【題目】已知空氣的主要成分是氮氣和氧氣，某課外活動小組設計測定空氣中氧氣含量的實驗，實驗裝置如圖所示：

⑴該實驗中紅磷稍過量，目的是 。

⑵待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的 ，由本實驗可推知氮氣的哪一性質？ 。

【答案】（1）耗盡集氣瓶內(nèi)的氧氣。

（2）1/5；難溶于水、不燃燒也不支持燃燒。

【解析】

試題分析：磷和氧氣在點燃的條件下生成五氧化二磷，足量的紅磷能將容器內(nèi)的氧氣完全反應掉；氧氣約占空氣的五分之一，因倒流入瓶內(nèi)的水的體積=氧氣的體積，故待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，瓶內(nèi)水量約是集氣瓶體積的五分之一；氮氣沒有因為水的進入而減少，說明氮氣難溶于水、氮氣沒有與氧氣反應，說明氮氣不可燃；氮氣沒有與紅磷反應，說明氮氣不助燃。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖是超市銷售的某種精制碘鹽標簽上的部分文字說明。請回答下列問題：

（1）如圖里“含碘量”中的碘是指 。

A．碘酸鉀 B．碘元素

C．碘單質 D．碘分子

（2）氯化鈉（NaCl） 的相對分子質量為 。

（3）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質量分數(shù)為 （計算結果保留0.1%）。

（4） 每袋該食鹽中碘元素的質量 mg。

（5）根據(jù)食用方法我們可以知道碘酸鉀的化學性質是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年我國西南地區(qū)旱情嚴重，水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注。請你來參與討論下列有關問題：

（1）政府組織了人工降雨活動。下列物質可用于人工降雨的是 （填序號）

①食鹽 ②干冰 ③面粉 ④木炭粉

（2）有些村民取渾濁的河水作生活用水，將渾濁的河水用如圖所示的簡易凈水器進行凈化，其中活性炭的作用是 ，用此裝置凈化后得到的水屬于___________（填“純凈物”或“混合物”）。

（3）有些村打井取用地下水，檢驗某地下水是硬水還是軟水，可用的物質是 ，測定地下水的酸堿度可用 （填序號）。

①紫色石蕊試液 ②無色酚酞試液 ③pH試紙

（4）水可以造福人類，但水被污染后卻給人類造成災難。為了防止水的污染，下列各項：①抑制水中所有動、植物的生長；②不任意排放工業(yè)廢水；③禁止使用農(nóng)藥和化肥；④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是 （填序號）。

A．①② B．②③ C．①④ D．②④

（5）我們應大力提倡節(jié)約用水，請你寫出一種節(jié)水措施 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】取用氯酸鉀的儀器是

A. 燃燒匙 B. 滴管 C. 鑷子 D. 藥匙

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】由分子構成的物質，分子是保持 的最小粒子；

原子是 的最小粒子。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氧化銦（In2O3）可用于制作觸摸屏，其中銦元素（In）的化合價為

A. 0 B. +2 C. +3 D. +6

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關化學實驗，回答下列問題：

（1） 寫出圖中儀器的名稱：甲 ，乙 ，丁 。

（2） 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，該反應的符號表達式 ，發(fā)生裝置可選擇圖中的 （填標號）。用裝滿水的裝置C收集氧氣，則氧氣需從 (填“a”或“b”）端通入。

（3） 實驗室制取二氧化碳的符號表達式 ；用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應放在 (填“a”或 “b”）端。

（4） 用上述制取二氧化碳實驗后的固液殘留物進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練。

① 對固液殘留物進行過濾，應選擇圖中 （填標號）裝置，過濾時玻璃棒的作用是 。

② 取上述少量濾液進行蒸發(fā)實驗，蒸發(fā)過程用玻璃棒不斷攪拌的目的是： 。

（5）啟普發(fā)生器是一種“隨開隨用，隨關隨�！辈僮骱啽愕膶嶒炇页Ｓ脷怏w發(fā)生裝置。該裝置利用 （選填“塊狀”或“粉末狀”）固體與液體發(fā)生反應，且不需加熱，制備氣體。使用啟普發(fā)生器先檢查其氣密性，氣密性檢查的具體方法是： ，再在D處纏繞一些性質比較穩(wěn)定“玻璃絲”或“銅絲網(wǎng)”，以防止固體從狹縫處滑落至容器底部；反應液從 （選填上圖中字母序號，以下同）處加入，反應后的殘留物從 處倒出。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一定條件下，在密閉容器中發(fā)生某反應，測得反應過程中的部分數(shù)據(jù)如下表所示。下列關于表中未知數(shù)據(jù)①～④的結論正確的是

物質

M

N

P

Q

反應前的質量/g

10

10

0

0

反應中的質量/g

6

2

3

①

反應后的質量/g

②

0

③

④

A. ①為7 B. ②為4 C. ③為3.25 D. ④為11.25

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A—H八種物質有右圖所示關系，其中A和C組成元素種類相同，D能使帶火星的木條復燃，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體。試推斷：

（1）物質A： ；物質B在圖中轉化反應中所起的作用是：______________。

（2）寫出反應的化學方程式： 。

（3）上述各反應屬于分解反應的是_________（填編號）。

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