現(xiàn)有20%的食鹽水40g,要將其稀釋成10%的食鹽水,需加水的質(zhì)量為( 。
A、8gB、20g
C、32 gD、40g
考點:用水稀釋改變濃度的方法
專題:溶液的組成及溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算
分析:將高濃度的溶液,稀釋成低濃度的溶液時,利用加水的方法,在加水的過程中溶質(zhì)不變.利用溶質(zhì)不變可列等式,計算所需的質(zhì)量.
解答:解:設(shè)需加水的質(zhì)量為x.
則:40g×20%=(40g+x)×10%
X=40g
故選D.
點評:在稀釋溶液的過程中,溶質(zhì)保質(zhì)不變,變的是溶劑的質(zhì)量,及溶液的質(zhì)量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

認(rèn)識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應(yīng).下列說法正確的是( 。
A、物質(zhì)與氧氣反應(yīng)時都會發(fā)生燃燒
B、只有燃燒反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
C、發(fā)生森林火災(zāi)時,開辟防火隔離帶的主要目的是隔離可燃物
D、煤爐生火時,用木材引燃是為了提高煤的著火點

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按照要求寫出符號
(1)3個氫離子
 
  
(2)氯化鐵溶液中的陽離子
 

(3)煤氣的主要成分
 
  
(4)醫(yī)用葡萄糖注射液的溶劑
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)表達式.
(1)磷在氧氣中燃燒:
 

(2)過氧化氫和二氧化錳混合
 

(3)高錳酸鉀受熱:
 

(4)Cu2(OH)2CO3加熱分解:
 

(5)電解水:
 

其中屬于化合反應(yīng)的是(填序號,下同)
 
,屬于分解反應(yīng)的是
 
,屬于氧化反應(yīng)的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室里進行物質(zhì)鑒別,所選試劑及設(shè)計方案都合理的是( 。
ABCD
實驗要求區(qū)分二氧化碳和氧氣區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸區(qū)分碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液區(qū)分氧化銅和木炭粉
方案一觀察顏色加到水中觀察是否放熱分別滴加無色酚酞溶液稀鹽酸
方案二聞氣味分別滴加紫色石蕊溶液稀鹽酸在空氣中灼燒
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)濃硫酸滴到白色紙張上紙張變黑的原因:
 

(2)不小心將濃硫酸滴到皮膚上時處理的方法:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)課外活動小組取粉碎后的石灰石樣品15g放入錐形瓶中,然后逐滴加入稀鹽酸至不產(chǎn)生氣泡為止,共用去稀鹽酸50g(樣品中的雜質(zhì)既不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)),并稱量錐形瓶剩余物總質(zhì)量為60.6g.試分析計算:反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

按要求從氫氧化鈉、二氧化硫、氫氧化銅、氧化鈣、鹽酸、硫酸中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上.
(1)具有揮發(fā)性的酸
 
;       
(2)溶于水放熱的堿
 
;
(3)可做食品干燥劑的金屬氧化物
 
        
(4)一種難溶性的藍(lán)色沉淀
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列正確的實驗操作是(  )
A、
B、
C、
D、

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