下圖是實驗室制取氣體的裝置,根據(jù)圖示回答問題:
(1)寫出儀器a的名稱____________________________。
(2)寫出用裝置A制取氧氣的一個化學(xué)方程式______________________________________ 。
(3)實驗室可用B或C裝置制二氧化碳氣體,C裝置的優(yōu)點是_________________________ 。
反應(yīng)的方程式為_________________________________________ 。若用D裝置收集二氧化碳氣體,氣體從________ 進(填字母)。
(4)小俊同學(xué)考慮到鹽酸的揮發(fā)性,認識到這種方法制得的二氧化碳氣體中含有氯化氫和水蒸氣雜質(zhì)他用E、F出去雜質(zhì),正確連接順序是_________________ (填導(dǎo)管口數(shù)字)
(5)如圖G小欣用試管收集一試管二氧化碳氣體,倒扣在盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,一段時間后,她看到的現(xiàn)象是_________________。僅憑上述現(xiàn)象不足以證明CO2與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的原因是_________________________________。為進一步證明二者的確發(fā)生了反應(yīng),需增加一步實驗,寫出操作和現(xiàn)象:操作:_______________________現(xiàn)象:____________________________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆湖北省襄陽市老河口九年級中考適應(yīng)性考試理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
空氣中能供給動植物呼吸的氣體是
A. N2 B. H2O C. O2 D. CO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校聯(lián)誼九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
根據(jù)實踐經(jīng)驗,下列說法錯誤的是( 。
A. 用冷碟子收集蠟燭火焰上方的炭黑 B. 用明礬除去水中的異味
C. 用白醋除去熱水瓶膽里的水垢 D. 用鐵粉做食品干燥劑
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科目:初中化學(xué) 來源:2017屆江蘇省揚州市江都區(qū)五校聯(lián)誼九年級下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
下列屬于純凈物的是( 。
A. 鹽酸 B. 加碘食鹽 C. 碳酸鈣 D. 加熱KMnO4后剩余的固體
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強!2017屆寧夏銀川市(北塔中學(xué))、銀川景博中學(xué)九年級下學(xué)期模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:信息分析題
請用C、H、O、Na、Cl、Ca六種元素中的一種或幾種寫出符合下列要求的化學(xué)用語:
①構(gòu)成氯化鈉固體的微粒_______________;②改良酸性土壤的堿__________________;
③醫(yī)療上治療胃酸過多的鹽_____________;④司機飲料中不能含有的物質(zhì)______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:【全國百強!2017屆寧夏銀川市(北塔中學(xué))、銀川景博中學(xué)九年級下學(xué)期模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇填充題
已知某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其微觀示意圖如下,下列說法正確的是( )
A. 反應(yīng)前后分子的種類、個數(shù)都發(fā)生改變 B. 該反應(yīng)不是置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為4:1 D. 該反應(yīng)中生成物有單質(zhì)和化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
實驗編號 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
大理石 | mg,塊狀 | mg,塊狀 | mg,粉末狀 | mg,粉末狀 |
鹽酸(過量) | wg,稀鹽酸 | wg,濃鹽酸 | wg,稀鹽酸 | wg,濃鹽酸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醇的化學(xué)式為CH4O | |
B. | 甲醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為1:4:1 | |
C. | 甲醇的相對分子質(zhì)量為32 | |
D. | 甲醇中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為50% |
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