【題目】黃銅是銅和鋅的合金，可以用來制造機器、電器零件及日常用品．為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)，取20g該樣品向其中加入一定量的10%的稀硫酸，恰好完全反應，產(chǎn)生氫氣0.2g．

（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)；

（2）完全反應后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)．

【答案】（1）67.5%；（2）15.4%

【解析】設合金中鋅的質(zhì)量為x，稀H2SO4中H2SO4的質(zhì)量為y，硫酸鋅的質(zhì)量為z

Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑

65 98 161 2

x y z 0.2g

解得：x=6.5g，y=9.8g；z=16.1g

銅的質(zhì)量為20g-6.5g=13.5g；

黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)： ×100%=67.5%

（2）稀H2SO4的質(zhì)量為：9.8g÷10%=98g；

反應后溶液的質(zhì)量：6.5g+98g-0.2g=104.3g

完全反應后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為： ×100%=15.4%

答：（1）該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分數(shù)為67.5%；

（2）完全反應后所得溶液的質(zhì)量分數(shù)為15.4%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】民生熱詞：“舌尖上的安全”。下列做法符合食品安全要求的是（ ）

A. 用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉 B. 煎炸油條的食用油可以反復使用

C. 用過量亞硝酸鈉保持腌制肉類色澤 D. 用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化中，有一種與其他三種存在本質(zhì)上的差別，這種變化是

A．石蠟熔化 B．酒精揮發(fā) C．火柴燃燒 D．電燈發(fā)光

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】放爆竹賀新春，在我國有兩千多年的歷史。某種煙花爆竹的主要化學成分為硝酸鉀、硫磺、炭粉、鎂粉等。

（1）燃放爆竹時，硫粉燃燒會產(chǎn)生SO2，該反應的化學方程式為_______。

（2）燃放爆竹對環(huán)境產(chǎn)生的影響有_______（寫出1條即可）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是

A

B

C

D

實

驗

裝

置

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氫氣

解

釋

集氣瓶中的水：

吸收放出的熱量

量筒中的水：

通過水體積的變化

得出O2體積

集氣瓶中的水：

冷卻濺落融熔物，

防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中的水：先將集

氣瓶內(nèi)的空氣排凈，后

便于觀察H2何時收集滿

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學對NaOH、Na2CO3、NaHCO3、NaCl等常見的鈉的化合物進行了研究。

【知識回顧】下列相關(guān)說法正確的是____。

A．氫氧化鈉俗名叫燒堿，可用于改良酸性土壤 B．碳酸鈉俗稱純堿，屬于堿

C．碳酸氫鈉俗稱蘇打，可用于治療胃酸過多 D．氯化鈉在自然界中主要存在于海水中

【提出問題】NaOH露置于空氣中易變質(zhì)，那么實驗室中的氫氧化鈉有沒有變質(zhì)呢？該小組同學對實驗室中一瓶氫氧化鈉固體樣品的成分進行了探究。

【查閱資料】Ⅰ．NaOH在空氣中不會轉(zhuǎn)化成NaHCO3。

Ⅱ．BaCl2溶液呈中性，Ba(OH)2是可溶性堿。

Ⅲ．CO2在飽和的NaHCO3溶液中幾乎不溶解。

【提出猜想】猜想①：樣品中只有NaOH

猜想②：樣品中只有Na2CO3

猜想③：樣品中既有NaOH又有Na2CO3

NaOH變質(zhì)反應的化學方程式為______________________。

【實驗探究】興趣小組同學設計如下實驗進行探究。

實驗操作

實驗現(xiàn)象與結(jié)論

1.取少量樣品，加足量水。

樣品全部溶解，得無色溶液。

2.取少量實驗1所得無色溶液于試管中，滴加足量稀鹽酸。

有氣泡產(chǎn)生，則猜想_____（填“①”、“②”或“③”）不成立。

3.取少量實驗1所得無色溶液于試管中，滴加 ________溶液。

有白色沉淀產(chǎn)生，有關(guān)化學方程式為________。

4.靜置一段時間后，取實驗3中試管中上層清液，滴加 _______。

對應現(xiàn)象：____ ，則猜想③成立。

【定量研究】上述樣品變質(zhì)的程度如何呢？該興趣小組同學設計如圖裝置測定樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)。

步驟如下：

①按圖連接好裝置，并檢查氣密性；

②準確稱取該樣品1.0g，放入燒瓶內(nèi)；

③打開分液漏斗活塞，滴加30.0%的稀硫酸至過量，關(guān)閉活塞；

④反應結(jié)束后，量筒內(nèi)液體的讀數(shù)為55.0mL。（已知：室溫條件下，CO2的密度為1.6gL﹣1）

⑴ B裝置集氣瓶內(nèi)原有的空氣對實驗結(jié)果____（填“有”或“沒有”）影響。)

⑵ B中集氣瓶盛裝的飽和的碳酸氫鈉溶液不能用水代替，其理由是___________________；

⑶ 充分反應后，裝置A中殘留的二氧化碳對實驗結(jié)果是否有明顯影響？____（填“有”或“沒有”）

⑷ 計算該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分數(shù)______（寫出計算過程，結(jié)果保留到0.1%）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】汽車自燃時，下列措施正確的是

A. 加速行駛，讓風把火吹滅

B. 把引擎蓋、車窗全部打開

C. 小火時，用滅火器對準火源噴滅火劑

D. 打開汽車空調(diào)，使溫度降低至著火點以下

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D 為初中化學常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖 10 所示的轉(zhuǎn)化和反應關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去）。

（1）若 A、B、C、D 中均含有一種相同的元素，常溫下，A 為最常見的溶劑，C 為鐵銹的主要成分，D 是有毒氣體，則 B 可能 為___________________，寫出 C 與 D 反應的化學方程式_____________。

（2）若A、B、C、D為四種不同類別的化合物，B的俗名是純堿，且D是胃酸的主要成分，A可能為___________________，寫出C和D反應的化學方程式________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：

（1）圖1是水的電解實驗，試管a中產(chǎn)生的氣體為_______，該反應的化學方程式為_______。

（2）將渾濁的河水用圖2所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的主要作用是_______，生活中降低水的硬度的方法是_______。

（3）圖3實驗中，水的作用為_______，若用pH試紙檢測實驗結(jié)束后集氣瓶中液體的pH，則液體的pH_______7（填“＜”或“＝”或“＞”）。

（4）圖4為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線．

①t1℃時，丙物質(zhì)的溶解度為_______；

②t2°C 時將30g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為_______g；

③將t2°C時乙的不飽和溶液逐漸冷卻至t1℃，下圖中有關(guān)量隨時間變化的趨勢一定錯誤的是_______。

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