某化學(xué)興趣小組，為了測(cè)定銅鋅合金樣品中鋅的含量，稱取樣品20克于燒杯中，向其中加入50克稀硫酸至恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量為69.8克，求：

（1）樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ？

（2）恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧葫蘆島卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

在美麗的葫蘆島，讓我們感受一下“化學(xué)生活”吧！

（1）葫蘆島有綿長(zhǎng)的海岸線，盛產(chǎn)魚(yú)蝦貝類等海產(chǎn)品，這些美味給我們提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是 。

（2）葫蘆島海濱有一條十多里長(zhǎng)掩映在綠樹(shù)叢中的木棧道，走在棧道上時(shí)常看到“注意臺(tái)階”、“保持衛(wèi)生”等提示，你認(rèn)為還應(yīng)該有的一個(gè)安全提示是 。

（3）泳裝已成為興城的又一個(gè)城市標(biāo)簽，制作泳裝的面料是錦綸和氨綸，它們屬于 （填字母）

A．塑料 B．合成纖維 C．天然高分子材料

（4）葫蘆島城市居民家庭主要能源之一是管道天然氣，天然氣充分燃燒的化學(xué)方程式是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015年滬教版初中化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)《2.2奇妙的二氧化碳》練習(xí)卷（1）（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，設(shè)計(jì)了如下方案，經(jīng)檢驗(yàn)裝置氣密性合格后加入試劑．

（1）描述Ⅰ中發(fā)生的現(xiàn)象： ．

（2）分析Ⅲ和Ⅳ中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象：Ⅲ中紫色花逐漸變成紅色花，Ⅳ中 ，由此可推理紫色花中可能含有 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016江蘇宿遷沭陽(yáng)縣沂濤雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)下第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：填空題

如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

（1）t3℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由小到大的順序是 ．

（2）如果A中混有少量的B，要提純A，可采用的方法為 ．

（3）t2℃時(shí)，將15g A物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢瑁萌芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016江蘇宿遷沭陽(yáng)縣沂濤雙語(yǔ)學(xué)校九年級(jí)下第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

2009年2月9日，正值我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，由于違規(guī)燃放煙花，引起央視新址配樓發(fā)生大火，損失慘重．經(jīng)公安消防官兵頑強(qiáng)拚搏，最終用高壓水槍撲滅了大火．水能滅火主要是因?yàn)椋?）

A．水隔絕了空氣

B．水覆蓋在可燃物表面，隔離了可燃物

C．水蒸發(fā)吸熱，使可燃物降溫到著火點(diǎn)以下

D．水蒸發(fā)吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南曲靖卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)我們路過(guò)花圃時(shí)，就會(huì)聞到花香的氣味，原因是 。

（2）我市“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)是精準(zhǔn)扶貧的民心工程，在農(nóng)村推廣家用沼氣池建設(shè)是改善農(nóng)村能源結(jié)構(gòu)和環(huán)境衛(wèi)生的重要舉措。沼氣的主要成分是 （填名稱），其燃燒的化學(xué)方程式為 。提倡少用煤、 、天然氣三大化石燃料，有利于改善空氣質(zhì)量。

（3）天津港�；繁ㄊ鹿手杏幸环N叫電石（CaC2）的物質(zhì)，遇水反應(yīng)生成乙炔（C2H2）氣體和氫氧化鈣，化學(xué)反應(yīng)方程式為 。另一種�；方饘冁V燃燒后也不能用普通二氧化碳滅火器滅火，因?yàn)槎趸紩?huì)支持鎂燃燒生成氧化鎂和碳，從金屬鎂的這個(gè)燃燒事實(shí)使我們對(duì)燃燒有了新的認(rèn)識(shí)： 。（至少寫(xiě)一條新認(rèn)識(shí)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（云南曲靖卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是 （ ）

A．④表示的是陽(yáng)離子 B．②④屬于同種元素，①③屬于另一種元素

C．②④形成的化合物是Al2O3 D．①③的化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川綿陽(yáng)卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

（1）下圖所示裝置有多種用途。若用于收集H2，H2應(yīng)從該裝置的 （填“a”或“b”）口通入。用該裝置除去H2中少量的HCl氣體，廣口瓶中應(yīng)該加入的試劑為 ，該試劑不能用飽和NaHCO3溶液代替，原因是 （用化學(xué)方程式說(shuō)明）。

（2）鋁化學(xué)性質(zhì)很活潑，通常鋁制品卻很耐腐蝕，原因是 。鋁還有特殊的性質(zhì)，能溶解于NaOH溶液中，完成化學(xué)方程式：

（3）子琛做“將濃硫酸滴到一塊小布上”的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生成的炭上冒“白煙”，推測(cè)炭能與濃硫酸反應(yīng)。欲探究其生成物成分，通過(guò)簡(jiǎn)單分析及實(shí)驗(yàn)確定無(wú)H2和O2，因此繼續(xù)進(jìn)行如下探究。

【查閱資料】① SO3能被濃硫酸及水吸收

② SO2性質(zhì)：能使品紅褪色，能被高錳酸鉀溶液吸收，能使澄清石灰水變渾濁

③ CO可與PdCl2溶液反應(yīng)：PdCl2 + CO + H2O == Pd(黑)↓ + 2HCl + CO2；不與KMnO4溶液反應(yīng)

【提出猜想】生成物的成分可能為Ⅰ H2O、CO、SO2 Ⅱ H2O、CO2、SO2

Ⅲ H2O、CO、CO2、SO2

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】子琛設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【分析討論】

①請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模礆饬鲝淖蟮接业姆较驅(qū)?shí)驗(yàn)儀器組裝完整：

A→ → →D→ 。

② 裝置E中所加藥品是 ，作用是 。

③ 裝置C中②的作用是除去SO2氣體，則③試管中品紅溶液的作用是 。

④若D中澄清石灰水變渾濁，方程式為 。

⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束冷卻后，從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮，清洗裝置A中試管時(shí)不能直接向其中加水沖洗，原因是 。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】實(shí)驗(yàn)觀察到的部分現(xiàn)象是：B中未見(jiàn)黑色沉淀，則猜想 正確，寫(xiě)出炭與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年滬教版初中化學(xué)九年級(jí)全冊(cè)《6.1物質(zhì)在水中的分散》練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，U形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是（ ）

A．氫氧化鈉 B．生石灰 C．濃硫酸 D．硝酸銨

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同步練習(xí)冊(cè)答案