【題目】下列屬于化學(xué)變化的是
A.粗鹽提純 B.葡萄釀酒 C.冰雪融化 D.酒精揮發(fā)
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液加入銅粉和鋅粉,充分反應(yīng)后過濾,得到溶液甲和固體乙,如圖所示:
則:①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2;
②固體乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn;
③若溶液甲是藍色,則溶液甲一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2;
④向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生,則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu(NO3)2 .
上述四種說法正確的個數(shù)為( )
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)圖象描述正確的是( )
A. 加水稀釋濃鹽酸
B. 點燃一定質(zhì)量的鎂帶
C. 一定質(zhì)量的鋅粒放入稀硫酸中
D. 電解水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A~F分別表示一種常見化合物,A、B都是氧化物,A通常為氣態(tài),F(xiàn)常用于實驗室制取A(部分生成物已略去).
(1)F的化學(xué)式為 .
(2)B→D反應(yīng)的現(xiàn)象是:
(3)寫出A→C轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式
(4)A~F中還能相互反應(yīng)的兩種物質(zhì)是(用字母表示) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗室利用如圖所示裝置進行相關(guān)實驗,請回答下列問題:
(1)①②中屬于加熱儀器的是(填名稱 ).從A﹣F裝置中有一個裝置是錯誤的,改進方法是 .
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母);實驗結(jié)束后,某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,從實驗操作角度分析其原因是;若用B和C裝置制取氧氣,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: .
(3)若要制取二氧化碳,選用的塊狀固體藥品為;若用F裝置檢驗二氧化碳,應(yīng)在其中裝入適量的 , 出現(xiàn)現(xiàn)象時,證明有二氧化碳產(chǎn)生.
(4)若要制取氫氣,可以使用D或E裝置收集的原因是;若選用F裝置代替D裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從(填“長”或“短”)導(dǎo)管口通入.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在水中一定能大量共存,并形成無色溶液的是
A. Cu2+、SO42-、Cl-
B. Ca2+ 、CO32-、NO3-
C. NH4+、 OH-、 NO3-
D. Na+、 K+、SO42-
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】食品安全是人類健康永恒的話題,下列做法正確的是
A.用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品 B.烹調(diào)食物時不能用亞硝酸鈉代替食鹽
C.霉變的大米用水清洗后可以食用 D.油炸食品要常吃,以補充能量
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】高鐵列車的運營更方便了人們的出行.在高鐵列車上可提供下列食品:純凈水、橙汁、牛奶、餅干、水果等.
(1)上述食品中,富含蛋白質(zhì)的是 .
(2)丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì),其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(短線表示原子間的相互連接).其中H、N兩種元素的質(zhì)量比是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖中A﹣G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),且分別是由H、C、O、Na、S、Cu中的一種或幾種元素組成.A、C為單質(zhì);B、D、E由兩種元素組成,其中E中兩種元素質(zhì)量比為1:8;F、G、H由三種元素組成,H可用于含鉛蓄電池中.圖中“﹣”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫出化學(xué)式:E .
(2)寫出B物質(zhì)的一種用途: .
(3)寫出H和D反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
(4)寫出E→C反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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