【題目】某小組在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行關(guān)于氧氣的實(shí)驗(yàn),所用的部分儀器如下圖所示.
①甲同學(xué)用雙氧水制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 , 選擇的收集裝置是D或 , 用D收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是(操作、現(xiàn)象、結(jié)論).
②乙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,二氧化錳的作用是 , 應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是 . 該同學(xué)發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味,下列分析不合理的是
a 反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化
b 此時(shí)得到的氣體一定是混合物
c 只加熱氯酸鉀,若生成的氣體無(wú)氣味,說(shuō)明刺激性氣味一定與二氧化錳有關(guān)
d 可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì).
③丙同學(xué)研究了木條復(fù)燃與氧氣體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)不純的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃.如圖F是他其中一次實(shí)驗(yàn)的裝置,排盡水收集氧氣后集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是(列式即可).

【答案】2H2O2 2H2O+O2↑;E;帶火星的木條放在集氣瓶口,復(fù)燃則滿;催化作用;A;ad;40%+60%×21%
【解析】解:(1)用雙氧水制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 2H2O2 2H2O+O2↑;收集裝置是D或 E;排空氣法收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,如木條復(fù)燃,則已滿.(2)用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣,二氧化錳的作用是催化作用;發(fā)生裝置是A,如產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃并有刺激性氣味,原因不合理的是:反應(yīng)中氧氣的物理性質(zhì)發(fā)生了變化、可能是生成的氧氣與殘留在發(fā)生裝置中的空氣在加熱的條件下反應(yīng)生成了新物質(zhì)等.(3)由圖示可知,瓶中空氣占60%,水只占40%,故收集氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 40%+60%×21%. 答案為:(1)2H2O2 2H2O+O2 E 帶火星的木條放在集氣瓶口,復(fù)燃則滿(2)催化作用 A ad(3)40%+60%×21%
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法,需要了解發(fā)生裝置:固固加熱型、固液不加熱型;收集裝置:根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性;排水法收集時(shí),待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集(剛開(kāi)始排出的是試管中的空氣;)用排空氣法收集氣體時(shí),導(dǎo)管伸到集氣瓶底部才能得出正確答案.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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②為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論科學(xué)、可靠,B裝置的作用是 , 該實(shí)驗(yàn)可知二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是
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