【題目】只根據(jù)化學方程式不能知道的是

A.反應物、生成物B.化學反應的條件

C.各物質間的質量比D.各物質的物理性質

【答案】D

【解析】

化學方程式的含義有：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數(shù)比；反應物和生成物的質量比等．

化學方程式能夠反映物質之間的轉化關系以及轉化時的質量關系和需要的反應條件，但是與物質本身的狀態(tài)等無關，所以只根據(jù)化學方程式不一定能判斷反應物和生成物的物理性質。故選D。

練習冊系列答案
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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】科學合理膳食，能夠使人體中各種元素形成“收支平衡”，以保障健康。下列屬于人體中微量元素的是

A.鐵B.氧C.鈣D.氫

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一包固體粉末，可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一種或幾種所組成．小文為了確定它的成分，進行了如下實驗：

（1）操作a的名稱是（填“蒸發(fā)”或“過濾”），其中必須要用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 ．
（2）寫出藍色沉淀的化學式： ．
（3）白色固體是 ， 它與鹽酸反應的化學方程式為 ， 該反應所屬基本反應類型為 ．
（4）小文通過實驗后認為，這包固體粉末中只有兩種物質，他的判斷是（填“正確”或“錯誤”）的，理由是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】關于物質燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是

A.磷在空氣中燃燒，反應劇烈，產(chǎn)生大量白煙

B.鐵絲在空氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體

C.鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼白光，生成白色固體

D.硫在氧氣中燃燒，火焰呈藍紫色，生成有刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下面關于“2”的含義的解釋中，正確的是（ ）

A.Zn2+中的“2+”表示鋅元素顯正2價B.2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子

C.2S中的“2”表示二個硫元素D.Fe2+中的“2”表示每個鐵離子帶兩個單位的正電荷

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】可以一次鑒別出空氣、氧氣、二氧化碳三瓶氣體的是（　�。�

A.將帶火星的木條分別伸入瓶中

B.分別加入適量澄清石灰水

C.將燃著的木條分別伸入瓶中

D.分別加入蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是用分子的知識解釋的一些現(xiàn)象或事實，其中錯誤的是（　　）

A.花香撲鼻，說明分子在不停地運動

B.20m3的石油氣能裝到0.025m3的鋼瓶中，說明分子之間有間隔

C.水沸騰時，能掀起壺蓋，說明水分子的體積隨溫度升高而變大

D.香煙燃燒時，能產(chǎn)生有毒的一氧化碳氣體，說明在化學變化中分子發(fā)生變化

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于燃燒現(xiàn)象的描述正確的是

A.鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光B.紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰

C.硫在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙D.鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關催化劑說法正確的是:

A.使用催化劑可以增加生成物的質量B.在化學反應后其化學性質發(fā)生了改變

C.催化劑能改變化學反應速率D.在化學反應中都可以用二氧化錳作催化劑

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