【題目】某研究小組在實驗室制取二氧化碳的研究中發(fā)現(xiàn),通常不選用大理石與稀硫酸反應制取二氧化碳,其原因是反應生成硫酸鈣微溶物覆蓋在固體的表面,阻礙了大理石與稀硫酸的接觸,反應速率逐漸減慢甚至停止。為此,該小組設立研究課題:選擇合適濃度的硫酸和適當?shù)姆磻獪囟戎迫《趸肌?/span>
[實驗一]選擇合適濃度的硫酸
操作:在28°C時,用裝有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直徑為2mm大理石的大試管中注入硫酸,記錄15分鐘內(nèi)生成氣體的體積,見下表:
試管編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
硫酸濃度(%) | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
氣體體積(mL) | 35 | 47 | 55 | 51 | 42 |
[實驗二]選擇合適的反應溫度
操作:往盛有lg直徑為2mm大理石的大試管中分別加入5mL相同合適濃度而不同溫度的硫酸溶液,觀察反應的情況,記錄如下表:
試管編號 | A | B | C | D | E |
溫度(°C) | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量氣泡 | 氣泡比A號試管多 | 氣泡明顯比B號試管多 | 大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應相似 | 反應激烈,迅速產(chǎn)生大量氣體 |
請根據(jù)本次活動的研究目的,分析處理以上兩個表中數(shù)據(jù),得出結(jié)論:
(1)稀硫酸與大理石反應,在28°C時,選用硫酸的濃度最合適為___ %,因為濃度小于或大于合適濃度對反應的影響是___________________。
(2)在合適的硫酸濃度下,應選擇最合適的反應溫度為_____ °C,因為溫度高于或低于該溫度對反應的影響是___________________。
(3)除選用適當?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應增加____________________________________操作,更有利于氣體的制備。
(4)該研究小組為了研究___________________對該反應速率的影響,進行了如下實驗。
試管編號 | A | B |
試管內(nèi)藥品 | lg塊狀大理石與5mL25%稀硫酸 | lg粉末狀大理石與5mL25%稀硫酸 |
現(xiàn)象和比較 | 有少量氣泡 | 迅速產(chǎn)生較多氣泡 |
(5)根據(jù)上述實驗研究,你覺得在以下硫酸和大理石反應的裝置中,最佳選用___________________(填編號)。
【答案】25 硫酸濃度太低或者太高時生成氣體體積較少 70 溫度過低反應過慢,溫度過高反應劇烈,不利于收集氣體 搖動試管(或搖動裝置) 碳酸鈣固體顆粒大小(其它合理回答也給分) 丙
【解析】
稀硫酸與大理石反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳。
(1)由表格數(shù)據(jù)可知,稀硫酸與大理石反應,在28°C時,硫酸濃度為25%,生成的氣體的體積最大,為55mL,故選用硫酸的濃度最合適為25%,因為濃度小于或大于合適濃度對反應的影響是生成氣體體積較少。
(2)由合適濃度而不同溫度的硫酸溶液反應的表格可知,在合適的硫酸濃度下,大量氣泡產(chǎn)生,與常溫用鹽酸反應相似,應選擇最合適的反應溫度為70°C,因為溫度高于或低于該溫度對反應的影響是溫度過低反應過慢,溫度過高反應劇烈,不利于收集氣體。
(3)稀硫酸和碳酸鈣反應生成硫酸鈣、水和二氧化碳,除選用適當?shù)臏囟群秃线m濃度的硫酸之外,在反應過程中,為防止硫酸鈣覆蓋在大理石上,應增加搖動試管(或搖動裝置)操作,更有利于氣體的制備。
(4)表格中是lg塊狀大理石和lg粉末狀大理石分別與5mL25%稀硫酸反應,故該研究小組為了研究碳酸鈣固體顆粒大小對該反應速率的影響,進行了如下實驗。
(5)根據(jù)上述實驗研究,丙裝置可使反應隨時停止,隨時反應,上下移動有利于防止硫酸鈣覆蓋在大理石表面,故在以下硫酸和大理石反應的裝置中,最佳選用丙。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】寫出下列化學反應的符號表達式及反應相應信息:
(1)鎂條在空氣中燃燒:_____ ; 該反應_____(填“吸熱”或“放熱”)。
(2)紅磷燃燒:_____ ;
(3)銅綠受熱分解:_____ 。該反應生成物均屬于_____ (填物質(zhì)類別)。
(4)空氣中久置的澄清石灰水出現(xiàn)“白膜”_____ 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖中的①、②是鈣元素、硒元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖.
請回答:
(1)鈣元素的原子序數(shù)為_____,硒元素的相對原子質(zhì)量為_____.
(2)C所表示粒子的符號為_____,B所表示粒子的符號為_____.
