碳酸鈣是鈣的碳酸鹽化合物,工業(yè)用途甚廣.
(1)石灰石用途非常廣泛.可用來(lái)吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫廢氣,請(qǐng)將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2CaCO3+2SO2+O2數(shù)學(xué)公式2CaSO4+______.
(2)電子工業(yè)高純碳酸鈣的制備.硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(NO32+(NH42CO3=CaCO3↓+2NH4NO3,采用______操作進(jìn)行沉淀分離.
(3)常用工業(yè)碳酸鈣(含有少量NaCl、FeCl3等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)某融雪劑.主要生產(chǎn)流程如圖所示.已知:Fe(OH)3為難溶的堿.

①碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.
②溶液A加入過(guò)量熟石灰的主要目的是______.
③固體乙的成分是______.

解:(1)由反應(yīng)的化學(xué)方程式2CaCO3+O2+2SO2═2CaSO4+X,根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,可判斷生成物X的含有2個(gè)C原子和4個(gè)O原子,則每個(gè)分子由1個(gè)C原子和2個(gè)O原子構(gòu)成,物質(zhì)的化學(xué)式為CO2
(2)產(chǎn)物碳酸鈣難溶于水,硝酸銨易溶于水,因此可以采用過(guò)濾法分離;
(3)①碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和氧氣,反應(yīng)的方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
②碳酸鈣經(jīng)鹽酸反應(yīng)后的溶液A中含有少量Fe3+雜質(zhì),加入過(guò)量的氫氧化鈣和氯化鐵反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鐵沉淀,把雜質(zhì)除去;
③由變化的流程可知固體C中含有原混合物中的氯化鈉,和反應(yīng)過(guò)程中生成的氯化鈣;
故答案為:(1)2CO2 ;(2)過(guò)濾;
(3)①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;②使FeCl3沉淀完全;③CaCl2、NaCl.
分析:(1)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)難溶性的固體和液體分離采用過(guò)濾法;
(3)①碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氯化鈣、水和氧氣,寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
②根據(jù)碳酸鈣中含有的雜質(zhì)分析,加入過(guò)量氫氧化鈣能把雜質(zhì)離子沉淀出來(lái);
③依據(jù)流程中物質(zhì)反應(yīng)的情況分析乙中存在的物質(zhì)即可.
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)與融雪相關(guān)的問(wèn)題考查,涉及面廣知識(shí)點(diǎn)較基礎(chǔ),質(zhì)量守恒定律的運(yùn)用、過(guò)濾分離混合物的原理、除雜的方法等,重點(diǎn)是強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),能夠考查同學(xué)們的綜合分析能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

氧化物、酸、堿、鹽都是重要的無(wú)機(jī)化合物.請(qǐng)按要求回答下列一系列相關(guān)的問(wèn)題.
(1)產(chǎn)生下列現(xiàn)象,只和空氣中的水蒸氣有關(guān)的是
 

A.固體燒堿要密封存放
B.生石灰長(zhǎng)期在空氣中放置會(huì)變質(zhì)
C.濃硫酸露置于空氣中會(huì)增重、變稀
D.鐵制品放在潮濕空氣中會(huì)生銹
(2)以下是一些食物的近似pH,對(duì)于胃酸過(guò)多的人比較適宜的食物是
 

選項(xiàng) A B C D
物質(zhì) 橘子 泡菜 葡萄 玉米粥
pH 2.9~3.5 3.0~4.0 3.5~4.5 6.8-8.0
(3)根據(jù)“性質(zhì)決定用途,用途體現(xiàn)性質(zhì)”回答下列問(wèn)題.
A.稀釋濃硫酸時(shí),為什么不可將水倒進(jìn)濃硫酸里?請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋其原因.
B.鹽酸等許多酸都能使紫色石蕊試液變紅,為什么?
C.寫(xiě)出用稀鹽酸除水垢(主要成分是碳酸鈣)的化學(xué)方程式.
(4)三支試管中分別裝有少量白色固體,它們分別是氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣中的一種,只要加入足量的
 
