【題目】進(jìn)行定量化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)離不開(kāi)數(shù)據(jù)的測(cè)定，下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是：①用托盤(pán)天平稱(chēng)取15.6gNaCl固體；②用100mL量筒量取18mL某溶液；③用普通溫度計(jì)測(cè)得某液體溫度為25.62℃；④用10mL量筒量取6.6mL某溶液。（ ）
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④

【答案】D
【解析】①用托盤(pán)天平可以稱(chēng)取15.6gNaCl固體；②量取18mL某溶液應(yīng)選擇50ml的量筒；③普通溫度計(jì)量取溫度精確到0.1℃；④用10mL量筒可量取6.6mL某溶液。
故答案為：D。
根據(jù)儀器的量程以及精確度來(lái)分析。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)：①氮?dú)猗谝簯B(tài)空氣 ③礦泉水④高錳酸鉀⑤鐵 ⑥冰水混合物．其中屬于混合物的有（填序號(hào)，下同） ， 屬于氧化物的有 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用化學(xué)用語(yǔ)描述下列事實(shí)：
（1）酸溶液具有一些共同的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)樗崛芤褐卸己械碾x子是；
（2）天然氣（主要成分為CH4）燃燒的化學(xué)方程式是： ．
（3）有些汽車(chē)安裝了安全氣囊，氣囊中裝有“疊氮化鈉”（NaN3）等固體粉末．一旦汽車(chē)發(fā)生強(qiáng)烈的意外碰撞，傳感器將激活特定的電路放電，疊氮化鈉迅速分解生成鈉并放出氮?dú)猓∟2），使安全氣囊打開(kāi)，起到保護(hù)作用．寫(xiě)出疊氮化鈉在放電條件下分解的化學(xué)方程式： ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知金屬M(fèi)（只有一種化合價(jià)），氧化物的化學(xué)式為M2O3 ， 則它的氯化物的化學(xué)式為（ ）
A.MCl3
B.MCl2
C.M2Cl3
D.MCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)物質(zhì)燃燒知識(shí)進(jìn)行了整理的探究．請(qǐng)你一起參與！
（1）木炭燃燒的實(shí)驗(yàn)： ①木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是；完全燃燒的化學(xué)方程式是；
②檢驗(yàn)下圖集氣瓶中木炭燃燒產(chǎn)物的方法是 ．

（2）對(duì)燃燒是否產(chǎn)生火焰的探究： 【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，而氫氣、蠟燭、酒精等在空氣或氧氣中燃燒都產(chǎn)生火焰．那么，物質(zhì)燃燒是否產(chǎn)生火焰與什么因素有關(guān)呢？
【提出問(wèn)題】a．與氧氣的濃度有關(guān) b．與可燃物的狀態(tài)有關(guān) c．與燃燒達(dá)到的溫度和可燃物的沸點(diǎn)有相對(duì)大小有關(guān)
【資料整理】小組同學(xué)查閱資料并歸納整理，如下表：

物質(zhì)
名稱(chēng)

物質(zhì)狀態(tài)

沸點(diǎn)
（℃）

燃燒達(dá)到
溫度（℃）

是否產(chǎn)
生火焰

氫氣

氣

﹣259

約2750

是

一氧
化碳

氣

約﹣190

約2500

是

木炭

固

約4827

約1200

否

石蠟

固

約300

約600

是

鈉

固

約883

約1400

是

鐵

固

約2750

約1800

否

【得出結(jié)論】①通過(guò)木炭在空氣和氧氣中燃燒均不產(chǎn)生火焰，可以得出假設(shè)a（填“合理”或“不合理”）；
②分析表中數(shù)據(jù)，可以得出有關(guān)假設(shè)b的結(jié)論是；
③分析表中數(shù)據(jù)，可以是出有關(guān)假設(shè)c的結(jié)論是；
（3）【驗(yàn)證結(jié)論】請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證石蠟蒸氣燃燒能產(chǎn)生火焰．（用簡(jiǎn)要語(yǔ)言敘述．提供儀器；蠟燭、火柴、注射器、玻璃管） ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A、B、D、E均由兩種元素組成的化合物，E是應(yīng)用廣泛且通常被稱(chēng)為“清潔能源”的物質(zhì)，D常溫下為氣體．A、B、C、D、E間反應(yīng)關(guān)系如圖所示（“→”表示某一物質(zhì)間通過(guò)一定反應(yīng)可得到箭頭指向的另一種物質(zhì)，“﹣”表示連線兩端的物質(zhì)能反應(yīng)）．
請(qǐng)用初中知識(shí)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出A的名稱(chēng) ， E的化學(xué)式；
（2）寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)C→B反應(yīng)的化學(xué)方程式；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的；
（3）自然界中實(shí)現(xiàn)D→C的轉(zhuǎn)化稱(chēng)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.O
B.Zn
C.N2
D.CO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)使學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式填空：
（1）氯化鈉；
（2）標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)；
（3）氬氣；
（4）2個(gè)鉀離子 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.二氧化硫是由硫和氧氣組成的
B.水分子由氫元素和氧元素組成的
C.銅是由銅分子構(gòu)成的
D.保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氧分子

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