某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)中和反應(yīng)進(jìn)行探究,請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:證明酸與堿發(fā)生了反應(yīng).
稀鹽酸與NaOH溶液混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象,小麗同學(xué)按圖甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),證明了鹽酸與NaOH溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng),她依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________.
實(shí)驗(yàn)2:證明酸與堿反應(yīng)有水生成.
小明同學(xué)取變色硅膠固體(吸水后由藍(lán)色變紅色)、無(wú)水醋酸(一種酸,常溫下為無(wú)色液體)和氫氧化鈉固體進(jìn)行圖乙所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)觀察發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)①、②的硅膠不變色,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______.
(2)加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因________.
(3)能證明酸與堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是________.
實(shí)驗(yàn)3:測(cè)量酸與堿反應(yīng)過(guò)程的pH、溫度變化
取一定量的稀鹽酸,逐滴勻速滴加NaOH溶液,用傳感器實(shí)時(shí)獲得溶液的pH、溫度變化曲線(如圖丙).
(1)0~t1時(shí),溶液的酸堿性變化情況是________.
(2)由圖丙分析,酸與堿發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是________,酸與堿的反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
解析:實(shí)驗(yàn)1根據(jù)溶液中顏色的變化確定,鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生了中和反應(yīng);實(shí)驗(yàn)2中①和②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明無(wú)水醋酸和氫氧化鈉固體中無(wú)水,不能使硅膠變色.為了防止空氣中水分進(jìn)入試管中對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生干擾,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要迅速塞緊橡膠塞.根據(jù)硅膠由藍(lán)色變?yōu)榧t色證明反應(yīng)中有水生成;實(shí)驗(yàn)3中0~t1時(shí),(1)溶液的pH逐漸增大,酸性減弱,t1時(shí),pH=7為中性,(2)根據(jù)溶液pH變大,說(shuō)明酸與堿發(fā)生反應(yīng),t1時(shí)pH=7,隨著反應(yīng)的進(jìn)行溶液溫度升高,說(shuō)明中和反應(yīng)是放熱反應(yīng). 答案:實(shí)驗(yàn)1:滴有酚酞的NaOH溶液由紅色變無(wú)色 實(shí)驗(yàn)2:(1)證明反應(yīng)物中沒(méi)有水 (2)防止空氣中的水進(jìn)入試管干擾實(shí)驗(yàn) (3)試管③中硅膠由藍(lán)色變?yōu)榧t色,試管①②中硅膠不變色 實(shí)驗(yàn)3:(1)溶液酸性減弱,t1時(shí)變?yōu)橹行?/P> (2)溶液pH變大,t1時(shí)pH=7 放熱 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
① | 取少量濾液, 滴入純堿溶液 |
沒(méi)有白色沉淀產(chǎn)生 | 濾液中不含Ca(OH)2 濾液中不含Ca(OH)2 |
② | 另取少量濾液, 滴入酚酞溶液 |
溶液變紅色 溶液變紅色 |
含有氫氧化鈉 |
③ | 再取少量濾液, 滴入澄清石灰水. |
有白色沉淀產(chǎn)生 有白色沉淀產(chǎn)生 |
含有碳酸鈉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
二氧化錳 |
二氧化錳 |
第一組 | 第二組 | 第三組 | |||||||||
集氣瓶編號(hào) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ① |
收集的O2占容積的體積分?jǐn)?shù)(%) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 31 | 33 | 35 | 37 | 39 | 34 |
帶火星木條的狀況 | 微亮 | 亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 | 很亮 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 復(fù)燃 | 很亮 |
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