【題目】2011年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素(化學(xué)式：C15H22O5)，它是一種治療瘧疾的藥物，獲美國(guó)拉斯克獎(jiǎng)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(l) 青蒿素由____種元素組成， 每個(gè)青蒿素分子中含有____原子。

(2) 青蒿素中各元素的質(zhì)量比為________________。

(3) 14.1克青蒿素中含有________克碳元素。

【答案】 三 42 90:11:40 9

【解析】(1)青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的；1個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，則一個(gè)青蒿素分子含有42個(gè)原子；(2)青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×22):(16×5)=90:11:40；(3)若有這樣青蒿素14.1克，含有氧元素質(zhì)量是14.1g× ×100%=9g。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置，結(jié)合所給化學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：

(1) 請(qǐng)寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①___________；②_______________。

(2) 小明用D、F裝置制取氧氣，D裝置試管中棉花團(tuán)的作用是_____________ ，用F裝置收集O2，當(dāng)觀察到_____________現(xiàn)象時(shí)，證明氣體已集滿。當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，小明先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進(jìn)入導(dǎo)管之前，他可采取的補(bǔ)救措施可以是_________________________________

(3) 常溫下可用銅和濃硝酸反應(yīng)制取氣體二氧化氮?dú)怏w(化學(xué)式NO2，密度大于空氣，有毒)，若要控制滴加液體的速率，可選擇的發(fā)生裝置是____(從A-F中選填裝置編號(hào))；若用E裝置收集該氣體，其缺陷是____________________。

(4) 圖乙裝置可以用來(lái)測(cè)量反應(yīng)中生成的氧氣體積，在讀數(shù)時(shí)發(fā)現(xiàn)管中出現(xiàn)水面左低右高的現(xiàn)象，應(yīng)將水準(zhǔn)管______________(選填“上移”“下移”“不動(dòng)”)；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中A、B、C、D是四種離子的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)以上四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子是(填字母代號(hào)，下同)_______；能失去電子的是_______；具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是_______。

(2)B粒子的符號(hào)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取下列氣體：①鋅和稀硫酸制氫氣②用雙氧水和二氧化錳制氧氣③用石灰石和稀鹽酸制二氧化碳?xì)怏w。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 都不需要對(duì)氣體發(fā)生裝置加熱 B. 都可以用同種方法檢查裝置氣密性

C. 都可以用向上排空氣法收集氣體 D. 都可以用相同的發(fā)生裝置

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是（ ）

A．氫氣 B．木炭 C．蠟燭 D．硫粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系最密切的是（ ）

A．元素的相對(duì)原子質(zhì)量 B．原子核內(nèi)的中子數(shù)

C．原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) D．原子核外的最外層電子數(shù)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室使用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣并回收二氧化錳，可供 選擇的實(shí)驗(yàn)儀器和用品如下。

（1）制取氧氣的文字表達(dá)式是__________________________________。

（2）制取氧氣時(shí)，用a儀器加入過(guò)氧化氫溶液的優(yōu)點(diǎn)是____________（填序號(hào)）。

A．便于控制反應(yīng)快慢

B．定量添加藥品更方便

C．生成氧氣質(zhì)量更大

（3）回收二氧化錳，需要進(jìn)行過(guò)濾操作，除上圖儀器以外，過(guò)濾還需要的儀器名稱是____________。

（4）過(guò)濾時(shí)，____________（填序號(hào)）的末端要輕輕的斜靠在三層濾紙的一邊。過(guò)濾結(jié)束后，小心取下濾紙，將紙上的固體____________（操作名稱），轉(zhuǎn)移裝瓶，貼上標(biāo)簽。生活中可以替代濾紙的物品是________________________（填一種）。

（5）回收的二氧化錳，還可以在上述反應(yīng)中反復(fù)使用。其原因是____________________________________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的金屬元素是（ ）

A．氮元素 B．氧元素 C．硅元素 D．鋁元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)化學(xué)物質(zhì)的理解正確的是（ ）

A. 化學(xué)物質(zhì)使我們的生活變得絢麗多彩，但有些化學(xué)物質(zhì)給人類帶來(lái)災(zāi)難

B. 食品中添加化學(xué)物質(zhì)一定對(duì)人體有害

C. 化學(xué)物質(zhì)絕對(duì)無(wú)毒無(wú)害

D. 化學(xué)物質(zhì)就是有毒有害物質(zhì)

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