(3)A、B、C、D四種粒子中屬于同種元素的是_____(填序號,下同);原子的最外層電子數(shù)相等則元素的化學性質(zhì)相似,化學性質(zhì)相似的是_____.
(4)從①、②、A、B、C、D中選擇適當?shù)脑亟M成物質(zhì),寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學式:①金屬氧化物___;②非金屬單質(zhì)___(只寫一種).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學用語是學習化學重要的工具
(1)寫出化學符號
①氨分子_____;
②亞鐵離子_____;
③2個銅原子_____;
④缺_____患侏儒癥
⑤硝酸根離子_____;
⑥氧化鎂中鎂元素顯+2價_____;
(2)用下列字母序號填空
a.氧氣 b.二氧化碳 c.明礬 d.鎂條
①_____是溫室氣體
②_____用于凈水
③_____用于照明彈
④_____用于航天潛水
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】圖1為利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷后,立即伸入集氣瓶中并把塞子塞緊。待紅磷熄滅并冷卻后,打開止水夾。集氣瓶內(nèi)氣壓的變化情況如圖2.下列說法不正確的是
A.BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱
B.CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內(nèi)氧氣不斷被消耗
C.DE段氣壓增大的主要原因是燒杯中的水進入集氣瓶后,氣體體積減小
D.若用蠟燭代替紅磷完成此實驗,集氣瓶內(nèi)氣壓變化趨勢與圖 2基本一致
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室制氧氣的方法有好幾種,加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物可以制得氧氣(反應后生成物除了氧氣還有氯化鉀,氯化鉀能溶解于水,二氧化錳不溶于水),為了證明其中二氧化錳是反應的催化劑,可以設計加熱氯酸鉀和氯酸鉀與二氧化錳的混合物兩個對比實驗,比較生成氧氣速率的大小。試回答下列問題:
(1)寫出氯酸鉀制氧氣的文字表達式_______________________
(2)進行對比實驗可用帶火星的木條來檢查生成的氧氣,若不用帶火星的木條,你還能用什么簡單的方法來檢查生成氧氣的速率大?_________________________________;
(3)若要進一步證明二氧化錳是反應的催化劑而不是一般的反應物,在上述的實驗中還要用到托盤天平,其作用是______________ 。為了從反應后的固體殘渣中得到干燥的二氧化錳固體,需要依次經(jīng)過的____________、__________和洗滌、烘干四步主要步驟。
(4)最后要確證二氧化錳是氯酸鉀制氧氣的催化劑,還需要一個實驗來證明二氧化錳在反應前后____________不變。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】通過化學實驗可以認識物質(zhì)的組成、 性質(zhì)與制取方法。
[探究1]常見物質(zhì)組成。
(1)A實驗是用紅磷測量空氣中氧氣含量,該實驗的反應原理是___________________________________;若未恢復至室溫就打開止水夾,則測量結(jié)果會_____ (填偏大、 偏小或不變)。
(2)B實驗過程中,a管中產(chǎn)生的氣體是___ (填化學式),該反應化學方程式是________________________________。
[探究2]氣體的制取、性質(zhì)和收集
根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:
(1)寫出標有序號的儀器名稱: ①___________________________________;②___________________________________。
(2)小沖打算用高錳酸鉀為原料,制取并收集-瓶較純凈的氧氣, 應選用的收集裝置是_____ (填序號), 該反應的化學方程式為____________________________________;若選用裝置B和E的組合制取氧氣,其化學方程式為____________________________________。
(3)甲烷(CH4)是一種溫室氣體,其產(chǎn)生溫室效應的能力大約是二氧化碳的25倍;瘜W興趣小組的同學查閱資料發(fā)現(xiàn)甲烷是一種密度比空氣小且難溶于水的氣體,實驗室可用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷,則制取該氣體應選用的發(fā)生和收集裝置為___________________________________(填序號)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某學校研究小組從廢干電池筒內(nèi)的物質(zhì)(含有C、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等)進行回收MnO2實驗,過程如下:
(1)操作①、②、③依次為下圖中的(填字母)__________。B中玻璃棒的作用是__________。
(2)操作③中發(fā)生反應的化學方程式為______________________。
(3)為檢驗獲得的是MnO2,可在試管中加入獲得的MnO2和適量5%的過氧化氫溶液并在試管口用_________________檢驗生成的氣體。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】在一個密閉容器中有甲、乙、丙、丁、戊五種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化量如圖所示(圖中正數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的增加量,負數(shù)表示物質(zhì)質(zhì)量的減少量,0表示物質(zhì)質(zhì)量不變),下列說法正確的是( 。
A.該反應可能是化合反應
B.戊一定是該反應的催化劑
C.參加反應的乙、丙的質(zhì)量比為48:23
D.該反應中甲、丁的相對分子質(zhì)量之比為44:27
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