下列事實(shí)與氧氣的化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是

A．氧氣可用向上排空氣法收集 B．氧氣可以供給呼吸

C．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃 D．白磷能在空氣中燃燒

Ａ

【解析】

試題分析：氧氣可用向上排空氣法收集，原因是氧氣的密度比空氣的大，是由于氧氣的物理性質(zhì)決定的，所以Ａ錯(cuò)，氧氣可以供給呼吸氧氣，是由于氧氣能夠支持呼吸，是氧氣的化學(xué)性質(zhì)，氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃及其白磷能在空氣中燃燒，都體現(xiàn)了氧氣能支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，只有A．是與氧氣的物理性質(zhì)有關(guān)，故選A．

考點(diǎn)：氧氣的性質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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（3分）根據(jù)如下2014年十大科技進(jìn)展的報(bào)道，回答問題：

材料1：法國科學(xué)家利用特種顯微儀器，讓一個(gè)分子做出了各種動(dòng)作。這一成果使人類能精確控制單個(gè)分子運(yùn)動(dòng)，進(jìn)而開發(fā)出分子機(jī)器人。

材料2：中科院上海硅酸鹽研究所研制出了“藥物分子運(yùn)輸車”。這種分子裝載藥物后，被引導(dǎo)到疾病靶點(diǎn)釋放藥物，對疾病進(jìn)行高效治療。

（1）材料1和2研究的粒子是________；構(gòu)成物質(zhì)的粒子還有 ；

（2）分析上述材料，談?wù)勀銓Α胺肿涌偸窃诓粩噙\(yùn)動(dòng)著”的新認(rèn)識(shí)：

______________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年福建省初三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)裝置或?qū)嶒?yàn)操作中錯(cuò)誤的是

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（5分）構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。

下圖是關(guān)于鐵化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)（“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)），其中B是密度最小的氣體，C為紅色固體單質(zhì)。

請回答下列問題

（1）A物質(zhì)的化學(xué)式為 。

（2）B物質(zhì)的一種用途是 。

（3）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式

（4）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式，并描述反應(yīng)現(xiàn)象：

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

無鉛汽油中一般加入甲基叔丁基醚【CH3OC(CH3)3】作抗爆劑。下列關(guān)于甲基叔丁基醚敘述正確的是

A．甲基叔丁基醚的相對分子質(zhì)量為76

B．甲基叔丁基醚中碳、氫元素質(zhì)量比為6:1

C．甲基叔丁基醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為68．2%

D．甲基叔丁基醚是由5個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

壓癟的乒乓球放入熱水中重新鼓起，是因?yàn)榍騼?nèi)的氣體分子

A．間隔增大 B．質(zhì)量增大 C．體積增大 D．個(gè)數(shù)增多

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年北京市初三上學(xué)期期中檢測化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

自然界的水常常遭到人為污染。例如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖，使水質(zhì)惡化。這里的“磷”是指

A．元素 B．原子 C．離子 D．分子

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市等校初三模擬聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述與化學(xué)知識(shí)相符合的是

A．鐵是地殼中含量最多的金屬元素，被廣泛使用

B．塑料是合成材料，對環(huán)境沒有不良影響

C．用嘴能將蠟燭吹滅，主要是因?yàn)楦艚^了氧氣

D．在一定條件下，硫酸和鹽酸可以相互轉(zhuǎn)化

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（4分）小明同學(xué)用礦泉水甁裝了一些長江水，帶回實(shí)驗(yàn)室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請回答下列問題：

（1）想濾液中加入活性炭，利用其 性，除去水樣中的色素和異味；

（2）小明同學(xué)想檢驗(yàn)所取水樣是硬水還是軟水可以用

（3）消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自

來水凈化，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價(jià)為____________；

（4）水是生命之源，保護(hù)水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責(zé)任，下列做法不能節(jié)約用水的是( )

A．淋浴擦香皂時(shí)暫時(shí)關(guān)上噴頭 B．洗衣后的水用來拖地

C．水龍頭壞了立即進(jìn)行修理 D．用水管不間斷地沖洗汽車

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同步練習(xí)冊答案