就能將它們一次性鑒別出來(lái);鹽酸(分析純)化學(xué)式HCl質(zhì)量分?jǐn)?shù)36%密度l.18g/cm3
(5)實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)做了如下兩個(gè)實(shí)驗(yàn):①氧化銅與稀硫酸反應(yīng);②燒堿溶液與酚酞溶液反應(yīng).實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)廢液缸中有藍(lán)色沉淀.請(qǐng)你寫(xiě)出有藍(lán)色沉淀生成的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(6)右圖是濃鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容.請(qǐng)回答:
A.現(xiàn)要配制9%的稀鹽酸120g,需要這種濃鹽酸
 
g;
B.濃鹽酸使用一段時(shí)間后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小的原因是什么?
C.某固體氫氧化鈉在空氣中敞口放置一段時(shí)間后部分變質(zhì),將該固體取10g加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共產(chǎn)生氣體質(zhì)量為2.2g,試計(jì)算未變質(zhì)的氫氧化鈉的質(zhì)量為多少克?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?三明)2010年全國(guó)“兩會(huì)”代表和委員們首次使用環(huán)!笆^紙”制作的便箋和文件袋.“石頭紙”是一種低碳經(jīng)濟(jì)的綠色產(chǎn)品,它的主要成分是一種含鈣的鹽類化合物.某學(xué)習(xí)小組對(duì)“石頭紙”進(jìn)行如下圖所示實(shí)驗(yàn),觀察到澄清石灰水變渾濁.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)“石頭紙”的主要成分是
碳酸鈣
碳酸鈣

(2)裝置A、B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O

(3)積極推廣使用“石頭紙”,可減少
二氧化碳?xì)怏w的排放
二氧化碳?xì)怏w的排放
,有利于緩解引起全球氣候異常變化的溫室效應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?北京二模)碳酸鈣是鈣的碳酸鹽化合物,工業(yè)用途甚廣.
(1)石灰石用途非常廣泛.可用來(lái)吸收火力發(fā)電廠煤燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化硫廢氣,請(qǐng)將反應(yīng)的化學(xué)方程式補(bǔ)充完整:2CaCO3+2SO2+O2
 高溫 
.
 
2CaSO4+
2CO2
2CO2

(2)電子工業(yè)高純碳酸鈣的制備.硝酸鈣與碳酸銨在溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Ca(NO32+(NH42CO3=CaCO3↓+2NH4NO3,采用
過(guò)濾
過(guò)濾
操作進(jìn)行沉淀分離.
(3)常用工業(yè)碳酸鈣(含有少量NaCl、FeCl3等雜質(zhì))為原料生產(chǎn)某融雪劑.主要生產(chǎn)流程如圖所示.已知:Fe(OH)3為難溶的堿.

①碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

②溶液A加入過(guò)量熟石灰的主要目的是
使FeCl3沉淀完全
使FeCl3沉淀完全

③固體乙的成分是
CaCl2、NaCl
CaCl2、NaCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?高郵市二模)化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中碳酸鈣含量進(jìn)行以下探究.該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成,其他成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成.現(xiàn)利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)定B中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)裝置A中牙膏樣品放置在
錐形瓶
錐形瓶
(填儀器名稱)中,鹽酸放置在裝置
分液漏斗
分液漏斗
(填儀器名稱)中,A中至少發(fā)生
2
2
(填數(shù)字)個(gè)反應(yīng),寫(xiě)出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O

(2)若測(cè)定值比實(shí)際值小,可能的原因有
bcd
bcd
.(填字母)
a.裝置A中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置B中           b.裝置A中CO2未完全進(jìn)入裝置B
c.CO2氣流速度太快導(dǎo)致Ba(OH)2未完全吸收    d.鹽酸未滴加過(guò)量
(3)為減少誤差,現(xiàn)采取以下一些措施:
①在A、B之間增加一個(gè)裝有
AgNO3
AgNO3
(填化學(xué)式)溶液的洗氣瓶,它的作用是
除去HCl氣體
除去HCl氣體
;
②將裝置B中的長(zhǎng)導(dǎo)管下方增加一個(gè)帶孔球泡,可以提高
二氧化碳吸收效率
二氧化碳吸收效率
;
③在裝置B的后面再增加一個(gè)裝有
堿石灰或氧化鈣等
堿石灰或氧化鈣等
(填藥品名稱或化學(xué)式)固體的干燥管,目的是
防止空氣中的CO2進(jìn)入裝置B
防止空氣中的CO2進(jìn)入裝置B

(4)準(zhǔn)確稱取三份各16.00g的樣品,進(jìn)行測(cè)定,測(cè)得BaCO3質(zhì)量分別為3.96g、3.92g、3.94g.請(qǐng)計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
12.5%
12.5%
.(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,)
(5)某同學(xué)利用上述方法測(cè)定牙膏中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).小李同學(xué)認(rèn)為即使排除實(shí)驗(yàn)儀器和操作的影響,上述測(cè)定的結(jié)果仍有可能偏小,理由是
牙膏中可能含有鈣的其它化合物
牙膏中可能含有鈣的其它化合物

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