某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示（其中“”和“”分別表表示兩種不同的原子）

對上述反應(yīng)，下列說法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)物可能是化合物
B、反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、生成物可能是單質(zhì)
D、反應(yīng)前后分子種類改變
考點：微粒觀點及模型圖的應(yīng)用,單質(zhì)和化合物的判別,反應(yīng)類型的判定
專題：化學(xué)反應(yīng)模擬圖型
分析：可以根據(jù)圖中信息進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．化合物是指由兩種或兩種以上元素組成的純凈物．
解答：解：A、微觀示意圖可知反應(yīng)物都是同種原子構(gòu)成的分子都是單質(zhì)，不正確；
B、反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，反應(yīng)類型是化合反應(yīng)，不正確；
C、生成物是由兩種元素組成的純凈物，故該物質(zhì)就是化合物，不正確；
D、反應(yīng)前后分子種類發(fā)生了改變，正確．
故選：D．
點評：本題主要考查了如何根據(jù)圖中信息進行正確的判斷方面的內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個原子，還能表示一種物質(zhì)的是
 

A．He           B．N             C．O           D．
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，硫元素的化合價相同的是（　�。�
A、S、SO2
B、SO2、H2SO4
C、H2S、H2SO3
D、SO3、Na2SO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為某一化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖（X、Y、Z、W分別表示四種不同的物質(zhì)）．

回答下列問題：
（1）該化學(xué)反應(yīng)涉及的物質(zhì)中，可能屬于氧化物的有
 
種；
（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式可用X、Y、Z、W表示為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中，前者是混合物，后者是化合物的是（　�。�
A、空氣、食鹽水
B、液氧、氯酸鉀
C、鐵礦石、水
D、木炭、氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

有①果味汽水；②冰；③空氣；④鐵．從中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用序號填空（每空只填一個序號）：
（1）屬于混合物的是
 
；   
（2）屬于氧化物的是
 
；
（3）屬于金屬單質(zhì)的是
 
；   
（4）含有氮分子的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液分別為純凈水和過氧化氫溶液，設(shè)計實驗區(qū)分：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)：①液態(tài)空氣②冰水③液氧④水銀⑤氯酸鉀⑥礦泉水⑦氧化鎂⑧硫磺中，
屬于純凈物
 
屬于混合物
 
屬于單質(zhì)
 
  屬于化合物
 
屬于氧化物
 
（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類每時每刻都離不開空氣，沒有空氣就沒有生命，也就沒有生機勃勃的地球．
（1）氧氣有很多用途，下列屬于氧氣用途的是
 
．
A．醫(yī)療急救         B．食品充氣防腐   C．充燈管，防止燈絲燒掉
（2）下列物質(zhì)中，點燃時一般在空氣中不能燃燒，但在純氧氣中可以燃燒的是
 
．
A．硫      B．細鐵絲    C．鎂帶
（3）為了保護空氣，在我國新頒布的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準》中，基本監(jiān)控項目增設(shè)了PM2.5濃度限值，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物．PM2.5漂浮在空中，進入人體肺泡，對健康影響很大．PM2.5屬于下列空氣污染物中的
 
．
A．二氧化硫           B．二氧化氮       C．可吸入顆粒物
（4）汽車尾氣中含有一氧化碳（CO）和一氧化氮（NO），它們都是城市空氣的污染源．治理方法之一是在汽車的排氣管上裝一個“催化轉(zhuǎn)化器”，使一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成可參與大氣循環(huán)的無毒氣體二氧化碳（CO2）和氮氣（N2）．下列敘述正確的是
 
（填序號）
A．該過程中所有元素的化合價都發(fā)生了變化
B．該過程中原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量都沒有發(fā)生變化
C．該過程不遵守質(zhì)量守恒定律
（5）下列措施中對減輕空氣污染無效的是
 
（填序號）
A．家家都用汽車接送孩子上學(xué)      B．在汽車排氣管安裝尾氣處理裝置
C．提倡大、中學(xué)生上學(xué)騎自行車    D．大力推進中小學(xué)生就近入學(xué)
（6）現(xiàn)有一定溫度下SO2、SO3、N2組成的混合氣體，測得其中硫元素的質(zhì)量分數(shù)為32%，則該混合物中氮氣的含量范圍是
 
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