區(qū)別下列各組物質(zhì),選用的方法或試劑不正確的是( 。
分析:A、根據(jù)肥皂水在硬水和軟水中的現(xiàn)象不同進行分析.
B、根據(jù)過氧化氫和水的不同化學(xué)性質(zhì)分析解答;
C、根據(jù)二氧化碳會與氫氧化鈣反應(yīng)而氧氣不能分析解答;
D、依據(jù)兩者的狀態(tài)相同,但氣味不同分析解答;
解答:解:A、肥皂水在硬水中泡沫較少,在軟水中泡沫較多,現(xiàn)象不同,可以鑒別;
B、過氧化氫和水的不同化學(xué)性質(zhì)不同,過氧化氫遇二氧化錳會產(chǎn)生氧氣,而水不能,現(xiàn)象不同,可以鑒別;
C、二氧化碳會使澄清石灰水變渾濁,氧氣不會,可以鑒別;
D、水和酒精兩者的狀態(tài)相同,所以無法通過看狀態(tài)鑒別,但兩者氣味不同可以采用聞氣味的方法鑒別;
故選D.
點評:在解此類題時,首先分析需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選試劑或方法不正確的是( 。
A、空氣與氧氣---燃著的木條B、水與澄清石灰水---二氧化碳C、硬水與軟水---肥皂水D、氮氣與二氧化碳---燃著的木條

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科目:初中化學(xué) 來源:化學(xué)教研室 題型:013

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選的試劑或方法錯誤的是

[  ]

A.空氣與氧氣——帶火星的木條

B.氮氣與二氧化碳——燃著的木條

C.水和食鹽水——加熱蒸發(fā)

D.硬水與軟水——肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:013

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選的試劑或方法錯誤的是

[  ]

A.空氣與氧氣——帶火星的木條

B.氮氣與二氧化碳——燃著的木條

C.水和食鹽水——加熱蒸發(fā)

D.硬水與軟水——肥皂水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

要區(qū)別下列各組物質(zhì),所選方法或試劑(括號內(nèi)部分)不正確的是(    )

    A.氧氣與氮氣(帶火星的木條)    B.二氧化碳與氫氣(澄清的石灰水)

C.硬水與軟水(肥皂水)    .  D.氮氣與二氧化碳(燃著的木條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

區(qū)別下列各組物質(zhì),所選的試劑或方法錯誤的是


  1. A.
    空氣與氧氣——帶火星的木條
  2. B.
    氮氣與二氧化碳——燃著的木條
  3. C.
    水和食鹽水——加熱蒸發(fā)
  4. D.
    硬水與軟水——肥皂水

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