某化工廠排放的廢水中含有較多FeSO4，為綜合利用FeSO4，他們設計以下工藝流程：

(1)操作①的名稱是_____，其中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和_____。

(2)操作③中X的化學式為_____；煅燒生成的Fe2O3可用于工業(yè)煉鐵，其反應的化學反應方程式為_____。

過濾 漏斗 CO2 Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 【解析】（1）操作1將固體和液體分離，故是過濾；過濾中用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗； （2）碳酸亞鐵在高溫下煅燒生成氧化鐵和二氧化碳，故填二氧化碳，化學式為CO2 ；反應方程式為Fe2O3 + 3CO 2Fe + 3CO2 ；
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相關習題

科目：初中化學 來源：廣東省陽江市畢業(yè)生學業(yè)考試模擬試卷（一）化學試卷 題型：單選題

甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關說法不正確的是（ ）

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A. t2℃時，甲的飽和溶液中溶質和溶劑的質量之比為2:5

B. 乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，溶液仍飽和

C. t1℃時，甲、乙兩種飽和溶液中溶質的質量相等

D. 甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，兩溶液中溶質質量分數(shù)相等

C 【解析】試題分析：A選項因為t2℃時，甲物質的溶解度為40g，故甲的飽和溶液中溶質和溶劑的質量之比為2:5，是正確的敘述；B選項因為乙物質的溶解度隨溫度的升高而增加，故降低溫度有晶體析出，仍為飽和溶液是正確的敘述；C選項是錯誤的敘述，雖然溶解度的數(shù)值相等，但溶液的質量不一定相等，溶質的質量不一定相等；D選項甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃，兩溶液中溶質質量分數(shù)相等，是正確的敘述，...

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科目：初中化學 來源：上海市楊浦區(qū)2017學年度第二學期質量調研初三化學試卷 題型：單選題

屬于純凈物的是

A. 雨水 B. 啤酒 C. 液氧 D. 河水

C 【解析】A、雨水中含有可溶性雜質，是混合物，錯誤； B、啤酒是碳酸飲料，錯誤； C、液氧中只有一種物質，是純凈物，正確； D、河水中含有可溶性的鈣鎂化合物，是混合物，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市禹會區(qū)2018屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列物質的化學式寫法正確的是( )

A. 硫化銀Hg2S B. 氫氧化鈣CaOH C. 一氧化氮NO D. 碳酸鈉NaCO3

C 【解析】A、銀的元素符號為Ag，故硫化銀的化學式為Ag2S，錯誤；B、氫氧化鈣是由-1價氫氧根和+2價的鈣組成的，其化學式是Ca（OH）2，錯誤；C、根據(jù)氧化物的命名方法可知，一氧化氮的化學式為NO，正確；D、碳酸鈉中鈉元素顯+1價，碳酸根+2價，其化學式應是Na2CO3，錯誤。故選C。

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科目：初中化學 來源：安徽省蚌埠市禹會區(qū)2018屆九年級中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

如下圖是鈉元素在元素周期表中的信息和鈉離子的結構示意圖。下列說法正確的是（ ）

A. 鈉是非金屬元素 B. 化學反應中鈉原子易失去電子

C. 鈉的相對原子質量為22.99g D. 鈉原子核外有兩個電子層

B 【解析】A、鈉帶“钅”字旁，屬于金屬元素，錯誤；B、由鈉離子的結構示意圖，是鈉原子失去1個電子得到的，鈉原子的最外層電子數(shù)是1，在化學反應中易失去1個電子而形成陽離子，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量，該元素的相對原子質量為22.99，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，錯誤；D、由鈉離子的結構示意圖，是鈉原子失去1個電子得到的，其原子核外有3個電子...

