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【題目】分子是_____的最小微粒;原子是_____的最小微粒;分子和原子的本質區(qū)別是_____

【答案】保持物質化學性質 化學變化中 在化學變化中,分子可以再分,原 子不能再分

【解析】

根據物質的性質和發(fā)生化學變化后物質的性質可以看出,分子保持物質的化學性質,但發(fā)生反應后,物質發(fā)生了變化,則性質就發(fā)生了變化,而原子沒有變化。

故答案為:保持物質化學性質;化學變化中;在化學變化中,分子可以再分,原子不能再分。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某同學設計的一種有洗氣、檢驗、貯氣等用途的裝置。

按要求填空:

(1)當除去氧氣中混有的水蒸氣時,混合氣體應從_____(“A”“B”)處導管通入,瓶中盛有的物質可以是_______。

(2)當檢驗實驗室制取的氫氣中是否含有二氧化碳時,瓶中應盛有的試劑是_______。

(3)當用排水法收集一氧化碳時,應該在瓶內先裝滿水,然后氣體應從_______( “A”“B”)處導管通入。

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【題目】下列物質中含有氧分子的是(  )

A.過氧化氫B.高錳酸鉀C.液態(tài)空氣D.二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】利用電解水實驗可探究水的組成。

(1)a試管中的電極連接在電源的________極上(”)。

(2)水通電后發(fā)生_____(物理化學”)變化,

(3)水的電解實驗說明水是由_________________________ 組成。

(4)實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是__________________

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【題目】常溫時,該物質在不同質量的水中溶解達到飽和狀態(tài),溶質的質量與水的質量關系如圖所示,下列說法錯誤的是( )

A.常溫時,該物質的溶解度是40g
B.D點時,該溶液已達到飽和狀態(tài)
C.加溶質,能使A點狀態(tài)的溶液變化到C點狀態(tài)
D.圖中各處溶液的溶質質量分數由小到大是A,B,C

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【題目】實驗室制取氧氣,可用排水取氣法收集,是因為氧氣(

A.相同條件下,氧氣密度比空氣大

B.氧氣不易溶于水

C.氧氣能溶于水

D.通常情況下,氧氣是無色無味的氣體

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【題目】完成下列化學方程式,并在括號內注明反應的基本類型。

⑴煙幕彈反應原理__________________________________________________反應;

⑵高溫下碳與氧化銅反應____________________________________;

⑶實驗室用一種物質制氧氣__________________________________________反應;

(4)有水生成的分解反應_____________________;__________________________。(兩個)

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【題目】某同學用量簡呈取液體時,先仰視讀數為20mL,倒出一部分液體后,再俯視讀數為11mL,則該同學倒出的液體體積為( 。

A.小于9mLB.大于9mLC.等于9mLD.無法確定

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【題目】如圖所示為過濾的操作實驗,請按要求回答下列問題:

(1)該操作還缺少一種儀器_________,其作用是__________。

(2)指出圖中的一處錯誤:_________________________((1))

(3)過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁,可能的原因是___________________________(寫一條即可)

(4)過濾后得到的水是__________(純凈物混合物”),其原因是_________。若要制取純水,還需要采用的凈化方法是_____________。

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