某化學(xué)實驗小組用表面鍍鋅的鐵皮進行實驗探究,他們?nèi)∫粔K鍍鋅鐵皮,按如圖所示進行實驗。

(提出問題)反應(yīng)后所得的無色濾液a的溶質(zhì)與固體b的成分分別是什么?

(猜想假設(shè))無色濾液a的溶質(zhì)是:猜想①______;猜想②ZnCl2、FeCl2;猜想③ZnCl2、HCl。

(反思評價)思成同學(xué)認為猜想②不成立,他的理由是:______;思遠同學(xué)認為猜想③也不成立,他的理由是______。

(推理判斷)由無色濾液a的成分可推知,固體b中還可能含有鋅。

(實驗與結(jié)論)為驗證固體b的成分,思哲同學(xué)向固體b的樣品中加入少量______(填化學(xué)式)溶液,淺綠色溶液褪為無色,說明固體b含有鐵和鋅。

(表達交流)上述實驗還可以得出這兩種金屬的活動性順序為Zn______Fe。

(拓展延伸)鍍鋅鐵皮開始與稀鹽酸反應(yīng)沒有馬上產(chǎn)生氣泡的現(xiàn)象,結(jié)合鋅、鐵的活動性,說明在鐵的表面鍍鋅可阻止鐵進一步氧化的原因是______。

練習(xí)冊系列答案
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下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是( )

A. 鐵絲在空氣中燃燒,有大量黑色固體生成

B. 為加快過濾速度,用玻璃棒攪拌濾紙上的渾濁液

C. 應(yīng)用鋼絲球及時擦去鋁表面的繡

D. 電解水時,相同時間內(nèi)正極產(chǎn)生的氣體比負極產(chǎn)生的氣體體積小

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下列事實用微粒的知識解釋正確的是( )

選項

事實

解釋

A

食醋有酸味

醋酸分子有酸味

B

紫羅蘭花瓣遇鹽酸變紅

溶液中存在不斷運動的氯化氫分子

C

分離液態(tài)空氣制氧氣是物理變化

原子種類沒有改變,原子間的間隔變大

D

一氧化碳有毒,二氧化碳無毒

兩種分子中碳、氧原子的個數(shù)比不同

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市灌云縣西片2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論相對應(yīng)的關(guān)系中,正確的選項是

選項

操 作

現(xiàn) 象

結(jié) 論

A

向碳酸鈉溶液中滴入酚酞溶液

溶液變紅色

碳酸鈉是堿

B

向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

無明顯現(xiàn)象

氫氧化鈉與鹽酸不反應(yīng)

C

用燃著的木條伸入某瓶氣體中

木條熄滅

該氣體一定是二氧化碳

D

向稀硫酸中滴入氯化鋇溶液

有白色沉淀生成

硫酸與氯化鋇反應(yīng)

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省連云港市灌云縣西片2019屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題

在一定溫度下,將一瓶接近飽和的硝酸鉀溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液,可采取的方法有:①升高溫度 ②降低溫度 ③增加硝酸鉀 ④減少硝酸鉀 ⑤增加溶劑 ⑥蒸發(fā)溶劑,其中符合題意的一組是( )

A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ②③⑥

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2019屆九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:簡答題

實驗室欲測定一瓶標(biāo)簽破損的稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)取10g稀硫酸樣品,將5%的NaOH溶液逐滴加入到樣品中,邊加邊攪拌,隨著NaOH溶段加入,溶液液的pH的變化如圖所示。試回答:

(1)a點溶液中含有的離子有____________________________。

(2)當(dāng)pH=7時,消耗NaOH溶液中NaOH的質(zhì)量為____________。

(3)計算稀H2SO4的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源:江西省上饒市2019屆九年級下學(xué)期3月份月考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

實驗室的下列儀器中主要制作材料屬于金屬材料的是______

A.蒸發(fā)皿        B.燒杯        C.鐵架臺        D.______

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如圖,是利用紅磷燃燒驗證質(zhì)量守恒定律的實驗中測量的瓶中的氣壓變化的數(shù)據(jù)。下列說法不正確的是( )

A. BC段氣壓增大的主要原因是燃燒放熱

B. CD段氣壓減小的主要原因是集氣瓶內(nèi)氧氣不斷被消耗

C. 該實驗中氣球的作用是平衡氣壓

D. 最終反應(yīng)后的氣壓等于反應(yīng)前的氣壓

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二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的一種氣體,因此,在日常生活中,我們需要倡導(dǎo)“低碳”生活,要降低二氧化碳的排放,可采取的措施有:(任寫三條即可)

(1) ;

(2) ;

(3)

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