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列實驗方案不合理的是

A. 用稀硫酸區(qū)分黑色的鐵粉與氧化銅 B. 用鐵生銹原理測定空氣中氧氣的體積含量

C. 用濃氨水與酚酞試液探究微粒運動 D. 用銅、銀和鹽酸驗證銅與銀的活動性順序

D 【解析】A.根據(jù)反應的現(xiàn)象區(qū)分； B.根據(jù)鐵生銹消耗氧氣生成氧化鐵分析； C.根據(jù)濃氨水易揮發(fā)，能使酚酞溶液變紅分析； D.根據(jù)銅、銀的金屬活動性分析； 【解析】 A.稀硫酸與鐵反應由氣體產(chǎn)生，稀硫酸與氧化銅反應溶液變藍，故正確； B. 鐵生銹消耗氧氣生成氧化鐵，正確； C. 濃氨水易揮發(fā)，能使酚酞溶液變紅，故正確； D.銅和銀的活動性都位于氫...

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科目：初中化學 來源：山東省臨沂市2018屆九年級第一次模擬考試化學試卷 題型：單選題

下列過程，主要發(fā)生化學變化的是

A. 濃硫酸露置在空氣中質量增加 B. 用過濾法除去河水中的泥沙

C. SO2氣體使高錳酸鉀溶液褪色 D. 工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣

C 【解析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化與物理變化的本質區(qū)別是有無新物質生成，據(jù)此抓住化學變化和物理變化的區(qū)別結合事實進行分析判斷即可。 A、濃硫酸露置在空氣中質量增加是因為濃硫酸具有吸水性，沒有新物質生成，屬于物理變化； B、用過濾法除去河水中的泥沙，沒有新物質生成，屬于物理變化； C、SO2氣體使高錳酸鉀溶液褪色，有新物質生成，屬于化學...

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆初三化學中考復習 氧氣的制取 專項練習題 題型：null

實驗室有如下圖所示的儀器裝置．某同學準備利用這些儀器裝置及相關試劑制取氧氣．下列有關說法正確的是

A. 用高錳酸鉀制氧氣時需要二氧化錳作催化劑

B. 用過氧化氫溶液制取氧氣時可用Ⅱ作發(fā)生裝置

C. 可選用Ⅳ收集氧氣

D. 用Ⅴ收集氧氣時，應從導管a通入氧氣

B 【解析】A、高錳酸鉀的分解速率非�？觳恍枰呋瘎�，錯誤； B、用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的反應物是固體和液體，反應的條件是常溫，故選固液不加型裝置Ⅱ，正確； C、Ⅳ是向下排空氣法收集氣體裝置，而氧氣的密度比空氣的密度大， 選向上排空氣法，錯誤； D、Ⅴ是多功能裝置，此處改裝為排水法收集氣體，由于氧氣的密度比水的密度小，故選擇短進長出，需要從b管通入，錯誤。故選B。 ...

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科目：初中化學 來源：天津市2018屆初三化學中考復習 氧氣的實驗室制取 專題訓練 題型：單選題

醫(yī)院給病人輸氧時用到類似如圖所示的裝置。關于該裝置下列說法不正確的是( )

A. 輸氧時，a導管連接供給氧氣的鋼瓶

B. 輸氧時，該裝置也能用來觀測氧氣輸出的速率

C. 實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時，氣體從a導管進入

D. 實驗室中用該裝置盛濃硫酸干燥氧氣時，氣體從a導管進入

C 【解析】若用上圖的裝置給病人輸氧氣，顯然a導管為氣體流入端，氣體和蒸餾水充分接觸，以達到洗氣的目的，也便于觀察是否有氧氣輸出，氣體再從b流出。 A、a導管連接供氧鋼瓶，則b端為氣體輸出端，使氧氣從b端流出，連接病人吸氧導氣管，正確；B、因進氣管通入到了蒸餾水中，會產(chǎn)生氣泡，因此，可根據(jù)氣泡冒出速度的快慢判斷輸出氧氣的速度，正確； C、實驗室中將該裝置裝滿水收集氧氣時，氣體從b導管進...

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