圖1是探究白磷在水中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。該裝置的不足之處有:①通過(guò)氧氣時(shí),白磷易被沖散而較難與氧氣接觸;②逸散的五氧化二磷會(huì)造成空氣污染。圖2是探究白磷在水中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置,由A、B、C三部分組成。請(qǐng)認(rèn)真閱讀下列內(nèi)容并回答有關(guān)問(wèn)題:
資料卡:凡能與堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物,稱為酸性氧化物。常見(jiàn)的酸性氧化物有CO2、SO2、SiO2、P2O2等。
(1)在儀器①中加入1藥匙二氧化錳,用注射器吸入約40mL5%的過(guò)氧化氫溶液,然后將注射器的針頭刺入橡皮塞中。儀器①的名稱為 。
(2)在廣口瓶中加入氫氧化鈉溶液至其中上部,旋緊雙孔塞。加入氫氧化鈉溶液的目的是 。
(3)取一專人綠豆大小的白磷放入小試管中,再加入少量約80℃熱水(熱水的高度以小試管高度為宜);將大試管必須要小,其原因是 。
(4)緩慢推動(dòng)注射器。儀器①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,裝置B小試管中觀察到的現(xiàn)象為:①有氣泡產(chǎn)生;② 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川巴中卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
通過(guò)創(chuàng)建衛(wèi)生城市活動(dòng),巴中城市空氣狀況有了明顯變化,但測(cè)得目前造成空氣污染的主要是PM2.5。造成這種現(xiàn)象的可能原因是( )
①地面建筑產(chǎn)生大量粉塵 ②沙塵暴天氣增多 ③太陽(yáng)能熱水
④汽車尾氣的大量排放 ⑤燃燒天然氣 ⑥燃煤取暖
A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②④⑥ D.③④⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇徐州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
A、B、C、D四種物質(zhì)之間的一步轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件圍標(biāo)出),它們均含有同種金屬元素.A是大理石的主要成分,B是氧化物,C為堿、D由兩種元素組成。下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.A的化學(xué)式為CaCO3
B.D物質(zhì)不屬于鹽
C.表中未涉及的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)
D.B→C的化學(xué)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無(wú)錫卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( )
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)與安全 |
①用洗滌劑去除油污 ②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃 ③用生石灰作食品干燥劑 | ①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火 ②在室內(nèi)一盆水能防止煤氣中毒 ③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開(kāi)燈尋找泄漏源 |
C.化學(xué)與資源 | D.化學(xué)與發(fā)現(xiàn) |
①防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一 ②煤、石油、天然氣是可再生能源 ③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源 | ①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑 ②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表 ③門捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇無(wú)錫卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
氫氣是一種理想的新能源,目前只在火箭發(fā)射等少數(shù)情況下使用,其主要原因是( )
A.制取成本高和貯存困難
B.氫氣燃燒條件難以滿足
C.制備氫氣原料極其匱乏
D.氫氣燃燒過(guò)程難以控制
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
物質(zhì)的性質(zhì)決定用途,請(qǐng)用線段連接有對(duì)應(yīng)關(guān)系的兩列間的點(diǎn)(每個(gè)點(diǎn)只能連接1次)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇蘇州卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
鑒別下列各組物質(zhì),不能達(dá)到目的是( )
A.氧氣與二氧化碳:帶火星的木條
B.面粉與玉米粉:碘水
C.銅綠與二氧化錳:看顏色
D.酒精與白醋:聞氣味
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇南京卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
空氣中氧氣含量測(cè)定的再認(rèn)識(shí)。
【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實(shí)驗(yàn)裝置如圖1)。該實(shí)驗(yàn)中選擇使用汞的優(yōu)點(diǎn)有 。
A.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有污染
B.在汞槽中起到液封作用
C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡
【實(shí)驗(yàn)回顧】實(shí)驗(yàn)室常用紅磷燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫(xiě)出紅磷燃燒的化學(xué)方程式 。興趣小組用該方法測(cè)出的氧氣含量常常遠(yuǎn)低于21%。
【提出問(wèn)題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量?
【進(jìn)行猜想】(1)裝置漏氣; (2) 裝置內(nèi)氧氣有剩余;……
【實(shí)驗(yàn)與交流】在老師的指導(dǎo)下,小明分別用過(guò)量的紅磷和白磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn),用測(cè)氧氣濃度的傳感器測(cè)得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度分別為8.85%和3.21%,請(qǐng)從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因 。
【實(shí)驗(yàn)探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的含量,于是進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖3)通過(guò)7天測(cè)得的數(shù)據(jù)計(jì)算空氣中氧氣的含量為19.13%。
【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測(cè)定的主要優(yōu)點(diǎn)及原因:
。
【實(shí)驗(yàn)探究2】為了加快反應(yīng)速率,小明通過(guò)查閱資料,利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)(裝置如圖4),8分鐘后測(cè)得的數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)前的體積 | 實(shí)驗(yàn)后的體積 | ||
集氣瓶?jī)?nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 | |
131mL | 90.0mL | 63.6mL | |
請(qǐng)計(jì)算出空氣中氧氣含量 (計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))。
【結(jié)論與反思】通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)探究,選擇 (填物質(zhì)名稱)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),可較為快速地完成實(shí)驗(yàn)并減小實(shí)驗(yàn)誤差。
【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕,生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3],若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)判斷能否比較準(zhǔn)確地測(cè)定空氣中氧氣的含量,并說(shuō)明理由: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南永州卷)化學(xué)(解析版) 題型:計(jì)算題
某石油化工廠化驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)員用15%的氫氧化鈉溶液洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸,測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 消耗NaOH溶液的質(zhì)量 | 洗滌后溶液的pH |
① | 30g | pH<7 |
② | 40g | pH=7 |
③ | 50g | pH>7 |
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)欲計(jì)算出一定量石油產(chǎn)品中所含H2SO4的質(zhì)量,你覺(jué)得應(yīng)該選擇實(shí)驗(yàn)序號(hào) 的數(shù)據(jù)。
(2)若一定量石油產(chǎn)品中殘余硫酸的質(zhì)量為100g,請(qǐng)計(jì)算該殘余硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫(xiě)出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程)。
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