請根據(jù)下圖提供的實驗裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題。

 

 

 

 

 


(1)寫出圖中的儀器名稱:①_________________;②_________________。

(2)實驗室利用高錳酸鉀制取氧氣,文字表達(dá)式_____________,                      所用制氧氣的發(fā)生裝置為(填圖中代號,下同)          ,排水法的收集裝置為      。試管口放一團棉花的目的是__________________________________,

用排水法收集完氧氣后,先要                       ,然后再                             。

(3)實驗室利用過氧化氫溶液制取氧氣,文字表達(dá)式                     ,

所用制氧氣的發(fā)生裝置為          ,向上排空氣法的收集裝置為           ;檢驗集氣瓶中是否已集滿氧氣的方法:_______________________________        


(1) ①試管;②集氣瓶。

    (2)高錳酸鉀錳酸鉀+ 二氧化錳+ 氧氣,A,E,防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)氣管,把導(dǎo)氣管移出水面,熄滅酒精燈。

   (3)過氧化氫  水+氧氣,B,C;將帶火星的木條伸在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,則證明已經(jīng)集滿。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


請根據(jù)下列實驗裝置圖回答有關(guān)問題:

 


(1)實驗室用氯酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式為                             ,應(yīng)選用的發(fā)生裝置     (填字母);實驗室用一種黑色固體與一種無色液體制取氧氣的文字表達(dá)式為                      。若選用裝置C收集氧氣,氧氣的驗滿方法是                                         ;若選用裝置E收集氧氣,當(dāng)氧氣充滿集氣瓶后,將導(dǎo)管從瓶口處移開并用玻璃片蓋住,          在桌上。

(2)實驗室制取二氧化碳時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置       (填字母)。向燒杯中傾倒二氧化碳,下層蠟燭先熄滅,上層蠟燭后熄滅(如圖F所示),說明二氧化碳具有的性質(zhì)是                             、                           

(3)氣體收集:實驗室收集O2和CO2都能用的收集裝置是       (填字母,下同)。

(4)反思:實驗室常用亞硫酸鈉固體與稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取二氧化硫(SO2)。SO2是無色、有刺激性氣味的氣體,它的密度比空氣大,易溶于水并能和水反應(yīng)生成亞硫酸。

已知:二氧化硫能使?jié)駶櫟膒H試紙變紅,二氧化硫是造成酸雨的主要原因。

①實驗室制取SO2,應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是           。

②實驗室收集SO2的收集裝置是      ,如何檢驗SO2是否收集滿:                   ,

利用該裝置收集SO2的不足之處是                                  

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。請根據(jù)下表(元素周期表的部分內(nèi)容)回答有關(guān)問題:

周期

 

I A

II A

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

0

2

3  Li

6.941

4  Be

9.012

5  B

10.81

6  C

12.01

7  N

14.01

8  O

16.00

9  F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14  Si

28.09

15  P

30.97

16  S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(1)第3周期中的金屬元素有      種,選擇其中一種寫出其陽離子的符號       。

(2)第11號元素與第17號元素組成的化合物是       ,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是    (選填“分子”、“原子”或“離子”)。

(3)  在元素周期表中,同一族(縱行)的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是          (填標(biāo)號)。

A.C和Ne      B.Be和Mg     C. Al和Si       D. F和Cl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)又不屬于化合反應(yīng)的是( )

     A.硫+氧氣二氧化硫

     B.高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

     C.氫氣+氯氣氯化氫

     D.二氧化碳+氫氧化鈣―→碳酸鈣+水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出下列物質(zhì)的名稱或化學(xué)式:

名  稱

  氮氣

二氧化硫

五氧化二磷

化學(xué)式

 Al

Fe2O3

NaCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)的性質(zhì)決定用途.下列用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是(     )

  A.生鐵制成鐵鍋               B.金剛石作裝飾品

  C.銅絲作導(dǎo)線                      D.氫氣作高能燃料

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)用托盤天平稱量5.3g(1g以下用游碼)藥品,稱量后發(fā)現(xiàn)誤將砝碼和藥品在托盤上的位置顛倒了.請分析該同學(xué)稱得藥品的質(zhì)量是(     )

  A.5.6g              B.4.7g           C.5g              D.5.3g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列事實與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是(  )

A. 氧氣用于氣焊                      B. 硫酸銅溶液呈藍(lán)色

C. 冰雪融化                          D. 工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生活中常接觸到“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”,其中的“碘”、“鈣”應(yīng)理解為

  A. 單質(zhì)       B. 元素       C. 分子         D. 原子

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同步練習(xí)冊答案