯化鈉
B. 時,氯化鈉飽和溶液中含氯化鈉
C. 時,氯化鈉飽和溶液中水與氯化鈉的質量比為
D. 時,將氯化鈉溶解于水中,所得溶液為該溫度下氯化鈉的飽和溶液
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【題目】關于相對原子質量,下列敘述正確的是( )
A. 相對原子質量就是原子質量
B. 兩種原子的質量之比等于它們的相對原子質量之比
C. 碳原子的相對原子質量是克
D. 采用相對原子質量后,就增大了原子的質量
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【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關問題:
(1)實驗室用裝置A和E制取氧氣,其反應的化學方程式為__________________。當觀察到______________時才開始收集。
(2)實驗室用過氧化氫制取氧氣的化學方程式為______,若要制取并收集一瓶干燥的氧氣,應選用裝置的連接順序為______(選填字母)。
(3)實驗改進:查閱資料發(fā)現(xiàn),氧化銅可以用作過氧化氫分解制氧氣的催化劑.現(xiàn)有一根潔凈的銅絲,實驗前先將其繞成螺旋狀,再經過______處理.改進后的發(fā)生裝置如圖G所示(己略去夾持裝置)。
①銅絲繞成螺旋狀的作用是______;
A.收集到更多的02 B.加快反應速率 C.沒有影響
②與裝置B比較,改進后裝置的優(yōu)點是______。
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【題目】化學實驗活動課上,同學們進行了如下圖所示的實驗。
(1)實驗一中A試管內發(fā)生反應的現(xiàn)象是____,B試管內發(fā)生反應的化學方程式是_____。
(2)組成里含有_____(寫離子符號)的鹽都能與鹽酸反應,產生與實驗一相似的現(xiàn)象。
(3)說明實驗二中氫氧化鈣與稀鹽酸發(fā)生反應的現(xiàn)象是_______。
(4)實驗結束后,同學們將上述三支試管中的物質倒入同一個潔凈的燒杯內,得到無色澄清溶液。取該溶液少量于試管中,加入鋅粉,有氣泡產生。該溶液中除指示劑外含有的全部溶質是_________。這種濾液會對水體產生污染,需要加入過量的_____(填字母)處理后再排放。
A.生石灰 B.熟石灰 C.石灰石 D.稀硫酸
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【題目】常見的堿有氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鉀等,某同學總結了堿的化學性質如圖,發(fā)現(xiàn)堿與酸樣,也有一些相似的化學性質。請回答下列問題:
(1)不同的堿具有相似的化學性質,原因是_________________。
(2)同學們發(fā)現(xiàn),用石灰漿粉刷墻壁,一段時間后墻面就變硬了,請用化學方程式解解釋這一現(xiàn)象_________________;
(3)依據(jù)如圖可知NaOH必須密封保存,否則在空氣中要變質,如果要除去在空氣中已變質氫氧化鈉溶液中的雜質,應選擇適量的下列物質______;
A.稀HCl B.硫酸 C.CaCl2 D.Ca(OH)2
以上混合物靜置后再通過_________________(操作名稱),即可達到實驗目的,寫出除雜的化學方程式_________________。
(4)現(xiàn)有:HCl溶液Ba( NO3)2溶液、Na2CO3溶液、CuSO4溶液,寫出一個能與NaOH溶液反應的化學方程式_______,反應類型為______。
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【題目】如圖是某反應的微觀示意圖,回答下列問題:
(1)請寫出相對原子質量最小的物質的化學式。________
(2)請寫出檢驗乙物質的方法。__________________
(3)請寫出該反應的方程式。__________________
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